https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-tempest-af-william-shakespeare/litterært-konflikt

Aktivitetsoversigt


Storyboarding er en glimrende måde at fokusere på typer af litterære konflikter.

Under eleverne skabe storyboards, der viser årsag og virkning af forskellige typer af konflikter styrker analytisk tænkning om litterære begreber. Få dine studerende vælger et eksempel på hver litterære konflikt og skildre dem ved hjælp af storyboard skaberen. I storyboard, bør et eksempel på hver konflikt visuelt repræsenteret, sammen med en forklaring af scenen, og hvordan det passer den særlige kategori af konflikt.


Eksempler på litterære Conflict i The Tempest

MAN vs MAN

Prospero betroet hans bror Antonio med sit hertugdømme pligter, fordi han ønskede at bruge sin tid på andre ting, der interesserede ham mere. Antonio benyttede lejligheden til at tage Prospero plads ved at danne en alliance med Alonso, kongen af ​​Napoli, og landsforviste Prospero i 12 år. Prospero sværger hævn.


MAN vs SELF

Alonso mener hans søn Ferdinand er død, og hans datter er netop blevet gift med kongen af ​​Tunis, meget langt væk. Han er dybt i sorgen over at miste begge sine børn, og Sebastian irettesætter ham for at gøre beslutningen om at gifte sig med Claribel ud i første omgang, at sende Alonso længere ind skyld og fortvivlelse.


MAN vs NATUREN

Den storm selv bliver sin egen kraft, ansporet af Ariel, kan at ingen af ​​de sejlere eller mænd håndtere. Båden går ild og deler op i havet, at sende alle af mændene kaster ud i Raging Waters.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Student Instruktioner

Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i Stormen.


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Identificer konflikter i The Tempest.
  3. Kategoriser hver konflikt som Character vs Character, Character vs Self, Tegn vs Society, Tegn vs Natur, eller Character vs Technology.
  4. Illustrere konflikter i cellerne, ved hjælp af karakterer fra historien.
  5. Skriv en kort beskrivelse af konflikten under cellen.
  6. Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-12

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Typer af Litterære Konflikt


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Typer af Litterære Konflikt Rubrik
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt fra historien. Støt dine valg med beviser fra teksten.
Dygtig Emerging Starten Prøv Igen
Konflikt Identifikation
Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg.
Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg.
Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg.
Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring.
Forståelse Outcome
Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten.
Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart.
Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser.
Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser.
Karakter
Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer.
Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem.
Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn.
Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn.
Storyboard
Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen
Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed.
Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen.
Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen.
Stavning og Grammatik
Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl.
Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik.
Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik.
Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol.


Flere Storyboard That Aktiviteter for

The Tempest




*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-tempest-af-william-shakespeare/litterært-konflikt
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.