Aktivitetsoversigt
The Fierce 44: Black Americans Who shook up the World
Denne bog kan enten være en hel klasse, der læses højt over et par dage eller en uge, eller den kan tildeles som en individuel læseopgave. Når teksten er blevet læst og diskuteret som en klasse, vælger eleverne mindst en afroamerikaner fra bogen og opretter et 3-5-celle edderkoppekort, der fremhæver den pågældende person. Lærere kan skelne ved at lade eleverne undersøge disse personer yderligere eller ved at oprette et kort ved hjælp af kun oplysningerne i teksten. Alternativt kan lærere tillade eleverne at vælge 3-5 personer og inkludere en kort oversigt og et billede om dem i hver af cellerne (se eksempel).
Eksempelnavne fra teksten
- Muhammad Ali
- Simone Biles
- Barack Obama
- Frederick Douglass
- Aretha Franklin
- Jesse Owens
- Harriet Tubman
- Martin Luther King, Jr.
- Michael Jordan
- Jay-Z
- Stevie Wonder
- Thurgood Marshall
- Jackie Robinson
- Quincy Jones
- Oprah Winfrey
- Sidney Poitier
- Duke Ellington
- Katherine Johnson
- Ida B. Wells
- Jimi Hendrix
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et edderkoppekort om en afroamerikansk person, der er interessant for dem fra bogen The Fierce 44: Black Americans Who Shook Up the World.
Elevinstruktioner:
- Vælg en person.
- Brug skolens ressourcer til at forske og lære mere om din valgte person eller bruge oplysningerne i bogen.
- Opret et 3-5-celle-edderkoppekort, der fremhæver det, du har lært om den person. Nogle ideer til information, der skal omfatte: fødselsdato og fødested, familie og uddannelse og vigtige resultater.
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelserne omfatter mindst fire vigtige fakta om den berømte eller historiske figur. | Beskrivelserne omfatter mindre end fire vigtige fakta, eller de inkluderer oplysninger, der ikke er relevante for den berømte eller historiske figur. | Beskrivelserne er ufuldstændige og indeholder ikke vigtige oplysninger om den berømte eller historiske figur. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten valgt til at skildre scener, karakterer og genstande, der passer til den berømte eller historiske figur. De fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta om figuren. Der tages tid og omhu for at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Black History K-5
Prøv 1 Måned for
30 dages pengene-tilbage-garanti Kun nye kunder Fuld pris efter introduktionstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
