Når eleverne læser, kan et fortællingsbord tjene som en nyttig tegnreferencerlog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!
Brug et tegnkort til at hjælpe med at spore de forskellige tegn, der diskuteres i The Tragedy of Richard III
Andre figurer, der er inkluderet i dette kort, er: Buckingham, King Edward IV, Queen Margaret, Lady Anne og Richmond.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en karakter kort for de store tegn.
Tilpas tegnkortaktiviteter for at passe til klassetrinnet ved at forenkle egenskaber og fokusere på hovedhandlinger eller følelser. Yngre elever kan bruge billeder, emojis eller enkle ord til at repræsentere, hvad de lægger mærke til ved hver karakter, hvilket gør aktiviteten tilgængelig og engagerende for alle elever.
Brug billeder, symboler eller kostumestykker til at visuelt repræsentere hver karakter, mens du introducerer dem. Dette hjælper eleverne med at danne umiddelbare forbindelser og styrker hukommelsen, når de følger historien.
Oversæt komplekse ord (som 'manipulerende' eller 'bedragerisk') til ord og eksempler, som dine elever forstår. Relater egenskaber til daglige klasseværelsesoplevelser for bedre forståelse.
Demonstrer ved at færdiggøre en sektion af et karakterkort sammen som en klasse. Brug en tænke-højt-tilgang for at vise din tankegang, så trinene er klare og håndterbare for eleverne.
Lad eleverne tegne, dramatisere eller bruge gestus for at vise en karakters egenskaber eller følelser. Kreativ udtryksform øger engagementet og hjælper eleverne med at huske vigtige detaljer.
Et karakterkort for Richard III er et visuelt værktøj, der hjælper eleverne med at følge og organisere vigtige detaljer om hver hovedperson i Shakespeares skuespil. Det inkluderer typisk fysiske træk, karaktertræk og mindeværdige citater for personer som Richard, Buckingham, Kong Edward IV og andre.
For at oprette et Richard III-karakterkort, identificer hovedpersonerne, vælg billeder eller ikoner til at repræsentere dem, og registrer deres fysiske træk, personligheder og nøglecitater. Opfordr eleverne til at bruge farver og baggrunde, der matcher hver karakters rolle og stemning for dybere engagement.
Karakterkort hjælper eleverne med at holde styr på komplekse relationer og detaljer i Richard III, hvilket gør det lettere at forstå plottet og karaktermotiverne. Det understøtter forståelse, kritisk tænkning og fastholdelse gennem stykket.
Fokuser på at identificere både fysiske og personlighedstræk for hver karakter. Brug citater og specifikke handlinger fra stykket til at understøtte hvert træk, og opfordr eleverne til at diskutere, hvordan disse træk påvirker historiens begivenheder.
Vigtige karakterer at inkludere er Richard, Hertug af Gloucester; Buckingham; Konge Edward IV; Queen Margaret; Lady Anne; og Richmond. Disse figurer spiller centrale roller i dramats udvikling og karakterdynamik.