Ofte har vi baggrundskendskab til et emne, eller forsker emnet i løbet af det tidsrum, hvor vi læser vores bøger. Historiske fiktioner er bøger, der bruger et rigtigt sted og tid som indstillingen af en fiktiv historie. Disse historier virker ofte realistiske og kan baseres på rigtige regnskaber om noget, der rent faktisk er sket. Det er vigtigt for eleverne at have kontekst, mens de læser Number the Stars , og denne aktivitet kombinerer forskning med romanen, da eleverne skal vælge vigtige begivenheder i bogen og undersøge deres historiske modparter.
I Antallet Stjernerne er Tysklands besættelse af Danmark og deres planlagte beslaglæggelse af alle jødiske folk virkelig sket. Den danske modstandsbevægelse var også ægte. Lowrys tegn, selvom mange af de ting, som danskerne gjorde for at hjælpe danske jøder, er fiktive. De var baseret på virkelige mennesker, men i modsætning til kontoen i Anne Franks Dagbog levede disse figurer aldrig faktisk.
I bogen er der mange fiskere, der også har bidraget til at redde livet for folk, der jages af nazisterne. Peter var et aktivt medlem af den danske modstand, og onkel Henrik var en af de fiskere, der sejlede folk til Sverige for sikkerhed.
Over 7.200 jødiske statsborgere fra Danmark blev reddet på grund af den danske modstandsbevægelsens indsats. Fiskerne smuglede jødiske danskere til Sverige.
Folk blev samlet fra gaderne og sendt til tilbageholdelseslejre, simpelthen for at være jødiske.
Nazister jagede og fængslede jøder. De adskilt mennesker baseret på religion, køn og race. Mange mennesker, som nazisterne ikke kunne lide, blev sendt til fængselslejre.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard sammenligning Antal stjernerne til historien.
Øg kritisk tænkning ved at lade elever undersøge faktiske historiske dokumenter eller fotos fra Anden Verdenskrig. Sammenligning af primære kilder med scener fra "Number the Stars" hjælper elever med at uddybe deres forståelse af fiktion versus virkelighed og fremmer evidensbaseret diskussion.
Vælg alderstilpassede breve, fotos eller avisartikler fra Anden Verdenskrig, der forbinder til begivenheder i romanen. Brug museumswebsteder eller uddannelsesarkiver til at finde materialer, der er nemme for elever at forstå og diskutere.
Vis, hvordan man observerer detaljer, stiller spørgsmål og drager konklusioner ud fra hver kilde. Opfordr elever til at lede efter spor om dagliglivet, følelser og historisk kontekst.
Led en klasse- eller smågruppediskussion, hvor elever sammenligner, hvad de har lært fra primære kilder, med begivenheder i "Number the Stars". Opfordr elever til at bemærke ligheder, forskelle og overraskelser for en mere dybdegående forståelse.
Bed elever om at skrive et hurtigt afsnit eller en journal, der beskriver, hvordan primærkildernes analyse ændrede deres syn på romanens historiske nøjagtighed. Dette cementerer læringen og opbygger kritisk læsefærdighed.
Number the Stars illustrerer rigtige historiske begivenheder som den Tyske besættelse af Danmark, indsatsen fra den Danske modstandsbevægelse, redningen af over 7.200 jødiske borgere, og involveringen af fiskere, der hjalp jøder med at flygte til Sverige. Selvom hovedpersonerne er fiktive, er deres handlinger baseret på sande historier fra Anden Verdenskrig.
Selvom Number the Stars er baseret på virkelige begivenheder, er hovedpersonerne fiktive, i modsætning til historiske personer som Anne Frank. Bogen spejler ægte modige handlinger, men bruger opfundne personer til at repræsentere oplevelserne for mange rigtige danskere og jøder under nazisternes besættelse.
Sammenligning af Number the Stars med faktuel historie hjælper elever med at få kontekst, uddybe forståelsen af Anden Verdenskrig, og skelne mellem fiktion og fakta. Denne tilgang fremmer kritisk tænkning og empati ved at forbinde bogens begivenheder med virkelige oplevelser.
I bogen vises den Danske modstandsbevægelse gennem karakterer som Peter, der hemmeligt modarbejder nazisterne. Historisk set hjalp denne gruppe med at redde tusindvis af jøder i Danmark ved at organisere flugter og sabotere tyske indsats under besættelsen.
Elever kan lave et sammenligningsdiagram ved at vælge begivenheder fra bogen, finde tilsvarende historiske fakta, og illustrere hver. Denne aktivitet støtter forskningsfærdigheder og hjælper elever med at visualisere forbindelser mellem fiktion og virkelige begivenheder.