https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/stemplet-af-jason-reynolds-og-ibram-x-kendi/tekstforbindelse

Aktivitetsoversigt


Når eleverne vælger et yndlingscitat eller en yndlingsscene fra bogen, kan de udtrykke, hvilke dele af historien der har genklang hos dem på et personligt niveau. På denne måde laver eleverne en tekst-til-selv-forbindelse, der demonstrerer deres forståelse af karaktererne og deres udvikling eller romanens temaer. Studerende kan dele deres storyboards bagefter og have en kort diskussion om, hvad citaterne betyder for dem.

Nogle studerende kan ende med at vælge det samme tilbud, men har forskellige perspektiver. Dette er altid interessant for studerende at se og kan åbne for en diskussion om, hvordan ikke alle kan læse de samme linjer på samme måde baseret på deres egne perspektiver og personlige oplevelser.


Eksempler på citater fra stemplet: Racisme, antiracisme og dig

”En racistisk idé er enhver idé, der antyder, at noget er forkert eller rigtigt, overlegen eller ringere, bedre eller værre ved en racegruppe. En antiracistisk idé er enhver idé, der antyder, at racegrupper er lige. "


"I 1776 satte Thomas Jefferson, en tredive-tre-årig delegat til den anden kontinentale kongres, sig ned for at pege uafhængighedserklæringen. I begyndelsen af erklæringen omskrev han Virginia-forfatningen og skrev 'Alle mænd er lige.'

Bjørne gentager. Alle mænd er skabt ens.

Sig det med mig. Alle mænd er skabt ens.

Men blev slaver betragtet som 'mænd?' ''


"Men du ved, hvordan døden er. Din krop går, men dine ideer ikke. Din indvirkning dvæler ved, selv når den er giftig."


"Alle jer [unge mennesker] fortjener at vide, at I faktisk er modgift mod anti-sorthed, fremmedhad, homofobi, klassisme, sexisme og de andre kræftformer, som I ikke har forårsaget, men helt sikkert har potentialet til at helbrede."


"Rulning vil aldrig være nok. Genoptagelse vil aldrig være nok. Hashtagging vil aldrig være nok ... Alle af os er nødt til at kæmpe mod ydeevne og læne sig ind i deltagelse."


"Antiracisterne forsøger at transformere racisme. Assimilationisterne prøver at transformere sorte mennesker. Segregationisterne prøver at komme væk fra sorte mennesker."


"Lad os lære alt, hvad der er at vide om racismens træ. Roden. Frugten. Saften og stammen. Rederne bygget over tid, de skiftende blade. På den måde kan din generation endelig hugge den ned."


"[Cotton and Mather] byggede kirker i Massachusetts, men vigtigere, de byggede systemer. Kirken var ikke kun et sted for tilbedelse. Kirken var et sted med magt og indflydelse."


"Stadig, ingen ville offentliggøre hende. Jeg mener, de atten mænd vidste, at hun var genial, men ingen af dem var forlag, og selvom de var det, hvorfor skulle de risikere deres forretning ved at udgive en sort pige midt i en racist? verden hvor poesi var for og af rige hvide mennesker? "


"Når det kom til sorte mennesker, var Jeffersons hele liv en stor modsigelse, som om han kæmpede med det, han vidste var sandt, og hvad der skulle være sandt."


"Når vi tænker på Abraham Lincoln, tænker vi Honest Abe, sort dragt, hvid skjorte, top hat, skæg. The Great Emancipator (hmmm), en af de bedste eller i det mindste mest kendte og elskede præsidenter i Amerikas historie . "


"Men roden til hans exceptionelle, hans ekspertise, kom fra, at han var biracial. Det må have. Ifølge en af Du Bois intellektuelle mentorer var mulat praktisk talt den samme som enhver hvid mand."


"Det ville være op til sorte kunstnere at vise sig. At skrive og male og danse og skulpturere deres menneskelighed, hvad enten hvide mennesker kunne lide det eller ej. Om hvide mennesker så dem som mennesker eller ej. Og de så dem ikke som mennesker . "


"Malcolm Xs død rystede de sorte antiracistiske tilhængere, især dem der befolker bymiljøer. Han havde indpodet en følelse af stolthed, en følelse af intellektuel dygtighed, en følelse af selv i mange."


"Alle mulige forskellige sind beskæftiger sig med sort magt. Separatister, panafrikanister og alt imellem. Sort magt appellerede endda til borgernes rettigheder."


"Segregationister er hadere. Ligesom rigtige hadere. Folk, der hader dig for ikke at være som dem. Assimilationister er mennesker, der kan lide dig, men kun med anførselstegn. Som ..." som "dig. Det betyder, at de" kan lide "dig, fordi du er som dem. Og så er der antiracister. De elsker dig, fordi du er som dig . ”


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Afleveringsdato:

Mål: Opret et storyboard, der identificerer dit foretrukne citat eller scene i Stamped . Illustrer dit tilbud, og skriv hvad det betyder for dig.

Elevinstruktioner:

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Vælg et yndlingscitat eller scene fra Stamped .
  3. Opret et billede, der repræsenterer dette tilbud ved hjælp af passende scener, tegn og genstande.
  4. Skriv citatet i beskrivelsesfeltet og mindst en sætning om, hvad dette tilbud betyder for dig.
  5. Gem og indsend dit storyboard.

Krav: Citat, Illustration, 1-2 sætninger om, hvad det betyder for dig.

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-12

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel


Flere Storyboard That Aktiviteter for

Stemplet: Racisme, Antiracisme og dig




*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/stemplet-af-jason-reynolds-og-ibram-x-kendi/tekstforbindelse
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.