Finde perspektiver ved hjælp af "Efterår Havearbejde"

Det interessante punkt "Autumn Gardening" er, at det giver et meget anderledes perspektiv på bombningen af ​​Nagasaki og Hiroshima, end de fleste studerende i USA har hørt. De fleste ved, at bomberne bragte en ende på Anden Verdenskrig, men mange indser ikke på hvilken pris. Mariko tilbagekoblinger giver en meget detaljeret, menneskelig udnyttelse af virkningerne af at leve gennem en atombombe, og mange studerende vil sandsynligvis begynde at undre sig over andre perspektiver på verdenshændelser.

"Autumn Gardening" er en fantastisk måde at lære perspektiv på i litteraturen. En måde at have det sjovt på med perspektiv er at få eleverne også at læse The True Story of the Three Little Pigs af Jon Scieszka. Efter at have læst Jon Scieszka's version af denne berømte børns fortælling, skal eleverne tage en historie, de er bekendt med, enten fra en film, en bog eller et barns fortælling som den ovenstående. Få dem til at bruge Storyboard Creator til at lave et diagram over den samme fortælling, der er fortalt af den onde fyres perspektiv. For eksempel fra sovende skønhed kan eleverne vælge Maleficent; Fra Little Red Riding Hood kan eleverne vælge ulven og så videre.

Eksempel Fortælling om den sande historie om de tre små grise

• Ulven er på prøve, kæmper for sit liv. Det hele har været en misforståelse! Han myrde ikke nogen!


• Du ser, Ulven forsøgte bare at lave en kage til sin bedstemor, og han havde en forfærdelig kold. Han løb tør for sukker til kagen, så han måtte finde nogle!


• Han kom til den første lille gris hus, og da han bankede på døren, nikkede han! Huset var lavet af halm, så det faldt over ... og dræbte Mr. Pig. Ulven var sulten, så han ville ikke lade en skinke middag gå i spilde!


• Ulven satte sig igen på søgen efter sukker og kom til anden lille gris hus. Samme aftale: nys, huset blev lavet af pinde, skinke middag. Stadig intet sukker til grendes kage!


• Endelig kom han til det tredje lille gris hus. Heldigvis var hans hus lavet af mursten, så det faldt ikke, da ulven havde et andet nysenangreb. Dog gjorde det tredje gris en nedsættende bemærkning om ulvens bedstemor, så ulven forsøgte at bryde ind og kæmpe med ham.


• Ulven blev arresteret, og han siger, at medierne udgjorde hele "mord" historien, fordi at søge efter sukker til en kage ikke lykkedes meget spændende. Ulven hævder den virkelige historie er: han var indrammet!

Student Instructions

Summarize the plot of the story from the bad guy's perspective.

1. Click "Start Assignment".
2. In each description box, write part of the summary from the perspective of the antagonist.
3. Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
4. Save and Exit