Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet opretter de studerende et storyboard, der modellerer stadierne i meiose fra start til slut. Studerende skal være sikre på at give en beskrivelse af, hvad der sker på hvert trin sammen med en visuel repræsentation. For en alternativ aktivitet skal du udskrive eksemplet storyboard, klippe cellerne ud og lade eleverne sætte trinnene i den rigtige rækkefølge.
| SCENE | BESKRIVELSE |
|---|---|
| Udtryk I | Kromosomer kondenserer og spindelfibre begynder at dannes. Kromosomerne parrer sig sammen med homologpartneren. De homologe par bytter derefter fragmenter i en proces, der er kendt som krydsning. |
| Metafase I | Spindelfibre fastgør kromosomparene og bevæger dem for at stille op på en linje, der er kendt som metafasepladen. |
| Anafase I | Cellen forlænges, når de homologe dele trækkes fra hinanden af spindelfibrene. Søsterchromatiderne forbliver sammen. |
| Telofase I | To nye kerner dannes, og spindelfibrene nedbrydes. Cellerne bliver adskilte gennem en proces, der kaldes cytokinesis. |
| Prophase II | Kromosomer kondenserer og spindelfibre begynder at dannes. |
| Metafase II | Spindelfibre fastgøres til kromosomerne. Kromosomerne er foret langs midten af cellen på et punkt, der er kendt som metafasepladen. |
| Anafase II | Cellen forlænges, når søsterkromatiderne trækkes fra hinanden af spindelfibrene. |
| Telofase II | Der dannes to nye kerner fra hver haploid celle. Spindelfibrene nedbrydes. Gameterne adskiller sig fra hinanden gennem en proces, der kaldes cytokinesis. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret et storyboard, der illustrerer stadierne i Meiosis
- Klik på "Start tildeling".
- Tilføj trinene i meiose som titlerne på cellerne.
- Brug en række figurer og rekvisitter til at skabe en visualisering af hvert trin.
- Skriv en beskrivelse af hvert trin i beskrivelsesboksen under hver celle.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 25 Points | Opstår 13 Points | Starten 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Niveauer | Alle stadierne er blevet identificeret og er i den rigtige rækkefølge. | De fleste af stadierne er blevet identificeret og er i den rigtige rækkefølge. | Nogle af stadierne er blevet identificeret og er i den rigtige rækkefølge. |
| Visualiseringer | Storyboardcellen illustrerer klart scenen. | Storyboardcellen relaterer til scenen, men er svær at forstå. | Storyboardet relaterer ikke tydeligt til scenen. |
| Beskrivelser | Der er klare beskrivelser, herunder et godt videnskabeligt ordforråd, der forklarer, hvad der sker på alle stadier. | Der er klare beskrivelser, der forklarer, hvad der sker på de fleste stadier. | Der er klare beskrivelser, der forklarer, hvad der sker på nogle stadier. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
Hvordan man Udfører Sammenlignende Undersøgelser af Mitose i Forskellige Organismer
Introduktion til Mitose på Tværs af Forskellige Organismer
Start lektionen med at introducere begrebet mitose, og understrege dets universalitet og betydning i cellelivet. Præsenter de grundlæggende stadier af mitose og fremhæv derefter, hvordan denne proces kan variere mellem forskellige organismer, såsom planter, dyr og svampe. Brug diagrammer, videoer eller animationer til at illustrere disse variationer.
Forskning og Udforskning
Tildel eleverne til små grupper og tildel hver gruppe en bestemt organisme til forskning. Giv dem en opgave med at finde detaljerede oplysninger om, hvordan mitose opstår i deres tildelte organisme, med fokus på eventuelle unikke egenskaber eller stadier. Giv adgang til lærebøger, videnskabelige tidsskrifter og onlinedatabaser til omfattende forskning.
Oprettelse af Sammenlignende Modeller Eller Præsentationer
Få hver gruppe til at lave en detaljeret model, diagram eller digital præsentation, der illustrerer mitoseprocessen i deres tildelte organisme. Tilskynd til kreativitet og nøjagtighed, og sørg for, at modellerne eller præsentationerne tydeligt viser lighederne og forskellene i mitose sammenlignet med den standardproces, der typisk observeres i menneskelige celler.
Gruppepræsentationer og Diskussion
Organiser en session, hvor hver gruppe præsenterer deres resultater for klassen. Tilskynd publikum til at stille spørgsmål og deltage i diskussioner om forskelle og ligheder observeret i mitose på tværs af forskellige organismer. Dette styrker ikke kun materialet, men forbedrer også forståelsen gennem peer learning.
Ofte stillede spørgsmål om stadier af meiose
Hvad er stadierne af meiose, og hvad sker der i hvert stadie?
Meiose består af to sekventielle runder af celledeling, meiose I og meiose II, hver med forskellige stadier. I Meiose I er profase I karakteriseret ved kromosomal kondensation, homolog kromosomparring (synapsis) og overkrydsning, hvor genetisk materiale udveksles. I metafase I justeres homologe kromosompar ved cellens ækvator. Under Anafase I trækkes disse par fra hinanden til modsatte poler, og i Telofase I kan celler begynde at dele sig. Meiose II ligner mitotisk deling. Profase II ser genkondensering af kromosomer, og i Metafase II justerer kromosomerne sig individuelt ved ækvator. Anafase II involverer adskillelse af søsterkromatider, og i Telophase II reformeres nukleare membraner, efterfulgt af cytokinese, hvilket resulterer i fire genetisk adskilte haploide celler. Denne proces reducerer kromosomtallet til det halve og introducerer genetisk variabilitet.
Hvordan reguleres meiose i en celle?
Meiose er stramt reguleret af et komplekst samspil af genetiske og enzymatiske kontroller for at sikre nøjagtig kromosomadskillelse og genetisk diversitet. Det initieres af en række signalveje, der involverer hormoner og proteiner, der udløser starten på den meiotiske proces. Nøgle regulatoriske proteiner, såsom cycliner og cyclin-afhængige kinaser (CDK'er), spiller en afgørende rolle i at udvikle cellen gennem forskellige meiotiske stadier. Disse regulatoriske faktorer sikrer, at hver fase er gennemført korrekt, før den næste begynder. Kontrolpunkterne, især i slutningen af profase I og metafase I, er kritiske for at opretholde genomisk integritet og forhindre fejl som ikke-disjunktion. Denne præcise regulering er afgørende for at producere levedygtige gameter og opretholde arternes kontinuitet.
Hvad er uafhængigt sortiment i meiose, og hvorfor er det vigtigt?
Uafhængigt sortiment refererer til den tilfældige orientering og adskillelse af kromosompar under metafase I og anafase I af meiose. Hvert par kromosomer (et fra hver forælder) justeres uafhængigt af de andre, hvilket betyder, at fordelingen af maternelle og faderlige kromosomer i gameter er tilfældig. Denne proces er vigtig, fordi den bidrager til genetisk variation i afkom. Sammen med krydsning sikrer det uafhængige sortiment, at hver kønscelle indeholder et unikt sæt gener, som ved befrugtning resulterer i afkom med en genetisk forskelligartet kombination af egenskaber. Denne genetiske mangfoldighed er afgørende for evolution og tilpasning i populationer, hvilket giver en mekanisme for naturlig udvælgelse at handle på.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Celledeling
Prøv 1 Måned for
30 dages pengene-tilbage-garanti Kun nye kunder Fuld pris efter introduktionstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
