En fælles aktivitet for de studerende er at skabe et plot diagram af begivenhederne fra en historie. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men at styrke større begivenheder og hjælpe eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer.
Studerende kan oprette et storyboard, der fanger begrebet den narrative bue i en historie ved at oprette en seks-celle storyboard, som indeholder de vigtigste dele af plottet diagrammet. For hver celle har eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Della og Jim, en fattig par, kæmper for at købe julegaver til hinanden.
Della har kun $ 1,87 at købe sin mand en gave, hvilket ikke er nok.
Della beslutter sig for at sælge sit hår for pengene, så hun kan købe en gave værdig Jim. Hun får $ 20 og kan tillade sig en platin kæde til Jims arvestykke ur.
Della og Jim udveksle gaver. Jim har solgt sit ur til at købe Della et smukt sæt af kamme.
De beslutter at lægge deres gaver væk, indtil de kan begge bruge dem.
På trods af deres fejl, Della og Jim forblive elske hinanden, og lære en værdifuld lektie om opofrelse og kærlighed.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en visuel plot diagram over "The Gift af Magi".
Vælg ethvert stykke litteratur og brug det som reference til at forklare litterære strukturer. Såsom at bruge "The Gift of the Magi" til at forklare plotdiagram og struktur. Lærere kan læse og side om side forklare, hvilken slags struktur der bruges, og hvordan eleverne kan forstå historien ved hjælp af trin i plotdiagrammet.
Lærere kan give en kort definition af forskellige typer af litterære strukturer, men kun fokusere på nogle få. Forklar betydningen og virkningen af forskellige typer og diskuter, hvorfor forfattere bruger en bestemt struktur til at formidle en bestemt betydning.
Diskuter hvordan tekstens overordnede betydning, tone eller emner påvirkes af den valgte litterære struktur eller tilgang. Tilskynd dine elever til at tænke over forfatterens beslutning om at bruge denne struktur, og hvordan den påvirker læseren.
Ret eventuelt samtalen til andre bøger, eleverne har læst eller har kendskab til. De kan bruge dette til at undersøge, hvordan andre forfattere anvender de samme strukturer eller strategier til forskellige formål.
Når eleverne er blevet fortrolige med begreberne, skal du organisere kreative øvelser, hvorigennem de kan anvende disse begreber. For eksempel historieskrivningskonkurrencer om det samme emne ved hjælp af forskellige litterære strukturer.
Historiens stigende handling, klimaks og faldende handling er alle drevet af, at Della og Jim ofrer sig for hinanden, som det ses i plotdiagrammet. Historiens plot og tema er stærkt påvirket af deres ofre. Forfatteren har også til hensigt at formidle den moralske lektie om at ofre sig for kærligheden over materielle genstande.
Parrets konklusion om, at deres ofre var umagen værd, fremhæves i resolutionen, som også fremhæver dybden af deres kærlighed. Den slutter med en positiv tone, der understreger julens egentlige betydning.
Mens Della og Jim forbereder deres overraskelsesgaver, spiller spænding, karakterisering og forudsigelser en rolle i det voksende drama. Forfatteren implicerer også situationel ironi og symbolik for at skabe spænding og drama for både læserne og karaktererne.