Aktivitetsoversigt
Litterære konflikter er ofte undervises i løbet af ELA-enheder. Med udgangspunkt i forudgående viden til at opnå beherskelse niveau med vores studerende er vigtig. En glimrende måde at fokusere på de forskellige typer af litterære konflikt er gennem storyboarding. Have studerende vælger et eksempel på hver litterære konflikt og skildrer det ved hjælp af Storyboard Creator er en fantastisk måde at styrke din lektion!
Konflikt mellem En skærsommernatsdrøm tegn er et vigtigt gennemgående element. Meget af den konflikt, der opstår fra de forkerte kærlighed af de unge athenerne, og fra Puck forsøg på at rette op på situationen.
Eksempler på Konflikt i En skærsommernatsdrøm
MAN vs SELF
I begyndelsen, Helena røber hendes ven Hermia når hun fortæller Demetrius at Hermia er løbet af med Lysander. Helena røber hendes ven bare for at komme tættere på Demetrius, med hvem hun er forelsket, selv om han ikke gengælde disse følelser.
MAN vs NATUREN
Puck, som faerie, og Flower of Love, kan både ses som repræsenterende naturen. Puck fortræd, og den lunefulde natur kærlighed forårsage endeløs forvirring blandt de dødelige som de er styret af kærlighedens magt.
MAN vs MAN
Når Puck forsøger at "rette op" på situationen, og begge mænd til at forelske sig i Helena, er de unge athenerne sæt mod hinanden ved jalousi. Hermia bliver ligbleg med Helena for "tage" både af mændene. Demetrius og Lysander er drevet til det punkt at duellere i Helena.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i En skærsommernatsdrøm.
- Identificer konflikter i En skærsommernatsdrøm.
- Kategoriser hver konflikt som Character vs Character, Character vs Self, Tegn vs Society, Tegn vs Natur, eller Character vs Technology.
- Illustrere konflikter i cellerne, ved hjælp af karakterer fra historien.
- Skriv en kort beskrivelse af konflikten under cellen.
- Gem og indsende opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikation | Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. | Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. | Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. | Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten. | Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart. | Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser. | Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser. |
| Karakter | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer. | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. | Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn. | Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen | Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen. | Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol. |
Hvordan man Lærer Litterær Konflikt i et Skuespil
Forklar Konflikter
Når du begynder at undervise i litterær konflikt, så giv eleverne en fuldstændig forklaring på, hvad de skal kigge efter. Sørg for at inkludere person vs. person, person vs. self, person vs. natur og person vs. samfund. Giv eksempler fra værker, som eleverne er bekendt med for at hjælpe med læring.
Diskuter Person vs. Person Konflikter
Diskuter Person vs. Naturkonflikter
Fordi Puck er en fe, der elsker at forårsage fortræd og bruger elementerne i den naturlige verden til at gøre det, kan du hjælpe eleverne med at finde mange person vs. natur konflikter. Han kommer altid i vejen for andre karakterer og bruger eliksirer og naturlige elementer til at gøre det.
Ofte stillede spørgsmål om at skildre litterær konflikt i en skærsommernatsdrøm
Hvorfor er litterære konflikter vigtige?
Litterære konflikter flytter handlingen i historien og fører til karakterernes interaktion med hinanden. Uden konflikter ville der ikke rigtig ske noget i historien.
Hvordan kan brugen af et storyboard hjælpe eleverne med at forstå litterære konflikter?
Når eleverne skal bruge tid på at lave billeder eller skrive beskrivelser, vil de være i stand til at forstå historien lidt bedre. Brug af et storyboard hjælper eleverne med at organisere deres tanker og deres læring om litterære konflikter.
Hvad er de primære litterære konflikter i En skærsommernatsdrøm?
En af de primære konflikter i denne historie er jalousi, eller en person vs. person konflikt. Hermia og Helena er sure på hinanden, mens Demetrius og Lysander ender med at slås om Helena. Person vs. Nature er også tydeligvis scene med Puck (en fe), der bruger blomster og eliksirer til at gå imod karaktererne.
Flere Storyboard That Aktiviteter
En Skærsommernatsdrøm
Prøv 1 Måned for
30 dages pengene-tilbage-garanti Kun nye kunder Fuld pris efter introduktionstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
