Som eleverne læser, kan et fortællingskort tjene som en nyttig karakterreferencelogbog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet udvikler sig. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!
Kopiering af opgaven til din konto giver dig både ovenstående eksempel og en tom skabelon, der kan tilpasses efter ønske. Du vil måske have dem til at se yderligere oplysninger om hvert tegn!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en karakter kort for de store tegn.
Brug karakterkort som udgangspunkt for gruppediskussioner om romanen. Tildel eleverne små grupper, og få dem til at dele deres karakterkort, sammenligne observationer og detaljer. Dette fremmer samarbejde og hjælper eleverne med at bemærke karaktertræk eller relationer, de måske har overset.
Få hver elev eller par til at tage udgangspunkt i en bestemt karakter fra deres kort under gruppediskussioner. Dette dybere engagement opfordrer eleverne til at tænke kritisk over karaktermotivationer og handlinger.
Opfordr eleverne til at referere til detaljer fra deres karakterkort for at understøtte deres idéer under diskussioner. Dette opbygger tekstuel analytisk færdigheder og hjælper eleverne med at forankre deres observationer i romanens detaljer.
Bed eleverne om at bruge forskellige farver på deres kort for at vise, hvordan en karakter udvikler sig gennem historien. For eksempel en farve til træk i starten og en anden til ændringer ved slutningen. Denne visuelle strategi hjælper eleverne med at bemærke vækst og vendepunkter.
Afslut med en helklasse-diskussion, hvor grupper deler, hvordan deres kortlagte karakterer interagerer og ændrer sig. Denne refleksion styrker forståelsen af karakterrelationer og romanens temaer.
Et karakterkort for Esperanza Rising er en grafisk organiser, der hjælper elever med visuelt at følge vigtige karakterer, deres træk og relationer gennem romanen, hvilket gør det lettere at huske nøgleoplysninger og forstå historien.
For at oprette et karakterkort, skal du liste hovedkaraktererne i romanen, vælge repræsentative billeder eller ikoner for hver, og udfylde detaljer som alder, fysisk udseende, personlighedstræk og deres relation til Esperanza. Skabeloner eller storyboardværktøjer kan gøre denne proces lettere for eleverne.
De vigtigste karakterer at inkludere er Esperanza, Mama, Papa, Abuelita, Hortensia, Alfonso, Miguel, Isabel og Marta. Tilføjelse af mindre karakterer kan give en dybere forståelse efter behov.
Karaktermapping hjælper elever med at huske vigtige karakterdetaljer, følge udviklingen og forstå relationer og plothistorier, hvilket forbedrer forståelse og engagement med Esperanza Rising.
For hver karakter bør elever registrere alder og fysisk udseende, personlighedstræk og relation til Esperanza. Dette hjælper dem med at analysere karakterroller og vækst gennem romanen.