https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-color-purple-af-alice-walker/litterært-konflikt

Aktivitetsoversigt


Storyboarding er en glimrende måde at fokusere på typer af litterære konflikter.

At have elever oprette storyboards, der viser årsagen og virkningen af ​​forskellige typer konflikter styrker analytisk tænkning om litterære begreber. Lad dine elever vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjælp af storyboard-skaberen. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt repræsenteret sammen med en forklaring på scenen og hvordan den passer til den særlige kategori af konflikt.


Eksempler på litterær konflikt i farven lilla

MAN vs MAN

Celie bliver morderisk, når hun opdager, at Albert har holdt Neties breve fra hende alle disse år. Med Shugs hjælp klarer hun at holde hende raseri under kontrol, indtil Shug og Grady kan få hende til Memphis med dem, men ikke før hun slynger ud på Albert.


MAN vs SELF

Celie ser sig ikke som fortjener kærlighed og respekt. Hun føler sig dum i forhold til alt, hvad Nettie har lært i skolen, og hun føler sig kedelig i sit udseende i forhold til Shug. Celie lever hendes liv med Albert og opdrager sine børn, fordi hun mener, at det er den eneste mulighed, hun har.


MAN vs SOCIETY

Den fælles kristne tro er, at kristne skal gøre alt, hvad de kan for at behage Gud; Shug mener dog, at vejen til at behage Gud er at nyde de ting i livet, der gør os lykkelige. Dette fører Shug til at gå, hvor hun vil, elsker, hvem hun vil, og gør hvad hun vil, som alle går imod kristendommens traditionelle lære og hvad der forventedes af kvinder og deres adfærd i syd i denne periode.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Student Instruktioner

Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i farven lilla.


  1. Identificer konflikter i farven lilla.
  2. Kategoriser hver konflikt som Character vs Character, Character vs Self, Tegn vs Society, Tegn vs Natur, eller Character vs Technology.
  3. Illustrere konflikter i cellerne, ved hjælp af karakterer fra historien.
  4. Skriv en kort beskrivelse af konflikten under cellen.
  5. Gem og indsende opgaven.

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-10

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Typer af Litterære Konflikt


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Typer af Litterære Konflikt Rubrik
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt fra historien. Støt dine valg med beviser fra teksten.
Dygtig Emerging Starten Prøv Igen
Konflikt Identifikation
Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg.
Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg.
Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg.
Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring.
Forståelse Outcome
Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten.
Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart.
Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser.
Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser.
Karakter
Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer.
Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem.
Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn.
Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn.
Storyboard
Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen
Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed.
Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen.
Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen.
Stavning og Grammatik
Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl.
Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik.
Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik.
Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol.


Flere Storyboard That Aktiviteter for

The Color Purple




*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-color-purple-af-alice-walker/litterært-konflikt
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.