Indstillingen af en historie er placeringen og tidspunktet, eller hvor og hvornår. Indstillinger spiller ofte en afgørende rolle, især i tilfælde af historisk fiktion, eller når der er flere steder og tidslinjer, som det er tilfældet i Refugee af Alan Gratz. For at hjælpe eleverne med at holde styr på hver indstilling kan de oprette et storyboard, der beskriver hvor og hvornår for hver indstilling. . Den medfølgende skabelon giver mulighed for flere indstillinger, og studerende kan tilføje eller fjerne efter behov. Dette er også en god opgave for studerende at undersøge de tidsperioder, hvor hver historie finder sted for bedre at forstå deres historiske kontekst ud over hvad der er givet i romanen.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer de forskellige indstillinger i bogen Flygtning .
Elevinstruktioner:
Hjælp eleverne med at analysere romanen ved at få dem til at liste større plotbegivenheder under hver omgivelser. Dette fremmer kritisk tænkning om, hvordan omgivelserne påvirker, hvad der sker, og hjælper eleverne med at se forbindelser mellem sted, tid og karakterhandlinger.
Opfordr eleverne til at lave en simpel tidslinje, der matcher større begivenheder med hver omgivelser. Visuelle tidslinjer hjælper eleverne med at følge rækkefølgen af begivenheder og se, hvordan omgivelserne skifter i løbet af historien.
Tildel eleverne en kort researchopgave om hver omgivelser' historiske baggrund. Forbundet fiktion med virkelig historie bygger empati og dybere forståelse for de udfordringer, karaktererne står overfor.
Arranger for eleverne at præsentere deres setting-kort for klassekammerater. Deling af fortolkninger hjælper eleverne med at lære af hinanden og bemærke forskellige detaljer i teksten.
Refugee af Alan Gratz indeholder tre hovedindstillinger: Nazi-Tyskland i 1930'erne, Cuba i 1990'erne og Syrien i 2015. Hver indstilling følger en ung flygtings rejse, hvilket fremhæver den historiske kontekst og de udfordringer, der møder i hver tid og sted.
Elever kan oprette en storyboard, der identificerer tid og sted for hver hovedindstilling i Refugee. Ved at bruge en skabelon kan de organisere deres ideer visuelt og tilføje beviser fra teksten for at understøtte deres beskrivelser.
En omgivelseskortaktivitet beder elever om at kortlægge de forskellige steder og tidsperioder i Refugee. Dette hjælper dem med at visualisere hver karakters rejser og forstå den historiske kontekst omkring deres historier.
Forståelse af omgivelserne hjælper elever med at forstå de historiske begivenheder og kulturelle baggrunde, der former karakterernes oplevelser i Refugee. Det uddyber forståelsen og empati for virkelige flygtninghistorier.
Lærere kan tildele storyboardprojekter, hvor elever identificerer og illustrerer hovedindstillingerne i Refugee. Denne visuelle tilgang fremmer engagement, research og tæt læsning af romanens historiske detaljer.