Retoriske Strategier for "Tale i Virginia-konventionen"

Denne Storyboard That aktivitet er en del af lærervejledningen Tale i Virginia-konventionen


Retoriske Strategier i Tale i Virginia Konventionen

Eksempel



Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)



Aktivitetsoversigt


I gymnasiet, ELA Common Core standarder kræver studerende til at udvikle formelle skrivefærdigheder, skaber essays og argumenter, der er godt gennemtænkt og syntaktisk varieret. De kræver også de studerende til effektivt at bruge overbevisende skriftligt strategier til at forsvare et krav eller synspunkt. Evnen til at dissekere og validere, eller aflive, andre argumenter er nøglen til stærk overbevisende skriftligt. Dette kræver et grundlæggende kendskab til retorik. En god måde at styrke de studerendes forståelse af effektive argumenter er at lære de aristoteliske begreber Ethos, Pathos, og Logos. Eleverne kan derefter identificere og analysere effektiviteten af ​​disse strategier i et værk af litteratur, en tale, eller et brev.

Patrick Henrys ”Tale i Virginia konventionen” blev leveret til fortaler et fuldstændigt brud med England, ikke bare et kompromis. Henry havde brug for at sikre, at han etablerede troværdighed, lavet logiske argumenter, og viste sit publikum, at der ikke var nogen anden mulighed end at skabe en ny sti, væk fra England. Lad eleverne undersøge teksten og komme med citater fra hele talen af Ethos, Logos, og Pathos retorik. Har eleverne illustrerer disse eksempler i et storyboard. Følgende storyboard viser to eksempler på hver strategi.


ETHOS (ETIK / TROVÆRDIGHED)


Skal jeg holde tilbage mine udtalelser på et sådant tidspunkt, af frygt for at fornærme, bør jeg betragter mig selv som skyldig i forræderi mod mit land, og af en handling af illoyalitet mod Himmelens Majestæt, som jeg ærer over alle jordiske konger.



Jeg har kun én lampe, som mine fødder bliver vejledt, og det er lampen af ​​erfaring. Jeg kender ingen måde at bedømme på fremtiden, men ved fortiden. Jeg ønsker at vide, hvad der har været i afviklingen af ​​den britiske ministerium for de sidste ti år for at retfærdiggøre disse håb, som herrer har været glad for trøst selv og huset?

LOGOS (LOGIC)


Jeg spørger herrer, sir, hvad betyder dette martial array, hvis formålet være ikke at tvinge os til at materialet? Kan herrer tildele enhver anden mulig motiv for det? Har Storbritannien enhver fjende i dette kvartal af verden, til at opfordre til al denne ophobning af indfødte og hære? Nej, hun har ingen. De er beregnet for os: de kan være beregnet til noget andet.



Og hvad har vi at modsætte dem? Skal vi prøve argument? Sir, vi har forsøgt at for de sidste ti år. Har noget nyt at byde på emnet? Ikke noget. Vi har holdt emnet op i hvert lys, som det er i stand; men det har været forgæves.


PATHOS (EMOTIONS)


De fortæller os, sir, at vi er svage - ude af stand til at klare så formidabel en modstander. Men når vi være stærkere? Vil det være den næste uge, eller næste år? Vil det være, når vi er helt afvæbnet, og når en britisk vagt skal stationeret i hvert hus?



Udover, sir, vi må ikke føre vore Krige alene. Der er en retfærdig Gud, der præsiderer over nationers skæbne og som vil oprejse venner til at kæmpe vores kampe for os. Kampen, sir, er ikke til den stærke alene; det er at den årvågne, aktive, de modige.


Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Student Instruktioner

Opret et storyboard, der viser eksempler på etos, patos og logoer fra teksten.


  1. Identificer to eksempler for hver retorisk strategi: etos, patos og logoer.
  2. Indtast eksemplerne i beskrivelsen boks under cellen.
  3. Illustrere eksempler ved hjælp af enhver kombination af scener, figurer og elementer.
Ethos Pathos Logos Skabelon 2

Skabelon


Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)




Rubrik

(Rediger denne grundlæggende rubrik ved at klikke på linket nedenfor. Du kan også oprette dine egne på Quick Rubric.)






Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)




Flere Storyboard That Aktiviteter for

Tale i Virginia-konventionen








Brug Denne Opgave med Mine Studerende

(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)





Prisfastsættelse




Hjælp Del Storyboard That!

Leder du Efter Mere?

Tjek resten af ​​vores lærer Guider og lektionsplaner!


Se alle lærerressourcer


Vores Plakater på ZazzleVores Lektioner på Lærerne Pay Lærere



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
Start My Gratis Prøveversion
Udforsk Vores Artikler og Eksempler

Filmressourcer

FilmressourcerVideo Marketing

Illustrerede vejledninger

ErhvervUddannelse
Prøv Vores Andre Hjemmesider!

Photos for Class - Søg efter skole-Safe, Creative Commons Billeder! (Det Selv Cites for dig!)
Quick Rubric - Nemt Lav and Share stor leder rubrikker!