Der er mange bøger relateret til den amerikanske revolution, der kan hjælpe eleverne med bedre at visualisere og forstå tidsperioden. Nogle korte billedbøger kan bruges som læsning af hele klassen, hvor andre længere bøger kan bruges som længere romanstudier. I denne aktivitet opretter eleverne et plotoversigt over bogen ved hjælp af grafik og beskrivelser . Studerende skal beskrive de vigtigste begivenheder og detaljer fra begyndelsen, midten og slutningen af historien i en fortællende storyboard med ca. 4-8 celler ved hjælp af billeder og tekst til at genskabe scener fra bogen.
Her er nogle eksempler på litteratur, der vedrører den amerikanske revolution:
(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af opgaven i din Dashboard.)
Afleveringsdato:
Formål: Opsummer historien i et 4-8 celle storyboard, der beskriver de vigtigste begivenheder i begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Elevinstruktioner
Karakter Niveau 4-6
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Plotte Diagrammer og Narrative Arcs
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
