Creating a science poster or infographic is a fantastic way to showcase science topics in a compelling visual format! Not only are creating science posters lots of fun for students, they also provide teachers with a worthwhile assessment at the end of a unit! Students have to think critically to determine what facts and information to highlight and how to illustrate important connections between data.
Here are some ideas for science project topics for high school:
When finished, students' science posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also project them onto the board and present their findings to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are at the Science Museum!
Teachers, don't forget, you can add as many templates to your assignments as you wish! For additional templates to add to this assignment, check out our Science Infographic Templates, Science Fair Poster templates, PSA Infographic Templates or our Entire Infographic Gallery!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Create an infographic to display your understanding of a topic
Student Instructions:
Tilpas plakatemnerne til elevernes interesser og læseniveau. At vælge relaterbare koncepter gør læringen mere meningsfuld og øger engagementet for de yngre elever.
Vis hver fase af opbygningen af en videnskabsplakat, fra brainstorming til tilføjelse af visualer. Synlig modellering hjælper eleverne med at forstå dine forventninger og føle sig sikre på at tage projektet op.
Støt eleverne i at finde fakta og beslutte, hvilke der er vigtigst for deres plakat. Opfordr til kritisk tænkning ved at bede eleverne forklare, hvorfor hver fakta er vigtig for deres emne.
Giv eleverne enkle planlægningsskabeloner eller organiseringsværktøjer til at strukturere deres ideer, før de designer. Denne fase reducerer overvældelse og fører til mere organiserede, visuelt tiltalende plakater.
Organisér en kort gallerivandring eller partnergennemgang, hvor elever deler plakater og giver specifik, venlig feedback. Peer-input understøtter forbedring og styrker klassefællesskabet.
Et videnskabsplakatprojekt er en opgave, hvor eleverne visuelt præsenterer et videnskabsemne ved hjælp af en plakat eller infografik, der opsummerer nøglefakta og begreber. Dette hjælper eleverne med at demonstrere forståelse, analysere data og øve kommunikationsfærdigheder.
For at lave en engagerende videnskabsinfografik, vælg et klart emne, fremhæv 10 vigtige fakta, brug visuelle elementer og farver til at illustrere begreber, og organiser information logisk. Prøv at bruge skabeloner for at spare tid og forbedre det visuelle udtryk.
Populære videnskabsplakatemner for gymnasieelever inkluderer specialiserede celler, plante- og dyreceller, kulstofcyklussen, tilstande af stof, fordøjelsessystemet, atomstrukturer og vedvarende energi.
Den bedste måde at vurdere eleverne på er at bruge en vurderingsskala, der fokuserer på nøjagtighed, klarhed, kreativitet, inddragelse af nøglefakta og effektiv visuel kommunikation. Præsentationer eller gallerirundture kan også hjælpe med at evaluere forståelse og mundtlige færdigheder.
For at organisere en gallerirundtur skal du udstille elevernes plakater rundt i rummet, få eleverne til at gå rundt og se på hvert projekt, og opfordre dem til at stille spørgsmål eller give feedback. Dette simulerer et videnskabsmuseum og fremmer peer-læring.