Som eleverne læse, kan et storyboard tjene som et nyttigt tegnreference log. Denne log (også kaldet en karakter kort) giver eleverne mulighed for at huske relevante informationer om vigtige tegn. Når du læser en roman, små egenskaber og detaljer ofte bliver vigtigt som plottet skrider frem. Med tegn kortlægning, vil de studerende registrerer denne information, hjælpe dem følge med og fange de finesser, som gør læsning sjovere!
For The Scarlet Letter, et tegnoversigt hjælper eleverne med at huske hvert medlem af romanen, og deres vigtige egenskaber. Plus, det hjælper til at spore fysiognomi, og det opfordrer eleverne til at udnytte den tekst, der skal støtte deres ideer.
| Hester Prynne | Hovedperson i hidtil ukendte; dømt for utroskab; har en datter som et resultat af hendes affære; skal bære en rød bogstavet ”A” for resten af hendes liv |
|---|---|
| Pastor Arthur Dimmesdale | Den æret minister for byen Boston; den hemmelige far til Hester datter; lider fysiske lidelser fra hans skyld |
| Roger Chillingworth | Antagonisten af den hidtil ukendte; Hester på lang mistet mand, menes at være blevet tabt på havet; maskerader som læge og tillader ikke Hester at afsløre sin identitet; bliver Dimmesdale personlige læge |
| Perle | Hester og Dimmesdale datter; livlig og energisk, som går imod den acceptabel opførsel af byen; synes næsten overjordisk |
| Mistress Hibbins | Guvernør Bellingham søster; påstås at være en Hex; kan lide at gå ind i skoven |
| guvernør Bellingham | Guvernør i Massachusetts; bror til Mistress Hibbins; fører tilsyn Hester s Trial |
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
Begynd hver læsesession med at bede eleverne om at bemærke eventuelle fysiske beskrivelser eller ansigtsudtryk, der nævnes i teksten. Dette opmuntrer eleverne til at være opmærksomme på, hvordan fysiognomi afslører karaktertræk og intentioner, hvilket gør litterær analyse mere dynamisk og engagerende.
Få eleverne til at bruge klæbepinde eller digitale værktøjer til at markere passager, der beskriver en karakters udseende. Bed derefter eleverne om at forklare, hvordan disse detaljer understøtter deres forståelse af karakterens personlighed eller motiver, hvilket fremmer bevisbaseret ræsonnering.
Del eleverne op i små grupper og tildel hver gruppe en karakter. Opfordr dem til at diskutere, hvordan forfatterens beskrivelser af fysiske træk påvirker deres opfattelse af karakteren, hvilket fremmer samarbejdende fortolkning og dybere forståelse.
Bed eleverne om at tegne eller digitalt skabe et portræt af en karakter baseret på tekstuelle beviser. Denne aktivitet styrker nær læsning og opmærksomhed på detaljer, og hjælper visuelle elever med at forbinde sig med teksten.
På slutningen af lektionen, bed eleverne om at skrive en kort refleksion over, hvordan fysiognomi formede deres syn på en karakter. Denne hurtige vurdering hjælper dig med at måle elevforståelse og vejlede fremtidig undervisning.
Fysiognomi i Den Røde Bog refererer til brugen af fysisk udseende og ansigtstræk for at afsløre en persons indre egenskaber eller moralske karakter. Nathaniel Hawthorne bruger fysiognomi til at hjælpe læserne med at forstå hans karakterers personligheder og kampe.
Et karakterkort hjælper elever med at spore nøglekarakterer, deres fysiske træk og personligheder, efterhånden som historien udfolder sig. Dette værktøj gør det lettere at følge plottet, huske detaljer og opdage vigtige ændringer i hver karakter gennem Den Røde Bog.
Eksempler på fysiognomi i Den Røde Bog inkluderer Hesters værdige opførsel trods hendes skam, Dimmesdales faldende helbred, der afspejler hans skyld, og Chillingworths stadigt mere sinister udseende, efterhånden som hans besættelse vokser.
Sporing af karaktertræk hjælper elever med at bemærke subtile ændringer, forstå motivationer og se, hvordan karakterers udseende afspejler deres indre liv. Dette uddyber forståelsen og engagementet med romanens temaer.
Den bedste måde er at liste hver hovedkarakter, notere deres fysiske træk, karaktertræk og et nøglecitater. Elever kan tilføje billeder og vælge baggrunde for visuelt at forbinde træk med hver karakter, hvilket gør kortet både informativt og mindeværdigt.