Storyboarding er en glimrende måde at fokusere på typer af litterær konflikt. Få dine elever til at vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjælp af Storyboard Creator. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt repræsenteret sammen med en forklaring af scenen, og hvordan den passer til den særlige kategori af konflikter.
Holden og Stradlater kommer ind i en fysisk kamp, fordi Holden er ked af, at Stradlater tog Jane Gallagher ud på en date. Han synes, Jane er for god til Stradlater, og han er irriteret over, at Stradlater ikke vil fortælle ham, hvad de gjorde på deres date. Han er også ærgerlig over, at Stradlater ikke kunne lide hans komposition om Allies baseball -vante.
Holden husker et tidspunkt, hvor han skulle have inviteret Allie til at komme ud og skyde BB -kanoner med ham og Bobby Fallon, men i stedet fortalte han ham, at han var for ung. Holden siger nu til Allie, at han nogle gange skal hente sin cykel og møde dem, og afslører, at han har en vis uløste skyld og sorg over Allies død. Senere, da hans mentale sammenbrud forværres, beder han Allie om ikke at lade ham forsvinde.
Holden er konstant optaget af ting, som resten af samfundet enten ikke vil tænke på, eller er ligeglad med. F.eks. Er Holden bekymret for, hvor ænderne fra Central Park går hen om vinteren; han er legitimt bange for, at de ikke har nogen steder at gå hen, ligesom ham. Han er også ked af det bandeord, han finder skåret ind i væggene på Phoebes skole, fordi han ser tegn som det der truer uskyld fra børn, der læser dem.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i Forbandede Ungdom.
Opsæt stationer rundt omkring i dit klasseværelse for hver type litterær konflikt (f.eks. Mand mod Mand, Mand mod Sig Selv, Mand mod Samfundet). Eleverne skifter mellem stationerne for at gennemgå og diskutere forskellige eksempler. Denne aktivitet fremmer bevægelse og peer-diskussion, mens den uddyber forståelsen af konflikt-typer.
Få elever til at arbejde individuelt eller i par for at designe en plakat, der visuelt repræsenterer en konflikt fra romanen. Inkluder karakternavne, et citat og en kort forklaring. Vis plakater i klasseværelset for at styrke læringen og fejre elevens kreativitet.
Inviter elever til at opføre korte scener, der skildrer hver større konflikt fra bogen. Opfordr dem til at improvisere dialog og kropssprog for at udtrykke karaktermotivationer. Denne kinestetiske tilgang hjælper eleverne med at internalisere følelser og stakes involveret i litterære konflikter.
Bed elever om at skrive en journalindgang, der reflekterer over en tid, hvor de oplevede eller overværede en lignende konflikt. Opfordr dem til at sammenligne deres oplevelse med Holdens og overveje, hvad de har lært om konfliktløsning.
The Catcher in the Rye indeholder flere centrale typer af litterære konflikter: Menneske mod Menneske (f.eks. Holdens kamp med Stradlater), Menneske mod Sig Selv (Holdens indre kampe og skyld), og Menneske mod Samfundet (Holdens konflikt med samfundets normer). At forstå disse konflikter hjælper elever med at analysere karaktermotivationer og temaer.
Brug storyboarding-aktiviteter, hvor eleverne vælger og illustrerer eksempler på hver konflikt type fra romanen. Lad dem visuelt repræsentere scener, kategorisere konflikten (f.eks. Karakter mod Sig Selv), og skrive korte forklaringer for at uddybe forståelsen.
Et klassisk Menneske mod Sig Selv eksempel er Holdens skyldfølelse over at have udelukket Allie fra at lege med ham og Bobby Fallon. Holdens indre dialog med Allie afslører hans uløste sorg og voksende mentale kampe gennem romanen.
Konflikt driver plottet og hjælper elever med at forbinde sig med karakterernes motivationer og udvikling. At undervise i konflikt i The Catcher in the Rye giver eleverne mulighed for at udforske dybere temaer som fremmedgørelse, uskyld og samfundets forventninger.
Tildel eleverne at lave en storyboard, der skildrer tre former for konflikt fra romanen. Hvert panel skal illustrere en konfliktscene, mærke konflikt-typen, og inkludere en kort forklaring. Denne visuelle tilgang gør analysen engagerende og tilgængelig.