https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-glass-menagerie/tema-symbol-motiv

Aktivitetsoversigt


Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet vil eleverne identificere temaer og symboler fra stykket og støtte deres valg med detaljer fra teksten.


Temaer at se efter og diskutere

Drømme og forventninger

Toms drømme skal blive en handelsmand sailor og rejse verden. Han føles som om verden går forbi ham, mens han står stille. Han siger, at folk går i biografen for at se andre mennesker flytte, mens de selv bliver på ét sted. Laasas forventninger i livet tillægger heller ikke hvad hun havde håbet på, de ville være. Siden gymnasiet har hendes angst grebet hende til det punkt, at hun ikke har gjort meget af noget. Hendes drømme er indkapslet i sine glasfigurer, som er smukke og synes at have liv af deres egen, men aldrig gå ud over lejlighedsgrænserne. Amandas egne drømme og forventninger i livet er også faldet flade, begyndende, da hendes mand forlod hende, og fortsætter som hun ser på, at hendes børn flyder gennem livet uden formål. De drømme og forventninger, som tegnene har i deres eget liv, lever ikke op til det, de har håbet, da mange drømme og forventninger svigter os i hele vores eget liv.


Hukommelsen

Spillet hedder et hukommelsespil, og på grund af dette er karaktererne og begivenhederne præget af Toms egen erindring af begivenheder og mennesker. Lys spiller en vigtig rolle i fremhævning af tegnets følelser og følelser af bestemte scener, herunder vrede og romantik. Tom ligner hans søsters sindstilstand til glasstykker, som minder ham om hende, når han ser en. Da hukommelsen ændrer sig med tiden, og Tom er plaget af skyld, fører det til at spørgsmålet, hvor skrøbelig Laura virkelig var, og lige så spændt i hendes udøvelse af en gentlemanopkald for hendes datter Amanda. Derudover er nogle ting i øvrigt mere overdrevne på grund af deres følelsesmæssige værdi, som er den reelle drivkraft for hukommelsen.


Pligt til familie

Tom arbejder mange timer om dagen hver uge, fordi han er den eneste udbyder af Amanda og Laura. Han føler sig forpligtet til at holde fast, fordi han ser den skade, hans far forårsagede, da han løb. Endnu mere, han ser Laura som noget skrøbeligt og har brug for at blive taget hånd om, som glas. Han elsker hende, og han synes tilbageholdende med at forlade hende med Amanda. I sidste ende skal Tom vælge mellem at følge sine egne håb og drømme og forblive i lejligheden med sin mor og søster for at sikre sig, at de bliver taget hånd om. Hans valg plager ham med skyld i mange år bagefter.


Samfundsmæssige pres

Den typiske rute for en ung kvinde i denne æra er at have et erhverv, hvad enten det er som sekretær eller lærer, og derefter gå videre med at gifte sig med en mand, der skal tage sig af hende og deres uundgåelige børn. Nogle kvinder forventes at gifte sig med det samme. Amanda forventer, at hendes datter følger i sine fodspor: for at underholde mange værdige gentlemanopkaldere og slå sig ned på en, mens hun er færdig med handelsskolen. Desværre følger Laura ikke denne forbudte vej. Tom, som husets mand, forventes at tage sig af sin mor og søster; dog vil han snart også forventes at tage sin egen kone. På et tidspunkt i den fjerne fremtid, som Tom fortæller skuespillet, ser vi, at det endnu ikke er sket for ham.



Motiver og symboler at søge efter og diskutere

The Glass Menagerie

Glas menagerie kollektionen spejler Laura eget indre selv. Den er skrøbelig og delikat, med en skønhed, der kommer ud med lys og med mennesker, der bringer det lys ud. Desværre er glasopsamlingen imidlertid ikke rigtig nyttig til andet end beundring; det har ikke en funktion. Laura er ligesom glasindsamlingen også i den forstand, for i de seks år siden gymnasiet har hun ikke rigtig gjort meget med sit liv og synes heller ikke at have planer om at gøre noget.


Gentleman Caller

Tom selv siger, at den herre, der ringer, ikke er egentlig spilets punkt; I stedet er det et symbol på "den langt forsinkede, men altid forventet noget, som vi lever for." Den herreopkalder giver Amanda formål, for at sikre en god fremtid for hendes flailing datter. Den, der ringer op, er også en anden kilde til angst for Laura, som er usikker på, hvordan man lever op til hans eller hendes mors forventninger om at være en kvinde, der kan lokke ind og holde en mand.


Filmene

Filmen er en flugt for Tom fra hans pligter hjemme til sin søster og mor, og fra det samfundsmæssige pres, der holder ham fast i sin position på skobutikken. Tom ser filmene som en måde at leve livet vicariously gennem tegnene på skærmen, at rejse og flytte så meget som de gør. Han drømmer om at forlade den lille lejlighed, blive en handelsmand sailor og se verden - have eventyr ligesom tegnene i filmene gør.


Lys

Lys bruges til at fremhæve skønheden i ting, der har følelsesmæssige bilag til Tom i hans hukommelse. Lampens roserfarvede lys i stuen ser ud til at afspejle et indre lys, der kommer fra Laura, som hun lærer at kende Jim O'Connor. Lys spiller også ud af glasfigurerne i sin menageri og fremhæver deres indre skønhed, et symbol på hendes egen. Lysene går ud i lejligheden skaber et stemning af romantik og mysterium med lysene, men skaber i sidste ende også et humør af fortvivlelse, da Jim bryder Laasas forhåbninger, og Tom løber endelig væk.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Studieinstruktioner

Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i The Glass Menagerie . Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Identificer temaet (r) fra The Glass Menagerie, du vil medtage og erstatte "Theme 1" -teksten .
  3. Opret et billede til et eksempel, der repræsenterer dette tema.
  4. Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne.
  5. Gem og indsend opgaven. Sørg for at bruge rullemenuen til at gemme den under tildelingstitlen.

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-12

Sværhedsgrad 4 (Svært / Complex)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Temaer, symboler og motiver (kvaliteter 9-12)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler og / eller motiver i historien. Illustrer forekomster af hver og skrive en kort beskrivelse, der forklarer eksempel betydning.
Dygtig Emerging Starten Behøver Forbedring
Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er)
Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien.
De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige.
De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte.
Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret.
Eksempler og Beskrivelser
Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien.
De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien.
De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien.
Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score.
Afbildning
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne.
De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne.
Engelske Konventioner
Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien.
Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning.
Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien.
Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen.


Flere Storyboard That Aktiviteter for

The Glass Menagerie




*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-glass-menagerie/tema-symbol-motiv
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.