Jeg Erklæringer ...

Kommunikation er en af de vigtigste komponenter i et sundt forhold. Desværre for teenagere er dette normalt ikke deres stærkeste færdighed. Studerende kan have svært ved at tænke over, hvad de siger, før de siger det. Det kan være vanskeligt at ændre det, der siges, men det er et realistisk mål at lære teenagere at sige, hvad de tænker. En måde at gøre det på er med introduktionen af 'I-erklæringer'.

Når nogen forsøger at få deres pointe over, og taleren siger "du gør ved med at gøre dette" eller "holder du ved med at sige det", tvinger det lytteren til at være galt. Lytteren går derefter på defensiven og fyrer ofte tilbage. Dette er ikke en effektiv måde at kommunikere på. Ved simpelthen at ændre kommunikationen mod sig selv "Jeg tror ...", "Jeg føler ..." og "Jeg vil ...", hører lytteren derefter, hvad deres handlinger gør mod den anden person. I denne aktivitet vil studerende bruge I ... udsagn til at kommunikere effektivt i et angivet scenarie. Scenariet og opløsningen bør afsluttes for at sikre et positivt resultat. De eneste celler, som studerende opretter, er I-udsagnene. Storyboardet ovenfor kopieres til din konto, når du klikker på "Brug denne tildeling", og du kan skræddersy det og tilføje det som en skabelon, hvor eleverne kan kopiere.

Studentinstruktioner

Afslut historien med eksempler på I-erklæringer ved hjælp af I Think, I Feel og I Want.

1. Klik på "Start tildeling".
2. Scenariet og opløsningscellen er gjort for dig.
3. Afslut historien ved at oprette effektive I-erklæringer fra Sandra i de tre celler derimellem.
4. Gem og send opgaven.