https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/global-opvarmning
Global Warming Lesson Plans

En af de største udfordringer, som vores studerendes generation står over for, er klimaændringer. I mange år har forskere knyttet de øgede gennemsnitlige globale temperaturer til den øgede mængde kuldioxid og andre drivhusgasser i vores atmosfære. Disse gasser fungerer som glasset i et drivhus - lader stråling igennem, der varmer planeten, men ikke lader varmen undslippe. Følgende aktiviteter hjælper eleverne med at forstå, hvordan denne proces fungerer, og de handlinger, de kan tage for at hjælpe.


Studenteraktiviteter for Drivhuseffekten og den Globale Opvarmning



Global opvarmning og klimaændringer

Mængden af kuldioxid i vores atmosfære er steget siden den industrielle revolution. Fra slutningen af det 18. århundrede førte fremkomsten af maskiner, der er drevet af brændende fossile brændstoffer, til en forbløffende vækst i fremstillingen. Disse maskiner blev stort set drevet af at brænde store mængder kul. Kul er lavet af hovedsageligt kulstof, og når det brændes, producerer kuldioxid. Ordet ligning for forbrænding er brændstof + ilt → kuldioxid + vand.

Selvom nu fabrikker og fabrikker hovedsagelig drives med elektricitet, er mennesker over hele verden stadig afhængige af fossile brændstoffer, såsom råolie og kul, som nogle af vores vigtigste energiressourcer. Faktisk involverer nogle metoder til produktion af elektricitet forbrænding af fossile brændstoffer. Afskovning har også en indvirkning på mængden af kuldioxid er skovrydning. Skovrydning er handlingen med at rydde træer væk fra et område og ikke erstatte flere træer. Fotosyntese er en proces, der fjerner kulstof fra atmosfæren. Det er en kemisk reaktion, som planter bruger til at fremstille deres egen mad. Hvis mange træer ødelægges og ikke erstattes, er der færre planter til at fjerne kulstof fra luften. Hvis du vil finde ud af mere om, hvordan kulstof flytter til og fra atmosfæren og de levende ting, kan du se vores lektionsplaner for kulstofcyklus.

Forskere har bemærket, at de gennemsnitlige temperaturer på Jorden er steget over tid. De mener, at en medvirkende faktor hertil er drivhuseffekten . Denne virkning er forårsaget af opbygning af drivhusgasser , såsom metan, vanddamp og kuldioxid. Metan kan komme fra nedbrydning af organisk materiale; en menneskeskabt kilde til metan er landbrug. Kuldioxid kan komme fra forbrænding som i en bilmotor. Atmosfærisk vanddamp kan komme fra fordampende søer og søer, men også som et biprodukt af forbrænding. Jorden absorberer stråling af alle bølgelængder fra solen, og noget af denne stråling får jorden til at varme op. Denne varme stråles væk fra jorden som infrarød. Drivhusgasserne absorberer og fælder denne energi, hvilket får atmosfæren til at varme op. Dette er på samme måde som et drivhus fungerer. Glasset lader strålingen gennem i drivhuset, men det lader ikke varmen forlade sig.

Selv om forbindelsen mellem stigende niveauer af drivhusgasser og stigning i globale temperaturer er godt enige om i det videnskabelige samfund, er årsagen til stigningen i drivhusgasser ikke. Der er nogle videnskabsmænd, der mener, at denne ændring i atmosfærens sammensætning er naturlig. De mener, at atmosfærens sammensætning naturligt varierer i cyklusser, med tidspunkter, hvor niveauerne af drivhusgasser er høje og andre tidspunkter, hvor det er lavt. Langt størstedelen af den videnskabelige befolkning mener imidlertid, at stigningen i de globale temperaturer skyldes menneskelig aktivitet.

En stigning i de globale temperaturer vil imidlertid føre til klimaændringer , hvilket er en ændring i den gennemsnitlige vejroplevelse i et område over et par årtier. Dette kan føre til flere tørke om sommeren og storme med ekstrem sne om vinteren. Ændring i klimaer overalt i verden kan have ødelæggende virkninger på landskab, dyreliv og endda menneskeliv. Potentielle effekter kan omfatte forskellige migrationsmønstre for nogle dyr eller afgrøder, der ikke vokser så godt i områder af verden, hvis de plejede at være rigelige. Nogle områder kan opleve mere ekstrem vejr, når de globale temperaturer stiger. Stigningen i temperatur vil også påvirke mængden af polær is. Når denne is smelter og med den termiske ekspansion af havene, stiger havoverfladen. Dette kan være særlig farligt for nogle lavtliggende ølande som Maldiverne, et land, der allerede er modtageligt for oversvømmelse af kyster. Dyrehabitater er også blevet påvirket af ændringen i de globale temperaturer. Adélie-pingvinerne, som sammen med kejserpingviner er de eneste sande antarktiske pingviner, kan blive truede, da den mængde plads, de kan bo i Antarktis, er ved at falde.

Der er mange måder, mennesker arbejder på at reducere vores kulstofaftryk . Brug af mindre elektrisk energi i vores hjem kan reducere mængden af fossile brændstoffer, der brændes i kraftværker. Små handlinger som at slukke lys, når de ikke er i brug eller slå din opvarmning ned med et par grader, kan reducere mængden af kuldioxid, der frigives i atmosfæren. Mange ingeniører og virksomheder arbejder verden over for at producere praktiske elbiler, der giver os mulighed for at reducere vores behov for råolie og til at producere mindre kuldioxid.

Der er mange forskellige vedvarende energiressourcer, der er indstillet til at erstatte de nuværende fossile kraftværker. Ingeniører arbejder på at gøre disse ressourcer mere effektive og mere overkommelige. For at finde ud af mere om energiressourcer, tjek lektionsplanerne for energiressourcer.


Spørgsmål til drivhuseffekt og global opvarmning

  1. Hvad er drivhuseffekten?
  2. Hvad er global opvarmning?
  3. Hvad forårsager global opvarmning?
  4. Hvordan kan vi reducere den globale opvarmning?
  5. Hvorfor er der så meget kontroverser omkring den globale opvarmning?

Billede Tilskrivelser
  • • TheDigitalArtist • Licens Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
  • Airplane • Sean MacEntee • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • arctic • PinkMoose • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Burn • Hellcanwait • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Carbon dioxide molymod • activescience • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Coal • oatsy40 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Deforestation • crustmania • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Drax and Eggborough Power stations • peterichman • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • DSC_0857 • Putneypics • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Fire • hans.emtenas • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Gas stove flame • Ervins Strauhmanis • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Hess Gas Station - Near Intrepid Museum • m01229 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Ocean • apasciuto • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • shy adelie • oliver.dodd • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • smoking chimney • quapan • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Tehran Traffic Jam • Hamed Saber • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • The Hubble eXtreme Deep Field • Hubble Space Telescope / ESA • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Find flere lektionsplaner og aktiviteter som disse i vores videnskabskategori!
Se Alle Lærerressourcer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/global-opvarmning
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office