En anden god måde at engagere dine studerende er gennem oprettelse af storyboards, der undersøger tone, ordvalg, billedsprog, stil og tema. Denne aktivitet omtales med forkortelsen " TWIST ". I en TWIST demonstrerer eleverne en forståelse af, hvordan poetiske enheder fungerer sammen for at formidle digtets budskab (er). Til denne TWIST skal eleverne bruge den fulde tekst af ”The Tyger.” For at tilføje kompleksiteten til opgaven kan du også få eleverne til at sammenligne “The Tyger” med Blakes digt, “The Lamb.” Eksempel på storyboard illustrerer denne sammenligning.
| "The Tyger" | "Lammet" | ||
|---|---|---|---|
| T |
TONE | Forfærdelig og bange: Taleren finder tigeren og dens skaber skræmmende, men han er også imponeret over deres magt | Munter og trøstende: Taleren beskriver lammets idylliske liv og er overbevist om, at Gud plejer lammet |
| W |
ORDVALG | bange, ild, tør, vri, frygt, frygt, spyd, tårer | lam, glæde, blødeste, lyse, øm, glæde sig, mild, mild, barn, velsigne |
| jeg |
IMAGERY | "Tyger Tyger, brændende lyst, / I nattens skove ..." | "Lille lam ... byder dig foder / ved åen og æren enen ..." |
| S |
STIL | Digtet er en række gentagne spørgsmål, der stilles i seks regelmæssige strofer. Spørgsmålene intensiverer digtets følelser, men forbliver ubesvarede i slutningen af digtet. | Digtet indeholder to strofer med simpelt sprog og korte stavelser. Den første strofe stiller et spørgsmål, og den anden strofe svarer på det. |
| T |
TEMA | Manglende evne til at besvare talerens spørgsmål fører til et tema om menneskehedens manglende evne til at forstå ondskabens oprindelse i vores verden. | Digtets trøstende ord sender en besked om, at Gud elsker og passe på alle sine skabninger. |
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Udfør en TWIST sammenligningsanalyse mellem "The Tyger" og "The Lamb". Husk at TWIST står for Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.
Start med at forklare TWIST-acronymet—Tone, Ordvalg, Billede, Stil, Tema—og spørg eleverne, hvad disse elementer betyder i poesi. Dette hjælper eleverne med at aktivere forudgående viden og sætte et formål for lektionen.
Læs et kort, tilgængeligt digt højt og vejled eleverne gennem hver del af TWIST som en klasse. Fremhæv specifikke ord, sætninger og billeder, så eleverne kan se, hvordan man identificerer og diskuterer hvert element.
Del eleverne op i par og tildel hver et digt (eller strofe). Instruktér dem i at bruge en grafisk organiser for at registrere deres fund for hver TWIST-kategori, hvilket fremmer samarbejde og dybere analyse.
Få elevpar til at poste deres færdige TWIST-diagrammer rundt i lokalet. Inviter alle til at cirkulere, læse og tilføje klæbepinde med spørgsmål eller komplimenter til hvert diagram. Dette opbygger fællesskab og styrker vigtige begreber.
Bring klassen sammen og diskuter, hvordan TWIST-analyse har uddybet deres forståelse af digtene. Opfordr eleverne til at dele overraskelser, udfordringer eller nye indsigter fra aktiviteten.
En TWIST-analyse er en metode til at undersøge digte ved at fokusere på fem elementer: Tone, Ordvalg, Billeder, Stil og Tema. Det hjælper elever med at bryde digtet ned og forstå, hvordan disse aspekter arbejder sammen for at formidle digtets budskab.
For at sammenligne "The Tyger" og "The Lamb" ved hjælp af TWIST, analyser hver digts tone, ordvalg, billeder, stil og tema. Lav derefter en side-om-side sammenligning for at fremhæve, hvordan Blake bruger kontrasterende sprog og stil til at udforske temaer om skabelse, uskyld og ondskab.
Storyboardidéer til en TWIST-aktivitet om 'The Tyger' inkluderer visuelle scener, der viser digtets ildfulde billeder, kontrasterende toner af ærefrygt og frygt, vigtige ord som brændende og frygt, samt repræsentationer af ubesvarede spørgsmål for at afspejle digtets stil og tema.
TWIST hjælper elever med at nedbryde komplekse digte i håndterbare dele, hvilket gør det lettere at forstå litterære virkemidler, følge digterens budskab og udvikle kritisk tænkning gennem struktureret analyse.
Hovedtemaet for forskellen er, at 'The Tyger' udforsker menneskehedens kamp for at forstå ondskabens oprindelse, mens 'The Lamb' fokuserer på uskyld og den trøsterige tro på, at Gud passer på alle skabninger.