I denne aktivitet, vil de studerende demonstrere deres forståelse af ordforråd ord ved hjælp af en Frayer model. Når du har valgt et ord, eleverne give en definition, karakteristika, eksempler (synonymer), og ikke-eksempler (Antonymer) af ordet. Studerende kan gives ordforråd ord, eller de kan bruge ord, som de har opdaget gennem deres læsning af teksten.
Dette eksempel bruger ordet jamren:
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en Frayer Model for en af de gloser fra "Rødhætte og Ulven".
Øg ordforrådets fastholdelse ved at integrere Frayer Model-aktiviteter i din daglige læsning-plan. Sæt et par minutter af under eller efter fælleslæsning, hvor eleverne kan vælge nye eller udfordrende ord og hurtigt lave mini-Frayer-modeller. Denne løbende praksis hjælper eleverne med naturligt at udvide deres ordforråd og anvende det i kontekst.
Vis, hvordan du udfylder hver sektion af Frayer-modellen ved at tænke højt og dele din begrundelse. Forklar, hvorfor du valgte bestemte eksempler eller ikke-eksempler, og hvordan du brugte kontekstuelle ledetråde fra historien. Denne gennemsigtighed hjælper eleverne med at internalisere hver komponent og opbygger deres selvtillid i selvstændigt arbejde.
Fremme diskussion ved at invitere elever til at arbejde i par eller små grupper for at vælge ord og brainstorme eksempler sammen. Deling af ideer uddyber forståelsen og eksponerer elever for forskellige perspektiver på ordets betydning og brug.
Fejr elevarbejde ved at oprette en klasse-vokabularvæg med færdige Frayer-modeller. Opdater regelmæssigt udstillingen med nye ord fra aktuelle tekster, så vokabularen forbliver synlig og i fokus for dine elever.
Den Frayer-model er en grafisk organiser, der hjælper elever med at forstå ordforråd ved at definere et ord, angive dets karakteristika, give eksempler (synonymer) og ikke-eksempler (antonymer). I denne aktivitet bruger eleverne Frayer-modellen til at udforske ord fra Lille Rødhætte og ulven af Roald Dahl.
For at oprette et visuelt ordforrådsbræt med Frayer-modellen vælger du et ord, definerer det, tilføjer karakteristika, giver eksempler og ikke-eksempler, og illustrerer betydninger med scener, karakterer eller billeder. Du kan også bruge online ressourcer som Photos for Class til at finde relevante billeder.
Nogle eksempler på ord fra Lille Rødhætte og ulven inkluderer klynke, ulvehyl, kraftig og sørge. Eleverne kan vælge disse eller opdage deres egne ord, mens de læser teksten.
Inkludering af eksempler og ikke-eksempler hjælper eleverne med at forstå ordets betydning mere fuldstændigt ved at vise, hvad ordet gælder for, og hvad det ikke gælder for, hvilket gør det lettere at huske og bruge i kontekst.
Denne Frayer-model ordforrådsaktivitet er designet til elever i 4. og 5. klasse, og støtter ordforrådsudvikling på et styrkende eller udviklende sværhedsniveau.