In dieser Aktivität vervollständigen die Schüler eine Charakterkarte, auf der sie die Alice im Wunderland-Charaktere darstellen und beschreiben, wobei sie den Eigenschaften und Merkmalen sowohl der Haupt- als auch der Nebencharaktere besondere Aufmerksamkeit schenken. Die Schüler sollten detaillierte Informationen darüber geben, wie die Charaktere miteinander interagieren, und jedes Gesicht herausfordern.
In der Zeichentabelle enthaltene Zeichen sind:
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Schülerinstruktionen
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptfiguren.
Ziel: Erstellen Sie eine Alice-im-Wunderland -Figurenliste mit Bildern.
Fördern Sie aktive Teilnahme, indem Sie kleine Gruppen- oder Klassendiskussionen organisieren, bei denen die Schüler ihre Charakterkarten aus "Alice im Wunderland" teilen und vergleichen. Ermutigen Sie die Schüler, ihre Entscheidungen zu erklären und auf die Perspektiven ihrer Mitschüler zu hören, um das Verständnis und soziale Fähigkeiten zu fördern.
Zeigen Sie wie man Interaktionen zwischen Charakteren untersucht, indem Sie ein Beispiel mit der Klasse durchgehen (z.B. wie Alice und das Weiße Kaninchen interagieren). Heben Sie Dialoge und Handlungen hervor, um den Schülern zu zeigen, wie sie Beweise im Text finden können.
Ermutigen Sie die Schüler, direkte Zitate aus der Geschichte zu finden, die die Eigenschaften oder Herausforderungen jedes Charakters veranschaulichen. Modellieren Sie, wie man ein Zitat zitiert und erklärt, um textbasierte Unterstützung im Charakterblatt zu geben.
Bitten Sie die Schüler, ihre Charakterkarten individuell zu gestalten, indem sie einzigartige Farben, Symbole oder Hintergründe wählen, die die Persönlichkeit und Rolle jedes Charakters widerspiegeln. Das erhöht das Engagement und hilft den Schülern, Verbindungen zur Geschichte herzustellen.
Beenden Sie, indem Sie die Schüler bitten, eine kurze Reflexion darüber zu schreiben, was sie über das Wachstum oder die Herausforderungen eines Charakters gelernt haben. Dies hilft, das Lernen zu festigen und gibt Einblick in das Verständnis der Schüler.
Eine Charakterkarte für Alice im Wunderland ist ein visuelles Organizer, der Schülern hilft, die Haupt- und Nebenfiguren der Lewis Carroll-Geschichte zu identifizieren, zu beschreiben und zu verbinden. Sie enthält typischerweise Namen, Bilder, Eigenschaften, Beziehungen und Herausforderungen jeder Figur.
Um eine Charakterkarte für Alice im Wunderland zu erstellen, liste die Hauptfiguren auf, wähle Bilder oder Symbole für jede Figur und fülle Details wie deren Eigenschaften, Veränderungen im Laufe der Zeit und Herausforderungen aus. Das Hinzufügen relevanter Hintergründe oder Szenen fördert das Verständnis der Rollen jeder Figur.
Wichtige Figuren sind Alice, Weißes Kaninchen, Maus, Raupe, Cheshire-Katze, Hutmacher, März-Hase, Herzkönigin, Herzkönig und Alices Schwester. Sowohl Haupt- als auch Nebenfiguren verleihen der Karten Tiefe.
Schüler sollten physische und charakteristische Merkmale auflisten, beschreiben wie sich jede Figur im Laufe der Zeit verändert und die Herausforderungen identifizieren, denen jede Figur begegnet. Visuelle Elemente und Hintergrundszenen machen die Karte ansprechender.
Eine Charakterkarte hilft Schülern, Informationen zu organisieren, die Charakterentwicklung zu verstehen und Beziehungen in Alice im Wunderland zu visualisieren. Sie unterstützt das Textverständnis und kritisches Denken und macht die Literatur für die Klassen 4–5 zugänglicher.