Aktivitetsoversigt
”The Gift af Magi” indeholder en række litterære enheder, der kan undervises sammen med historien. Storyboards kan være en simpel måde for studerende at identificere og forklare eksempler på disse enheder. Visuel repræsentation kan også forbedre elevernes fastholdelse af begreberne. Har eleverne skildrer scener, figurer eller objekter, der formidler eksempler på nogle af de følgende: symboler, ironi, påtrængende fortælleren, billedsprog, hentydning. Under hvert kvadrat, skal eleverne forklare deres ræsonnement.
Eksempel ”gave Magi” Literary Devices
symbolik
De dyre genstande Della og Jim købe hinanden er symbolsk for deres kærlighed. Elementerne selv har meget lidt betydning - faktisk parret sætter dem væk for tiden. Den uselviske offer, som de repræsenterer, men gør dem værdifulde.
Ironi
Enden på historien er et eksempel på situationsbestemt ironi. Hver karakter er konfronteret med en omstændighed, som er det modsatte af, hvad de forventede. Denne ironi tilføjer et varemærke O. Henrys twist til slutningen af historien.
påtrængende Fortæller
Fortælleren af "The Gift af Magi" trænger på historien flere gange. Da han tegner vores opmærksomhed væk fra de tegn og taler direkte til læserne, er han gør hans tilstedeværelse indlysende for læseren. Ligesom en skuespiller bryde den fjerde væg, fortæller han os til at se væk, når Della og Jim er omfavne.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der viser fire eksempler på litterære elementer i "Magiens gave".
- Klik på "Start opgave".
- Identificer brug af litterære enheder i teksten.
- Sæt den type litterære enhed i titellåsen.
- Giv et eksempel fra teksten i beskrivelsesboksen.
- Illustrer eksemplet ved hjælp af en kombination af scener, tegn og elementer.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identifikation af Litterære Elements | Alle litterære elementer er korrekt identificeret. | De fleste litterære elementer er korrekt identificeret. | Par litterære elementer identificeres korrekt. |
| Illustration | Illustrationer viser opmærksomhed på detaljerne i historien og demonstrere forbindelsen til de litterære elementer. | Illustrationer demonstrere forbindelse til litterære elementer. | Illustrationer viser ringe tilslutning til de litterære elementer. |
| Beskrivelse af Litterære Elements | Beskrivelser tydeligt forklare, hvad de litterære elementer gøre for at forbedre historien. | De fleste beskrivelser fortælle, hvad de litterære elementer gøre for at forbedre historien. | Beskrivelser er relateret til de litterære elementer. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Sådan Forklarer man at Bryde den Fjerde mur i Litteraturen
Forklar Udtrykket
Begynd med at forklare begrebet og dets betydning, såsom hvad er den fjerde væg? Hvorfor bryder forfattere denne mur? Forklar blot, at mens de ser en film, kan eleverne betragte skærmen som den fjerde væg; hvis forfatteren har til hensigt at bryde den fjerde mur, vil karaktererne anerkende publikums tilstedeværelse. På samme måde henvender fortællerne sig i skrifter til publikum, hvilket udvisker grænserne mellem den fiktive verden og den virkelige verden.
Nævn den Historiske Kontekst
Giv lidt baggrund om betydningen og historien af udtrykket "fjerde væg". I det 19. århundrede begyndte forfattere og skuespillere at eksperimentere med denne metode i teatret. Den fjerde væg blev brudt op for at engagere publikum på friske og kreative måder.
Diskuter Typer og Eksempler
Lærere kan kreativt diskutere typerne af at bryde den fjerde mur ved at vise og genskabe forskellige eksempler. For eksempel kan lærere vælge en scene som et eksempel af hver type og bede eleverne om at genskabe deres egne versioner af denne scene.
Undersøg Forfatternes mål
Se på årsagerne bag forfatternes fjerde murbrydende beslutninger. Det kan bruges som et litterært redskab til at udtrykke ideer, gøre observationer om den kreative proces eller engagere læseren dybere. Målet med tilgangen i et bestemt skrift kan tydeliggøres ved at forstå forfatterens intentioner.
Ofte stillede spørgsmål om "The Gift of the Magi" litterære elementer
Hvordan bruger O. Henry ironi i sin fortælling?
Situationsbestemt ironi bruges af O. Henry i "The Gift of the Magi" ved at få både Della og Jim til at ofre, der i sidste ende gør de gaver, de køber til hinanden, meningsløse. Det ironiske er, at deres opofrelse og hengivenhed er mere værd end gaverne i sig selv. Denne ironi bliver brugt i klimakset, når begge karakterer bliver bevidste om deres ofre og deres tankevækkende, men meningsløse gaver.
Hvilken rolle spiller fortælleren i fortællingen?
Den alvidende tredjepersonsfortæller giver indsigt i både Jim og Dellas tanker og følelser. Læserne er i stand til at forstå karakterernes hensigter og følelser takket være fortællerens synspunkt. Selvom Jim og Della ikke er klar over de ofre, de yder for hinanden, er læserne opmærksomme på det på grund af fortælleren og forstår karaktererne på et dybere plan.
Hvordan behandles symbolisme i historien?
Symbolikken i historien bliver adresseret gennem de gaver, som Jim og Della køber til hinanden. Jim forærer Della en kam, som hun ikke længere kan bruge, og på samme måde giver Della Jim en urkæde, som han heller ikke kan bruge. Selvom deres gaver kan betragtes som meningsløse, er de et symbol på deres kærlighed og omtanke for hinanden. Selvom de ikke kan bruge gaverne, vil de altid blive mindet om deres ofre for hinanden gennem disse genstande.
Flere Storyboard That Aktiviteter
The Gift af Magi
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Prøv 1 Måned for
30 dages pengene-tilbage-garanti Kun nye kunder Fuld pris efter introduktionstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
