https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-color-purple-af-alice-walker/oscar-karakterisering

Aktivitetsoversigt



Når eleverne læser, kan et fortællingsbord tjene som en nyttig tegnreferencerlog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!

For dette mere avancerede karakterkort skal du prøve at bruge "OSCAR", så eleverne kan analysere flere aspekter af et tegn.


DEFINITION EKSEMPEL
O
O ther Karakterens kommentarer

Hvad siger andre tegn om karakteren?

"Hun er grim. Han siger." Men hun er ikke fremmed for hårdt arbejde, og hun er ren ... Faktum er, han siger, jeg skal git af hende, hun er for gammel til at bo her hjemme. en dårlig indflydelse på mine andre piger. " - Pa

S
Tale

Hvad siger karakteren om andre eller sig selv? Hvordan kan vi udlede mening og træk fra, hvad et tegn siger?

"Jeg føler mig ondt engang, Nettie gjort gå mig i lære. Men ligner ingenting, som hun siger, kan git i min hjerne og blive. Hun prøver at fortælle mig noget i jorden, ikke at være fladt. Jeg siger bare, Ja, som jeg ved det. Jeg fortæller aldrig hende, hvor flad det ser ud til mig. "

C
Fysiske egenskaber

Hvordan ser tegnet ud? Hvilke beskrivende ord bruges til at beskrive dem?

Mager, almindelig, ikke meget smuk

EN
Forfatterens holdning

Hvordan føler forfatteren sig om denne karakter?

Forfatteren maler Celie som selvbevidst og usikker på sig selv. Celie mener, at hun måske fortjener bedre, men ved ikke, hvordan han skal tro det, før Shug kommer sammen.

R
Læserens reaktion

Hvordan føler du som læseren om karakteren?

Celie er sød og venlig og uselvisk, men mændene i sit liv behandler hende som skraldespand. Selv børnene behandler Celie som hun ikke fortjener kærlighed. Det er svimlende og trist.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Student Instruktioner

Opret en karakter kort for de store tegn ved hjælp OSCAR.


  1. Identificere de vigtigste tegn i farven lilla og skrive deres navne ind i de forskellige titel bokse.
  2. Vælg et Storyboard That karakter til at repræsentere hver af de litterære figurer.
    • Vælg farver og en positur hensigtsmæssigt at historien og karaktertræk.
  3. Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for den karakter.
  4. Udfyld Textables for OSCAR: Anden Karakter kommentarer, Tegn tale, fysiske karakteristika, Forfatterens Attitude, og Reader reaktion.
  5. Gem og indsende opgaven.

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-10

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel

Type af Aktivitet: Tegnoversigt


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


OSCAR
Indirekte og Direkte Karakterisering
Dygtig
33 Points
Emerging
25 Points
Starten
17 Points
Direkte Karakterisering citater
Brug af akronym OSCAR den studerende var i stand til at finde 3 eller flere citater, der eksemplificerer direkte karakterisering. Den studerende havde også dem korrekt mærket ved siden af ​​den tilsvarende bogstav.
Brug af akronym OSCAR den studerende var i stand til at finde 1 eller 2 citater, der eksemplificerer direkte karakterisering. Nogle fejl kan være opstået, da mærkning af citater ved siden af ​​den tilsvarende bogstav.
Brug af akronym OSCAR den studerende var i stand til at finde finde et par eksempler på direkte karakterisering. Nogle fejl kan være opstået, da mærkning af citater ved siden af ​​den tilsvarende bogstav.
Indirekte Karakterisering citater
Brug af akronym OSCAR den studerende var i stand til at finde 3 eller flere citater, der eksemplificerer indirekte karakterisering. Den studerende havde også dem korrekt mærket ved siden af ​​den tilsvarende bogstav. For ekstra kredit eleven forklarede betydningen af ​​deres eksempler og udledte betydning.
Brug af akronym OSCAR den studerende var i stand til at finde 1 eller 2 citater, der eksemplificerer indirekte karakterisering. Nogle fejl kan være opstået, da mærkning af citater ved siden af ​​den tilsvarende bogstav.
Brug af akronym OSCAR den studerende var i stand til at finde 1 eller 2 citater, der eksemplificerer direkte karakterisering. Nogle fejl kan være opstået, da mærkning af citater ved siden af ​​den tilsvarende bogstav.
Anvendelse af tegn og billeder
Student afsluttet storyboardet hjælp tegn, der matcher deres fulde beskrivelse. Omhyggelig tanker og overvejelser blev brugt i alle detaljer, herunder fysiske udseende, tøj, højde, vægt, osv
Student afsluttet storyboardet hjælp tegn, der i nogen grad matcher den fulde beskrivelse. Tanker og overvejelser blev brugt i detaljer herunder fysisk udseende, tøj, højde, vægt, osv
Student afsluttet storyboardet hjælp tegn, der ikke matcher den fulde beskrivelse. Tanker og overvejelser blev ikke brugt i at vælge detaljer såsom fysiske udseende, tøj, højde, vægt, osv


Flere Storyboard That Aktiviteter for

The Color Purple




*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-color-purple-af-alice-walker/oscar-karakterisering
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.