En af måderne, hvorpå elever kan lære mere om et sted, er ved at undersøge nogle af dets berømte beboere! I denne aktivitet vil eleverne lave en biografiplakat af en bemærkelsesværdig figur fra det land, de studerer. De skal være sikre på at inkludere fakta om deres liv, uddannelse, arbejde og mere. Mens de researcher, kan de bruge biografi-arbejdsark til at holde styr på information. Lærere kan give eleverne lov til at vælge nogen på egen hånd eller give en liste, som eleverne kan vælge imellem. Vores billedleksikon med biografier kan være et godt sted at starte! Mens popkultur- og sportsfigurer fra et land kan være tiltalende, bør eleverne opmuntres til at fokusere på personer, der har haft indflydelse på historie, litteratur, politik, videnskab og mere.
Disse plakater kan printes, lamineres og hænges rundt i klasseværelset eller skolen. Eleverne kan præsentere deres plakater for deres klassekammerater og føje en offentlig talekomponent til projektet. Lærere kan også arrangere en "gallerivandring", hvor eleverne har mulighed for at gå rundt, som om de er på et museum og lære mere om livet for forandringsskabere og bemærkelsesværdige personer fra hele verden!
For flere skabeloner at tilføje til denne opgave, tjek vores historie infografiske skabeloner og biografi plakat skabeloner !
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en "Changemaker" eller vigtig person fra det land, du blev tildelt, og lav en biografiplakat om dem.
Elevvejledning:
Invitér eleverne til at spille roller som deres valgte bemærkelsesværdige person og deltage i en klasses 'interviewdag.' Dette engagerer eleverne i aktiv læring ved at få dem til at besvare spørgsmål fra klassekammerater og lærere, som om de er den person, de har undersøgt. Denne aktivitet bygger taleforståelse og opmuntrer til dybere forståelse af deres figurs liv og indflydelse.
Vejled eleverne i at bruge bibliotekbøger, pålidelige hjemmesider og biografi-arbejdsark til at samle fakta om deres valgte persons liv, resultater og udfordringer. Opfordr til notattegn og kildehenvisning for nøjagtighed.
Samarbejd med eleverne for at udvikle svar på almindelige interviewspørgsmål ved at bruge førstepersonssprog som om de er den historiske figur. Dette trin styrker empati og forståelse for perspektivet.
Arranger borde eller borde i en cirkel eller små grupper for at skabe et indbydende interviewområde. Tildel interviewere og publikumsroller, så hver elev får mulighed for at stille og besvare spørgsmål. Vis plakater eller rekvisitter for at tilføje spænding!
Før en samtale om, hvad eleverne har lært af at blive og interviewe changemakers. Fremhæv nye indsigter om historie og kultur. Opfordr eleverne til at dele deres yndlingsopdagelser.
En biografi-plakataktivitet er et klasseprojekt, hvor elever forsker i en berømt person og laver en visuel plakat, der fremhæver nøgleoplysninger om deres liv, præstationer og indflydelse. Dette hjælper eleverne med at udvikle forsknings-, organisations- og præsentationsevner.
Lærere kan støtte elever ved at tilbyde en kurateret liste over bemærkelsesværdige personer, give ressourcer som en billedencyklopædi med biografier eller lade elever vælge en person, der interesserer dem. At vejlede elever mod personer med betydelig historisk, kulturel eller videnskabelig indflydelse sikrer meningsfuld læring.
En stærk biografi-plakat bør indeholde personens navn, vigtige livsoplysninger, uddannelse, store præstationer og deres indflydelse på deres land eller verden. Inkludering af billeder, karakterillustrationer og relevante symboler hjælper med at gøre plakaten engagerende og informativ.
Engagerende præsentationsidéer inkluderer at lade elever præsentere deres plakater for klassen, organisere en galleri-gang, hvor elever går rundt og ser på plakater som på et museum, eller at vise plakater rundt i skolen for at fejre mangfoldighed og præstation.
Du kan finde færdige biografi-plakat-skabeloner og historiske infografik-skabeloner på uddannelseswebsites, læreres ressourcplatforme og i billedencyklopædier med biografier. Disse ressourcer gør det lettere for elever at strukturere og designe deres projekter.