Utopisk / dystopisk litteratur er en hurtigt voksende undergenre af populær fiktion. Forfattere bruger ofte utopier til at formidle en besked om den verden, vi lever i i dag.
Dystopier er ekstremt svage samfund. I denne genre er indstillingen ofte et faldet samfund, der normalt opstår efter en storskala krig eller en anden forfærdelig begivenhed, der forårsagede kaos i den tidligere verden. I mange historier giver dette kaos anledning til en totalitær regering, der påtager sig absolut kontrol. Manglerne i denne slags dystopier er centreret om undertrykkelse og begrænsninger af frihed fra centrale myndigheder.
Få dine elever til at oprette storyboards, hvor de vælger en holdning til samfundet. Er det dystopisk eller utopisk? I fortællingsbrættet kan den studerende skildre elementerne i en utopi eller dystopi, og forklare deres ræsonnement.
Dette storyboard bruger eksempler fra artiklen " Undervisningsdystopi ".
| ELEMENT | EKSEMPEL |
|---|---|
| Ingen uafhængig tanke | Drømme bliver undertrykt gennem medicin. |
| Undertrykkende regering | Ældste bliver æret og valgt til at træffe beslutninger, som er bedst for samfundet. |
| Manglende fri vilje | Valg er taget væk fra folket af frygt for, at de ikke kan klare konsekvenserne. |
| "Lighed / Ensartethed" | Alle huse er de samme, indenfor og ude! |
| Perfekt samfund | Selv om alle er glade, understreger Jonas, at fordi de lever i uvidenhed, er deres samfund langt fra perfekt. |
| Borgere er under overvågning | De ældste kan lytte og tale overalt. |
(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af opgaven i din Dashboard.)
Skabe et storyboard, der viser de seks elementer i en dystopi i The giveren.
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 4 (Svært / Complex)
Type af Assignment Individuel Eller Gruppe
Type af Aktivitet: Elementer af Dystopia
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dystopisk Elements | De seks fælles dystopiske litteratur elementer er identificeret og portrætteret fra historien korrekt. Citaterne og / eller forklaringer giver sammenhæng til den scene, og er præcise og relevante til element bliver afbildet. | 4-5 dystopiske litteratur elementer er identificeret korrekt og portrætteret fra historien, eller nogle af de elementer kan ikke identificeres korrekt. Citaterne og / eller forklaringer giver sammenhæng til den scene, men kan være minimal, og er for det meste korrekt for element bliver afbildet. | 1-3 dystopiske litteratur elementer identificeres korrekt og skildret fra historien, eller de fleste af elementerne unøjagtigt afbildet. Citaterne og / eller forklaringer er for minimal, eller mangler helt. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte at skildre scener kunst er nøjagtige til arbejdet i litteratur. Tid og omhu for at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende, og kreativ. | Den valgte at skildre scener kunst skal være nøjagtige, men der kan være nogle friheder taget, der distraherer fra opgaven. Scene konstruktioner er pæne, og opfylde grundlæggende forventninger. | Den valgte at skildre scener kunst er uhensigtsmæssig. Scene konstruktioner er rodet og kan skabe en vis forvirring, eller kan være for begrænset. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekanisk, eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekanisk, eller stavefejl. | Ideer kan være uorganiseret eller malplaceret. Manglende kontrol med grammatik, mekanik, og stavning afspejler en mangel på korrekturlæsning. |
