https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/catherine-kaldte-birdy-af-karen-cushman/perspektiv

Aktivitetsoversigt


Siden Catherine, der kaldes Birdy , fortælles i første person, er det dominerende perspektiv Catherine's. Det er imidlertid klart, at mange af befolkningen i Catherines liv ikke deler hendes perspektiv. På mange steder kan Catherines synspunkt også afvige fra læsernes side. Til tider indeholder novellen dramatisk ironi, når den moderne læser kan se fejl i Catherines argumentation og forudsige resultatet. (Den moderne læser, for eksempel, er ikke overrasket over, at det sker for at være solskinnet den 28. oktober, på trods af at de er hellige Simon og Judas fest.)

Storyboarding kan være en nyttig måde for elever at skelne Catherines synspunkt fra andre tegn '. Ved hjælp af en T-diagram skal eleverne skildre Catherines perspektiv til venstre med det kontrasterende perspektiv af andre tegn til højre. Studerende kan også medtage deres eget synspunkt eller forfatterens. Under hver scene skal eleverne forklare karakterens tanker om det afbildede problem eller inkludere et illustrativt citat fra romanen.


Kontrasterende perspektiver

Catherine's Point of View Kontrastperspektiv
Catherine mener, at Shaggy Beard er den mest onde person, der nogensinde skal gå på jordens overflade. Katarinas far:
Far ser Shaggy Beard som en gennemsnitlig mand, der vil bringe rigdom og sikkerhed til Catherine og hendes familie.
Catherine mener, at alle syning, broderi og andre ladylike opgaver, hun gør, er meningsløse og ikke værd hendes tid. Catherine's mother:
Mor ser disse opgaver er en del af det liv, hun og Catherine blev født i. Hun mener, at acceptere dem villigt gør livet lykkeligere og mere fredeligt.
Catherine ser Meg ud som en ven og sjov følgesvend. Hun bekymrer sig ikke om klassens skelnen og ønsker, at Meg ville stoppe med at curtseying og kalde hende "min dame". Meg:
Som bonde er Meg altid bevidst om klassens forskel mellem sig selv og Lady Catherine. Hun respekterer Catherine og tøver med at handle for dristigt foran hende.
Catherine er imponeret over relikvierne, bror Norbert og bror Berhtwald, der kommer tilbage fra Rom. Læser:
Jeg tror, ​​at munkene måske har været narret af soldaten, som førte dem til graven. De relikvier kunne være falske. Da graverne var umærkede, kunne soldaten have løjet bare for pengene, som munkene betalte for hans hjælp.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Studieinstruktioner

Identificer eksempler, hvor Catherines perspektiv adskiller sig fra dit perspektiv eller de andre tegn i Catherine, kaldet Birdy .


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Tænk på fire gange i hele historien, når Catherines perspektiv på et emne var klart anderledes end et andet personers perspektiv eller egen.
  3. I venstre kolonne opretter du et billede, der viser, hvordan Catherine opfatter et emne. Brug nedenstående tekstboks til at beskrive hendes perspektiv.
  4. I højre kolonne opretter du et billede for at skildre måden du eller et andet tegn opfatter det samme emne, og brug derefter nedenstående tekstboks til at beskrive dette perspektiv.
  5. Gem og indsend dit storyboard. Sørg for at bruge rullemenuen til at gemme den under tildelingstitlen.

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 6-8

Sværhedsgrad 5 (Advanced / Mastery)

Type af Assignment Individuel, Partner, Eller Gruppe

Type af Aktivitet: Point of View vs Perspektiv


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Kontrasterende Perspektiver Rubrik
Identificer eksempler, hvor Catherine perspektiv adskiller sig fra dit perspektiv, eller at de andre karakterer.
Dygtig
25 Points
Emerging
19 Points
Starten
13 Points
Eksempler fra Novel
Den studerende vælger alle præcise eksempler, der viser Catherine perspektiv, da det adskiller sig fra andres.
Den studerende vælger meste præcise eksempler, der viser Catherine perspektiv, da det adskiller sig fra andres.
De fleste af den studerendes eksempler afspejler en manglende forståelse af perspektiv i almindelighed eller af de specifikke begivenheder i romanen.
Skriftlige Forklaringer
Tekst beskrivelser tydeligt forklare de forskellige perspektiver og gøre kontrasten tydelig.
Tekst beskrivelser forklare perspektiverne, men kan mangle klarhed.
Tekst beskrivelser ikke præcist fat personernes perspektiver som portrætteret i romanen.
Storyboard Billeder
Side-by-side skildringer viser samme emne i et andet lys. Scener tydeligt forbinde til emnet beskrevet og bruge visuelle elementer til at vise en forskel mellem perspektiver.
Side-by-side skildringer viser samme emne i et andet lys. Scener forbindelse til det emne, der er beskrevet, men kan være forsimplet eller mangler detaljer. Storyboardet bruger et par visuelle elementer at vise en lille forskel mellem perspektiver.
Side-by-side skildringer ikke løse det samme emne i et andet lys. Scener ikke klart forbindelse til emnet beskrevet.
Indsats og Redigering
Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. Stavning og grammatik er korrekte.
De fleste af de dele af storyboardet blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. Teksten indeholder nogle fejl i stavning og / eller grammatik.
Storyboard ufærdige og / eller uorganiseret. Teksten indeholder mange fejl i stavning og / eller grammatik.


Flere Storyboard That Aktiviteter for

Catherine, Kaldet Birdy




*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/catherine-kaldte-birdy-af-karen-cushman/perspektiv
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.