Aktivitetsoversigt
Når eleverne har indsamlet oplysninger om jødedom ved at læse informative tekster, litteratur eller se en video, kan de vise deres forståelse ved hjælp af et edderkoppekort. Eleverne vil fremhæve de vigtige fakta om jødedom ved hjælp af illustrationer og beskrivelser. Dette er en fantastisk måde at hjælpe med at organisere information og kan tjene som en hurtig reference, når du gennemgår test og quizzer! Dette eksempel besvarer følgende væsentlige spørgsmål om jødedom:
- Hvornår og hvor opstod jødedommen?
- Hvad er nogle vigtige overbevisninger i jødedommen, og hvilke vigtige helligdage fejres?
- Hvilke objekter eller symboler er vigtige eller hellige i jødedommen?
- Hvor er dens tilhængere i dag, og hvor mange mennesker praktiserer jødedom i hele verden?
- Hvordan tilbeder jøderne, og hvem er deres åndelige ledere?
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et edderkopkort, der beskriver forskellige vigtige fakta og træk ved jødedommen.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Lav en illustration, der repræsenterer hver kategori ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Skriv en 1-3 sætningsbeskrivelse af hver celle.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Krav: Minimum 5 celler, der viser forskellige fakta om jødedommen. Passende scener til at illustrere hver kategori. 1-3 sætningsbeskrivelse for hver celle, der viser din forståelse.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Fakta | Tekst og billeder inkluderer en klar forklaring af mindst 5 vigtige fakta om religionen, såsom hvor og hvornår den opstod, hvem dens tilhængere er, hvad de tror på, og hvilke højtider de fejrer. | Tekst og billeder indeholder en forklaring af vigtige fakta om religionen, men forklaringen kan mangle klarhed, eller der kan være nogle unøjagtigheder. | Tekst og billeder forklarer ikke vigtige fakta om religionen. Oplysningerne mangler for det meste eller er unøjagtige. |
| Storyboardbilleder og Indsats | Eleven viser tydeligt indsats for at formidle fakta om religionen gennem passende scener, karakterer, genstande, symboler eller infografik. Illustrationer viser tydeligt, at der er lagt tid, omhu og kræfter. | Eleven forsøger at formidle fakta om religionen gennem brug af grafik, men afbildningen kan være forvirrende, uordnet eller mangle nogle detaljer. | Eleven formidler ikke klart fakta om religionen, og afbildningerne er unøjagtige eller upassende. |
| Retskrivning og Grammatik | Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Eleven laver en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik. |
Hvordan man Udfører Forskning i Forskellige Aspekter af Jødedommen
Introducer Jødedommen
Begynd med at introducere jødedommen som en religion for eleverne. Lærere kan give et kort overblik over religionens historie, overbevisninger og nuværende tilhørsforhold, blot for at eleverne skal forstå målene og omfanget af deres forskning.
Definer Aspekter
Diskuter med eleverne de forskellige aspekter, de kan berøre for at lære mere om religionen. For eksempel kan eleverne udføre forskning i tro, religiøse helligdage og højtider, religiøse figurer, symboler og vigtige steder. Studerende kan danne grupper, og hver gruppe kan berøre et af disse aspekter til deres forskning.
Diskuter Ressourcer
Giv en velkompileret liste over pålidelige kilder. Bøger, essays, videoer, websteder og videnskabelige publikationer kan alle falde inden for denne kategori. Sørg for, at kilderne er velrenommerede og alderssvarende. Lærere kan give adgang til ressourcer baseret på elevernes forståelsesniveau. For yngre elever kan lærere anbefale simple bøger og informative videoer, og for modne studerende kan avancerede forskningsartikler og endda primære kilder anbefales.
Tilskynd til Indsigtsfulde Diskussioner
Tilskynd eleverne til at give deres egne perspektiver og analyser baseret på deres undersøgelse. Dette kan resultere i en mere kompleks forståelse af jødedommen. Eleverne kan have en diskussion efter at have udført kritisk analyse af deres emner og indsamlet information, så de kan dele denne information med deres klassekammerater for at fremme diskussionen.
Organiser Informationen
Tilskynd eleverne til omhyggeligt at organisere den information, de har indsamlet og analyseret indtil nu. Eleverne kan bruge mindmaps til at tegne en disposition eller en struktur, som de ønsker at præsentere deres forskning efter, og bruge den ramme til at lave et velstruktureret papir.
Ofte Stillede Spørgsmål om Vigtige Fakta om Jødedommen
Hvem er Abraham?
Jødedommens grundlægger bliver ofte betragtet som Abraham. Han betragtes som grundlæggeren af det jødiske folk og siges at have underskrevet en pagt med Gud i overensstemmelse med bibelsk tradition. Abraham betragtes som en af nøglefigurerne i denne religion.
Hvad er de jødiske hellige bøger?
Toraen, som omfatter de første fem bøger i Bibelen, og Talmud, som er en nøglekilde til rabbinsk jødedom og giver fortolkninger og debatter af Toraen, er de to vigtigste hellige skrifter i jødedommen.
Hvilket formål tjener Jerusalems vestmur?
Et af de helligste steder i jødedommen er den vestlige mur, almindeligvis omtalt som grædemuren, som er et levn fra det andet tempel i Jerusalem. Det er et sted for bøn, pilgrimsrejser og et betydningsfuldt sted for tilbedelse for jødedommens tilhængere.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Jødedommen
Prøv 1 Måned for
30 dages pengene-tilbage-garanti Kun nye kunder Fuld pris efter introduktionstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
