https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-tempest-af-william-shakespeare/tema-symbol-motiv

Aktivitetsoversigt


Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet, vil de studerende identificere temaer og symboler fra stykket, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.


The Tempest Temaer skal du se efter og diskutere

Illusion vs. Reality

De overnaturlige elementer og magi, der både Prospero og Ariel udnytte hele stykket skabe en verden, hvor ingen er helt sikker på, om de kan tro deres sanser. Ariel ofte spiller musik og synger som en usynlig hav nymfe, at sætte tegn til at sove eller forvirrende vandrer sejlere. Prospero instruerer Ariel til at fremstå som en harpy og læg et fantom banket for de adelsmænd, kun for at tage det væk og annoncere de bliver straffet. Da Prospero afslører sin sande identitet til de mænd og afslører Ferdinand er i live, er de stadig i tvivl om, hvorvidt det, de ser, er virkeligheden. Prospero bøjer virkeligheden for sine illusioner, og ender med at give op sine beføjelser i slutningen af ​​sande virkelighed, genforenet med sin familie i Milano.


Hævn

Prospero konstruerer denne omfattende ordning af den frygtelige storm og forlis, så han kan få sine archenemies på hans ø at lære dem en lærestreg. Hans bror, Antonio, stjal hans hertugdømmet fra ham efter at danne en alliance med Alonso, hvilket tvang ham i eksil på denne ø for de sidste 12 år med sin datter. Når han indser, at mændene har fået sin pointe og er ordentligt bange, Prospero er tilfreds med, at hans hævn er færdig - så længe han får lov til at gå hjem, og Miranda kan gifte sig med Ferdinand.


Opdagelse

Gonzalo, den mand, der reddede Prospero fra døden i løbet af sin brors forræderi, er så glad, når han opdager hvem Prospero er, og at han er helt i orden. Han proklamerer, at alle har fundet sig selv på denne dødsdømt tur: ”I en rejse / Did Claribel hendes mand finde på Tunis; / Og Ferdinand, hendes bror, fundet en kone / Hvor han selv var tabt; Prospero, hans hertugdømme / I en fattig ø; og alle os, os selv / Når der ikke manden var hans egen.”På trods af alle de bizarre begivenheder, alt synes at være sket den måde, det var meningen at, og mændene har lært en vigtig lektie fra erfaringen.


Frelse

Mens andre tegn i Shakespeares dramaer sandsynligvis ville få deres hævn i en langt blodigere måde, Prospero føler medlidenhed med Alonso, Antonio, og Sebastian, og giver dem sin tilgivelse i stedet. Han indrømmer selv tilgivelse til de berusede sejlere og Caliban for at planlægge at dræbe ham, så længe de rydde op sit værelse. Her Shakespeare synes at pege på den idé, at ingen kan begå en gerning så forkert, at de ikke kan finde tilgivelse og forløsning: selv forræderi er tilgiveligt. Måske vil han gerne publikum til at gå væk med det i deres sind, så de vil nærme sig deres verdener med en mere fredelig opførsel - herunder monarkiet.


The Tempest Motiver og symboler til at kigge efter og diskutere

The Tempest

Stormen i sig selv er en katalysator for denne plan at udfolde sig. Det giver en mulighed for Prospero at fange Miranda op på hans baggrund, det giver Alonso (tænker hans søn var død) til at indse, at han har brug for at gøre det godt igen for sine gerninger, og det afslører de forræderiske naturer Antonio, Sebastian, og Caliban. Det er en metode til hævn, men det i sidste ende fører til indløsning af alle tegnene.


Ariel og hans musik

Ariel er et værktøj til Prospero at bruge til at færdiggøre sit arbejde, men han repræsenterer også den ultimative frihed, som Prospero håber at have, når hans plan er fuldt gennemført. Han lover at give Ariel sin frihed i 2 dage, så længe han forbliver loyal i sit arbejde, indtil det punkt. Ariel er afgørende for historien, manipulere tegn med hans musik. Han advarer også Prospero af fare. Interessant nok, er Ariel ikke bundet af kønsrelaterede normer, der tillader ham at være en overraskende form-shifter. Uden Ariel, ville Prospero plan aldrig er lykkedes.


Monsters

Når Stephano og trinculo snuble på Caliban gemmer sig under sin kappe, de forveksler ham for en fisk-lignende monster, og fortsætte med at kalde ham ”Monster” i hele stykket. Mens Caliban handlinger for at undslippe Prospero tjeneste er faktisk, monstrøse, Stephano og trinculo bliver til monstre sig selv som de plot at dræbe Prospero og gifte sig med hans datter. Den enkle tanken om en slags magt gør dem til monstre, ligesom Prospero egen bror Antonio gjorde.


Skakspillet

En af de mest jarringly symbolske øjeblikke sker, når lige efter Kong Alonso jamrer i sorg, at han ønsker deres børn var i live og kongen og dronningen af ​​Napoli, Prospero trækker tilbage et forhæng, afslører Ferdinand og Miranda spiller skak: det spil, hvor det eneste formål er at fange kongen. Prospero har fanget kongen af ​​Napoli omsider, genoprette sig selv og sin datter til deres retmæssige pladser.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af ​​opgaven i din Dashboard.)



Student Instruktioner

Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i The Tempest. Illustrer forekomster af hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Identificer temaet (r) fra The Tempest, du ønsker at inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
  3. Opret et billede til et eksempel, der repræsenterer dette tema.
  4. Skriv en beskrivelse af hver af eksemplerne.
  5. Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-12

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Temaer, symboler og motiver (kvaliteter 9-12)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler og / eller motiver i historien. Illustrer forekomster af hver og skrive en kort beskrivelse, der forklarer eksempel betydning.
Dygtig Emerging Starten Behøver Forbedring
Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er)
Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien.
De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige.
De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte.
Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret.
Eksempler og Beskrivelser
Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien.
De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien.
De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien.
Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score.
Afbildning
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne.
Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne.
De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne.
Engelske Konventioner
Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien.
Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning.
Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien.
Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen.


Flere Storyboard That Aktiviteter for

The Tempest




*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/the-tempest-af-william-shakespeare/tema-symbol-motiv
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.