https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/sadako-og-de-tusind-papir-kraner-af-eleanor-coerr

Sadako og de Tusinde Papirkraner af Eleanor Coerr


Den 6. august 1945 smed USA en atombombe over byen Hiroshima i Japan. Det blev gjort nær slutningen af Anden Verdenskrig i et forsøg på at få Japan til at overgive sig. Sadako and the Thousand Paper Cranes , der finder sted 9 år senere i 1954, er den sande historie om en ung pige, der fik leukæmi som følge af de giftstoffer, der blev udsendt i luften, da bomben blev kastet. Hendes er en historie om familie, venskab og håb.

Studenteraktiviteter for Sadako og de Tusind Papirkraner



Sadako og de tusinde papirkraner Resumé

Elleveårige Sadako elsker at løbe. Hun har lange ben og er hurtig, hvilket gør hende til den perfekte tilføjelse til stafetholdet på Field Day. Hun ved, at hvis hun træner hårdt nok og løber hurtigt nok, ville hendes hold vinde. Under løbet føler Sadako sig svimmel og mærkelig, men hun ryster det og fortæller ingen. Hendes hold vinder, og Sadako har reelle forhåbninger om at komme til junior high team næste år.

Svimmelheden kommer og går, men en dag i skolegården kan Sadako ikke længere skjule sin hemmelighed. Når hendes lærer ser, at hun er svimmel og forpustet, bliver hendes far kaldt, og hun bliver kørt til hospitalet. Det er på hospitalet, at Sadakos liv ændrer sig: hun har leukæmi, en kræft i blodet, der er kendt som "atombombe sygdom". Sadako havde hørt om denne sygdom, som folk fik på grund af bombningen for mange år siden, men hun kunne ikke tro, at det skete med hende; til hendes familie. Hendes drømme om at løbe ser ud til at forsvinde, da hun finder ud af, at hun skal tilbringe mindst et par uger på hospitalet.

En dag bringer hendes bedste ven Chizuko Sadako en gylden papirkran og flere stykker papir. Hun fortæller Sadako en gammel historie om kranen, og hvordan den skal leve i tusind år. Hun siger, at det siges, at hvis en syg person folder tusind papirkraner, vil guderne gøre dem raske igen. Med Chizukos hjælp begynder Sadako at folde, med sit håb genoprettet.

Tiden går, besøgende kommer og går, og Sadakos bror, Masahiro lover at hænge hver eneste kran fra loftet på hospitalet. Når hun har det godt, bruger Sadako sine dage på at færdiggøre skolearbejde, skrive breve og nyde samvær med besøgende. Om aftenen laver hun kraner. Efterhånden som hendes energi svinder, har Sadako imidlertid flere og flere problemer med at fuldføre disse opgaver.

I slutningen af juli begynder Sadako at føle sig lidt bedre. Hendes appetit vender tilbage, og hun er i stand til at gå hjem i flere dage. Imidlertid vender hendes smerte og svaghed tilbage, og hun skal tilbage til hospitalet. Sadako modtager smertefulde skud og blodtransfusioner næsten dagligt, og hun vil så gerne fortsætte med at kæmpe. En dag gav hendes mor hende en smuk kimono; da hun prøver det, føler Sadako sig og ligner en prinsesse.

Kran nummer 644 var den sidste Sadako nogensinde ville lave. Hun døde den 25. oktober 1955. Sadakos klassekammerater foldede de resterende 356 kraner, så hun kunne begraves med alle 1.000. Sadakos venner havde en drøm om at bygge et monument til ære for Sadako og dem, der mistede livet på grund af atombomben. Deres drøm gik i opfyldelse i 1958, da en statue af Sadako blev afsløret i Hiroshima Peace Park; hendes arme er strakt ud, og hun holder en gylden papirkran.

Sadako og de tusinde papirkraner giver lærere og elever mulighed for at lære om virkningerne af krig og den vejafgift, atombomben tog på Japan i 1945 og mange år efter. Denne bog kan bruges som en del af en historietime eller som et nyt studie i ELA. Både studerende og lærere vil blive ærefrygt for Sadakos mod og den heltinde, hun er blevet.


Væsentlige spørgsmål til Sadako og de tusinde papirkraner

  1. Hvilke virkninger havde atombomben på Sadako og hendes familie?
  2. Hvad er kranernes betydning?
  3. Hvad er nogle måder, hvorpå Sadako klarede sin sygdom?

Sådan Diskuteres Eftervirkningerne af Atombombe med Yngre Studerende

1

Forklar i Enkle Vendinger

Undgå jargon og svære ord. Brug almindeligt sprog, som eleverne kan forstå. Når du kommunikerer vanskelige ideer, kan analogier og metaforer være nyttige. Brug generelle termer, som eleverne allerede er opmærksomme på, og sørg for, at alle forstår og deltager i diskussionerne.

2

Tal om Bomber

For at sikre et gnidningsløst flow af foredraget, start diskussionen generelt om atombomber. Lærere kan diskutere den historiske kontekst, opfindelsen, de involverede personer, betydningen og brugen. Der er en masse andre aspekter, der skal forklares for at diskutere virkningerne, så lærere kan bruge mindmaps eller edderkoppespind til at visualisere ideen og gøre det lettere for eleverne.

3

Diskuter Kortsigtede Virkninger

Diskuter først betydningen af ​​"kortsigtet" med eleverne. Lærere kan forklare, hvilken tidsperiode der betragtes som kortsigtet, give nogle andre eksempler og derefter bygge mod at forklare de kortsigtede virkninger af en bombning. Disse påvirkninger kan være tab af menneskeliv, ødelæggelse af infrastruktur, tilbagegang i økonomien osv.

4

Diskuter Langsigtede Virkninger

På samme måde skal du først forklare "langsigtet" og derefter diskutere de langsigtede virkninger af en bombning. Lærere kan diskutere bombningerne af Hiroshima og Nagasaki for at hjælpe eleverne med at forstå de langsigtede fysiske og psykologiske påvirkninger, som disse byer stadig lider af.

5

Tilskynd til Empati

Tilskynd eleverne til at føle empati med ofrene for bombningerne og være respektfulde, mens de diskuterer disse begivenheder. Eleverne kan læse historier og høre fra familier til ofrene for at forstå deres perspektiver og opdage nye aspekter.

Ofte Stillede Spørgsmål om Sadako og de Tusinde Papirkraner af Eleanor Coerr

Hvad er resuméet af "Sadako og de tusinde papirkraner"?

I bogen bliver Sadako Sasaki, en lille pige fra Hiroshima, diagnosticeret med leukæmi efter at være blevet udsat for stråling fra atombomben. Efter at have hørt om en historie fra sin veninde, vil Sadako folde tusinde papirkraner for at få et ønske.

Er historien om "Sadako og de tusinde papirkraner" sand?

Ja, fortællingen om Sadako Sasaki, en ægte pige, der boede i Hiroshima efter atombomben, er grundlaget for romanen. Der er også en statue af Sadako i Hiroshima Peace Park i dag, som er et symbol på hendes håb og dedikation til alle dem, der led på grund af bombningen.

Hvad er betydningen af ​​tusind papirkraner i historien?

Ifølge en japansk myte kan en person få et ønske, hvis de kan folde tusinde papirkraner. Da Sadako var desperat efter at blive rask og leve sit liv uden sygdommen, ønskede hun at folde tusinde papirkraner. Disse papirkraner blev ikke udelukkende foldet med henblik på et ønske, men de havde meget større betydning som et symbol på håb.

Se Alle Lærerressourcer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/sadako-og-de-tusind-papir-kraner-af-eleanor-coerr
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office