Historien om Ruby Bridges hændelsesforløbet

En ekstraordinær måde for dine elever at følge en historie er for dem at spore begivenheder fra det. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af et plot, men det styrker også store begivenheder, som hjælper eleverne med at udvikle en bedre forståelse af, hvordan begivenhederne passe sammen for at give den overordnede struktur af historien.

Eksempel Historien om Ruby Bridges hændelsesforløbet

MAIN EVENT 1

I 1957 Rubys familie flyttede til New Orleans. Hendes forældre begge fik job og tog deres børn i kirke hver uge.

MAIN EVENT 2

I 1960, en dommer beordrede fire sorte børn til at gå til en all-hvid grundskole. Ruby var en af ​​pigerne valgte, hun var nødt til at gå til en skole helt alene.

MAIN EVENT 3

Ruby ville gå dagligt af mobs af vrede hvide mennesker at komme til Frantz Elementary. Hun blev bevogtet af vagter. Dette stod på i måneder.

MAIN EVENT 4

Hver dag Ruby gik i skole og var helt alene. De hvide mennesker ville ikke sende deres børn i skole. Ruby havde ikke noget imod; hun ønskede at lære.

MAIN EVENT 5

En dag, Ruby glemte at sige sin daglige bøn, før hun kom til skole. Hun standsede foran den vrede pøbel og sagde hendes bøn, og derefter gik til skole. Hendes lærer var imponeret.

MAIN EVENT 6

Efterskrift: Nogle hvide familier sendt deres børn i skole med Ruby. Snart flere sorte børn deltog Frantz Elementary sammen med de hvide.

1. Click "Start Assignment".
2. Describe each even in detail and sequential order in the description boxes.
3. Add images for each descriptions using appropriate scenes, characters, and items.
4. Save and Exit