In dem Roman Amina's Voice sind viele Themen enthalten. In dieser Aktivität identifizieren die Schüler Themen und veranschaulichen Beispiele aus dem Text. Die Schüler können diese Elemente selbst oder in einer „ Umschlagaktivität “ identifizieren, in der sie eines oder mehrere Elemente erhalten, die sie während des Lesens nachverfolgen können. Dann erstellen sie eine Spinnenkarte, die zeigt, was sie gefunden haben!
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Aminas Stimme identifiziert. Illustrieren Sie jede und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Anleitung für Schüler:
Ermutigen Sie die Schüler, Einblicke zu teilen und Themen mit dem wirklichen Leben in geführten Gruppengesprächen zu verbinden. Offene Fragen fördern tieferes Denken und ermöglichen allen die Teilnahme.
Führen Sie wichtige Konzepte und Vokabular im Zusammenhang mit den Themen des Romans ein. Dies unterstützt das Verstehen und erleichtert es den Schülern, wichtige Ideen beim Lesen zu erkennen.
Demonstrieren Sie Ihren Denkprozess, indem Sie einen Abschnitt laut lesen und erklären, wie Sie ein Thema erkennen. Dies hilft den Schülern, praktische Strategien für die Theme-Identifikation zu sehen.
Erstellen Sie gemeinsam ein visuelles Diagramm, das Themen auflistet und Beispiele beim Lesen hinzufügt. Beziehen Sie sich auf dieses Diagramm, um den Schülern zu helfen, Verbindungen herzustellen und das Lernen zu vertiefen.
Bitten Sie die Schüler, Poster, digitale Folien oder kurze Sketche zu erstellen, um ein Thema aus dem Roman darzustellen. Kreativer Ausdruck vertieft das Verständnis und fördert die Beteiligung.
Aminas Stimme behandelt wichtige Themen wie antimuslimischen Fanatismus, Mut, für sich selbst sprechen, Freundschaft, Familie, Kultur und was es bedeutet, muslimisch-amerikanisch zu sein. Der Roman spricht auch den Unterschied zwischen einem Unterstützer und einem Zuschauer im Angesicht von Vorurteilen an.
Schüler können die Themen in Aminas Stimme erkennen, indem sie wiederkehrende Ideen, Handlungen und Entscheidungen der Charaktere beim Lesen verfolgen. Sie können Aktivitäten wie Spinnenkarten oder Umschlagaktivitäten verwenden, um Beispiele für zentrale Themen der Geschichte zu organisieren und darzustellen.
Eine Spinnenkarte ist ein visuelles Organisator-Tool, das Schülern hilft, ein zentrales Thema aufzuschlüsseln und mit konkreten Beispielen aus dem Text zu verbinden. In dieser Aktivität platzieren die Schüler das Thema in die Mitte und ziehen Linien zu Szenen, Charakteren oder Ereignissen, die es veranschaulichen.
Die Diskussion über antimuslimischen Fanatismus in der Mittelschul-Literatur fördert Empathie und kulturelles Verständnis. Es hilft Schülern, Vorurteile zu erkennen, Verbündete zu werden, und über die Auswirkungen von Diskriminierung im wirklichen Leben und in der Fiktion nachzudenken.
Ein Unterstützer ist jemand, der aktiv andere gegen Ungerechtigkeit unterstützt und verteidigt, während ein Zuschauer beobachtet, aber nicht eingreift. Aminas Stimme hebt die Bedeutung hervor, sich dafür zu entscheiden, ein Unterstützer zu sein, besonders bei Vorurteilen oder Mobbing.