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Blumen für Algernon durch Daniel Keyes

Unterrichtspläne von Kristy Littlehale

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Blumen für Algernon Lektion Pläne

Aktivitäten für Blumen für Algernon Include:

Flowers for Algernon von Daniel Keyes ist eine berührende Geschichte über einen Mann namens Charlie, der für ein Experiment ausgewählt wurde, das ihm die Möglichkeit bietet, "intelligent" zu werden, sein tiefster Wunsch im Leben. Der Roman wirft mehrere wichtige Themen und Fragen auf, darunter die Ethik des menschlichen Experimentierens, die Misshandlung von geistig Behinderten in der Gesellschaft und die Beziehung zwischen Intellekt und menschlichen Interaktionen. Charlie entdeckt, dass das Gras auf der anderen Seite möglicherweise nicht grüner ist, da er sich immer mehr von jenen entfremdet fühlt, die er liebt, wenn seine Intelligenz deutlich höher wird. Am Ende des Romans geht Charlie wieder in seine frühere Intelligenz zurück, diesmal aber mit einem Selbstwertgefühl, das er aus seinen Erfahrungen abgeleitet hat.


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Blumen für Algernon, Studentenaktivitäten und Grafikorganisatoren

Handlungsübersicht | Blumen für Algernon Zusammenfassung

Diagramm für Blumen für Algernon
Diagramm für Blumen für Algernon

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Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den erzählenden Bogen in einem Roman mit einem sechszelligen Storyboard mit den wichtigsten Teilen des Plot -Diagramms einfängt. Für jede Zelle haben die Schüler eine Szene, die den Roman in der Sequenz folgt mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung .



Beispiel Blumen für Algernon Diagramm

Exposition

Charlie Gordon, 32 Jahre alt und entwicklungsbehinderten mit einem IQ von 68, wurde für eine experimentelle Chirurgie ausgewählt, um seine Intelligenz zu erhöhen. Die Ärzte haben ihm gesagt, er solle ein Tagebuch führen, um seine Gedanken und seinen Fortschritt aufzuzeichnen. Das Verfahren hat bereits an einer Maus namens Algernon gearbeitet, und die Ärzte sind optimistisch, dass es auch für Charlie erfolgreich sein wird.


Konflikt

Die Operation ist ein Erfolg, und Charlies Intelligenz kursiert. Allerdings findet er, dass seine emotionale Intelligenz nicht Schritt gehalten mit seinem Intellekt. Er beginnt auch, die Grausamkeit zu erkennen, mit der seine "Freunde" ihn behandelt haben. Charlie entwickelt Gefühle für Alice Kinnian, aber er kann nicht scheinen, auf der richtigen emotionalen Ebene mit ihr zu finden. Charlie ist auch geplagt von verstörenden Kindheitserinnerungen seiner Mutter, die ihn misshandelt.


Steigende Handlung

Charlie verlässt seinen Job in der Bäckerei, weil die anderen ihn jetzt seltsam behandeln und mit Angst. Sie verstehen nicht die Veränderung, die in Charlie passiert. Charlie beginnt fasziniert zu lesen und nimmt so viele Informationen auf, dass er seine Ärzte schnell übertrifft. Er entwickelt ein Gefühl der Affinität mit Algernon, und fühlt sich zunehmend entfremdet von den Menschen, mit denen er interagiert, einschließlich Alice.


Höhepunkt

Charlie wird zu einem wissenschaftlichen Treffen in Chicago gebracht, wo er und Algernon präsentiert werden. Charlie wird zunehmend beunruhigt, da sie Filme und Bilder von ihm in frühen Interviews zeigen, die er nicht gewusst hatte. Er erkennt auch, dass es einen Fehler im wissenschaftlichen Prozess gibt und dass sie nicht mit Gewissheit sagen können, wie dauerhaft der Wandel sein wird. Er lässt Algernon aus seinem Käfig entkommen und bringt ihn zurück nach New York City, wo er eine Wohnung vermietet und für einen Monat liegt. In der Zwischenzeit beginnt Algernon zu regressieren, und Charlie merkt, dass er nicht mehr viel Zeit hat.


Fallende Tätigkeit

Charlie und Algernon kehren ins Labor zurück, wo Charlie seine Forschung rund um die Uhr fortsetzt. Charlie schließlich unterbreitet seinen Bericht, der zu dem Schluss, dass "Künstlich induzierte Intelligenz verschlechtert sich mit einer Rate der Zeit direkt proportional zur Menge der Zunahme." Algernon stirbt, und Charlie geht zu seiner Mutter und Schwester zu besuchen. Er findet seine Mutter ist senil, und seine Schwester Norma ist ihr Hausmeister. Er entdeckt, wieviel Norma ihn verärgert hat, und hat seitdem ihr Leben als Hausmeister für ihre Mutter verärgert. Er und Norma versöhnen sich, denn Charlie weiß, dass er die Rolle des "großen Bruders" noch lange nicht spielen kann.


Lösung

Charlie und Alice vollenden schließlich ihre Beziehung, bevor Charlies Rückgang beginnt, sich zu verschlimmern. Sie verbringen ein paar Wochen zusammenleben, bevor Charlies Stimmungen sie schließlich wegfahren. Seine Koordination, Rechtschreibung und Grammatik beginnen sich zu verschlechtern, er bekommt seinen Job wieder in der Bäckerei, aber er beschließt zu gehen, weil er nicht will, dass die Leute Mitleid mit ihm haben. Sein letzter Wunsch, bevor er am Warren Home zu leben, ist für jemanden, der Blumen auf Algnons Grab, eine symbolische Geste der Erinnerung an Algernon's Bedeutung, zusammen mit Charlie's setzen.


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Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein visuelles Diagramm der Blumen für Algernon .


  1. Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
  2. Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
  3. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.



Geschichte Storyboard Vorlage
Geschichte Storyboard Vorlage

Beispiel

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Literarischer Konflikt in Blumen für Algernon

Konflikt in Blumen für Algernon
Konflikt in Blumen für Algernon

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Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt wählen und sie mit dem Storyboard-Schöpfer darstellen.

Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erläuterung der Szene und wie sie zu der jeweiligen Konfliktkategorie passt.


Beispiel literarischer Konflikt in Blumen für Algernon

MAN gegen MAN

Charlie und Alice streiten sich, als sie schließlich wütend auf Charlies Einstellung ist. Sie erzählt ihm, dass er sich verändert hat und dass er die Qualitäten verloren hat, die ihn mochten. Charlie antwortet wütend, denn er fühlt sich wie jeder erwartet, dass er dasselbe bleibt, also können sie ihn weiterhin mit Grausamkeit behandeln.


MAN gegen SELBST

Charlie fühlt sich an, als würde er von "Charlie" beobachtet, einer disassoziierten Version von sich selbst. Er sagt, dass man kein neues Gebäude aufstellen kann, ohne das alte zu zerstören, und die ältere Version von Charlie unterbricht seine Gedanken und kommt zwischen die Beziehungen und Erfahrungen, die er zu verstehen versucht.


MAN gegen die GESELLSCHAFT

Die Arbeiter in der Bäckerei behandeln Charlie anders vor und nach der Operation. Vor der Operation, Jo, Frank und Gimpy necken Charlie bösartig und sehen ihn als ein Ziel für ihre Streiche und Witze. Sobald Charlies Intelligenz zunimmt, fangen sie an, ihn zu fürchten, weil sie die Veränderung nicht verstehen. Sie hören auf, mit ihm zu reden und ihm gegenüber feindselig zu werden.


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Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in Flowers for Algernon zeigt .


  1. Identifizieren Sie Konflikte in Flowers für Algernon .
  2. Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
  3. Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
  4. Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.



Literarische Konfliktvorlage
Literarische Konfliktvorlage

Beispiel

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Blumen für Algernon Buchstaben Diagramm Graphic Organizer

Zeichentabelle für Flowers for Algernon
Zeichentabelle für Flowers for Algernon

Beispiel

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Als Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiche Zeichen Referenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) erlaubt es Studenten, relevante Informationen über wichtige Zeichen zu erinnern. Beim Lesen eines Romans, werden kleine Attribute und Details häufig wichtig, wie die Handlung fortschreitet. Mit Charakter-Mapping, werden die Schüler diese Informationen aufnehmen, damit sie folgen und fangen die Feinheiten, die Lesen mehr Spaß machen!

Für Blumen für Algernon , hilft eine Zeichentabelle Studenten, sich an jedes Mitglied des Romans und ihre wichtigen Eigenschaften zu erinnern. Da Flowers for Algernon in einem Journal-Format geschrieben ist, fordert diese Karte auch die Schüler auf, Charlie Gedanken, Gefühle und Reaktionen auf sich selbst und andere zu betrachten.


Beispiel Zeichen

Charlie Algernon
Wichtige Merkmale 32 Jahre alt; Hat einen IQ von 68, der durch eine Operation auf 185 erhöht wird; Emotional unreif; Fühlt sich eine Verbindung zur Labormaus, Algernon, die die gleiche Operation hatte; Hat einen überwältigenden Wunsch zu lernen und "smart", weshalb Fräulein Kinnian weiß, dass er genug für die Operation motiviert wird. Weiße Maus mit schwarzen Augen; Weiche wie Baumwolle; Lernt, wie man ein kompliziertes Labyrinth zunehmend mit seiner erhöhten Intelligenz zu navigieren; An der Spitze seiner Intelligenz kann er feindlich sein und sich gegen die Labyrinthwände werfen, anstatt das Labyrinth zu führen, um sein Essen zu holen; Regressiert und stirbt
Wie Charlie fühlt Charlie will klug werden, weil er fühlt, als ob etwas mit ihm nicht stimmt. Als seine Intelligenz zunimmt, fühlt er sich überlegen, die um ihn herum, aber er fühlt sich auch isoliert und einsam. Charlie fühlt eine Affinität zu Algernon und scheint ihn zu verstehen. Er ist beeindruckt, wie intelligent er ist. Schließlich, auf der Convention, ist er so aufgeregt, wie aufgeregt Algernon ist, dass er setzt ihn frei und bringt ihn zurück zu seiner Wohnung in New York City.
Zitat "Burt sagte, dass Alice Kinnian glaubt, dass er eine überwältigende ** Lust hat. Er wollte wirklich benutzt werden. Und das ist wahr, weil ich klug sein wollte. " "Nemurs Schlussfolgerungen waren verfrüht. Sowohl für Algernon als auch für mich würde es mehr Zeit brauchen, um zu sehen, ob diese Änderung haften würde. Die Professoren hatten einen Fehler gemacht, und niemand hatte sie gefangen. Ich wollte aufspringen und ihnen sagen, aber ich konnte mich nicht bewegen. Wie Algernon, fand ich mich hinter dem Netz des Käfigs, den sie um mich herum gebaut hatten. "

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Student Instructions

Create a character map for the major characters.


  1. Identify the major characters in Flowers for Algernon and type their names into the different title boxes.
  2. Choose a character to represent each of the literary characters.
    • Select colors and a pose appropriate to story and character traits.
  3. Choose a scene or background that makes sense for the character.
  4. Fill in the Textables for Important Traits, How Charlie Feels, and Quote.
  5. Save and submit the assignment.


Leere Zeichen-Karte
Leere Zeichen-Karte

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Themen, Motive und Symbole in Blumen für Algernon

Symbole und Motive in Blumen für Algernon
Symbole und Motive in Blumen für Algernon

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Motive, Symbole und Motive werden lebendig, wenn Sie ein Storyboard verwenden. In dieser Aktivität identifizieren die Schüler Themen und Symbole aus dem Roman und unterstützen ihre Auswahl mit Details aus dem Text.

Themen, Motive und Bilder, die man suchen und diskutieren sollte

Intelligenz und soziale Beziehungen

Der Roman fordert unsere Vorstellungen darüber heraus, wie soziale Beziehungen geformt und gepflegt werden. Als Charlie einen IQ von 68 hatte, hatte er viele "Freunde" in der Bäckerei, die ihn neckten und ihn als verbalen Boxsack benutzten. Alice bemerkt jedoch, dass Charlie eine Freundlichkeit und Wärme empfand, als er einen niedrigeren IQ hatte, der ihn angenehm machte, in der Nähe zu sein. Als Charlies Intelligenz zunimmt, entfremdet ihn sein Gefühl intellektueller Überlegenheit von denen um ihn herum. Weil seine emotionale Intelligenz nicht mit seinem Intellekt fortschreitet, fehlt ihm die Fähigkeit, mit seiner Wut und Frustration richtig umzugehen.


Ethik des menschlichen Fortschritts durch Experimente

Dieser Roman beleuchtet die ethischen Fragen, die mit dem Experimentieren an Menschen und Tieren im Namen der Wissenschaft einhergehen. Die erste ethische Frage lautet: Ist mit Charlie etwas nicht in Ordnung, das repariert werden muss? Warum muss der niedrige IQ geändert werden, wenn die Person in ihrem Leben vollkommen glücklich ist? Warum ist das Ziel hochintelligent? Welche Möglichkeiten könnte dies später für die gentechnische Veränderung beim Menschen mit sich bringen? Bei so vielen dieser Fragen können die Schüler auch beginnen, neuere hochkarätige wissenschaftliche Experimente wie das Klonen zu hinterfragen. Fanny Birden erzählt Charlie: "Wenn du deine Bibel gelesen hättest, Charlie, würdest du wissen, dass es nicht dafür gedacht ist, dass der Mensch mehr weiß, als ihm vom Herrn gegeben wurde. Die Frucht dieses Baumes war dem Menschen verboten. "" Abgesehen von der Religion stellt dies die Frage: Wie viel kann die Wissenschaft einen Menschen verändern, bevor er eine kosmische oder moralische Linie überschritten hat?


Vorurteile und Diskriminierung von Menschen mit Entwicklungsstörungen

Der Roman befasst sich mit der Misshandlung von Charlie in seiner Kindheit durch seine Familie, die Nachbarschaftskinder und in der Bäckerei. Charlie kann spüren, wenn etwas nicht stimmt, als wäre er in Schwierigkeiten, aber er versteht nicht, was er getan hat. Er versteht auch nicht die verbale Beschimpfung, und die um ihn herum nutzen es aus. Während sie davon ausgehen, dass Charlie es nicht besser weiß, sagt Gimpy zu Recht: "Aber du weißt es besser." Die Ironie von Charlies Misshandlung durch die Leute um ihn herum ist, dass seine eigene Intelligenz wächst und er beginnt, seine Umgebung zu misshandeln mit einer herablassenden Haltung und einem Gefühl intellektueller Überlegenheit. Dem Intellekt in der Gesellschaft wird so viel Bedeutung beigemessen, dass die Menschlichkeit eines Menschen oft übersehen wird, und die Gründe für diese Haltung sind wichtig zu untersuchen.


Motive und Symbole

Algernon

Algernon repräsentiert die Intelligenz, nach der Charlie strebt. Als Charlie Algernon zum ersten Mal trifft, ist er beeindruckt, wie schlau er ist. Während sie zusammen in der Intelligenz Fortschritte machen, bemerkt Charlie, dass sie beide als wissenschaftliche Experimente behandelt werden und nicht wie Individuen. Wie Algernon fühlt sich Charlie, als wäre er in einem Käfig gefangen. Bei der Convention befreit Charlie Algernon und zieht mit ihm davon. Er befreit beide von den Nebenattraktionen, in die Nemur und Strauss sie verwandelt haben.


Der andere Charlie

Charlie bemerkt oft, dass er sich fühlt, als ob er von dem alten "Charlie", dem emotional verkümmerten Kind, das immer noch versucht, sich selbst zu helfen, beobachtet wird. Der alte Charlie mischt sich in den neuen Charlie ein und unterbricht konsequent seine Gedanken und alle Versuche, seine emotionalen Beziehungen zu Frauen zu verbessern. Der Andere Charlie wurde routinemäßig von seiner Mutter wegen normaler sexueller Entwicklung angeschrien, was ihn mit Gefühlen von Angst und Scham verließ, als er versuchte, diese Schwelle mit Alice zu überschreiten. The Other Charlie steht für New Charlies Versuche, seine neu entdeckte Intelligenz und Überlegenheit mit seiner früheren Naivität und Demut in Einklang zu bringen. Old Charlie ist auch New Charlies Angst vor dieser neuen emotionalen Welt, die er jetzt lernen muss zu navigieren.


Tintenklecks (Rorschachtest)

Die Inkblots für Charlie stellen zunächst einen Fehlschlag dar, da er keine Bilder darin sehen kann. Das zweite Mal, als Charlies Intelligenz zugenommen hat und er jetzt die Anweisungen versteht, stellt der Test Charlies neu entdeckten Ärger dar, als er zum ersten Mal explodiert, weil er denkt, dass er verspottet wird. Es ist eines der ersten Male, dass der Leser sieht, wie Charlie sein inneres Selbstbewusstsein entwickelt. Es stellt auch Verwirrung dar, weil Charlies Verstand eine eher fragende Seite entwickelt hat, als er sich fragt, warum irgendjemand Lügen über Dinge in den Tintenklecksen machen würde. Als Burt ihm seinen letzten Rorschach-Test gibt, während Charlie sich zurückzieht, sind die Tintenklecks der letzte Strohhalm aller Tests für Charlie. Er geht hektisch durch die Karten und schwört, "irgendwo in diesen Tintenklechen gab es Antworten, die ich vor kurzem noch kannte. Nicht wirklich in den Tintenklecksen, sondern in dem Teil meines Geistes, der ihnen Form und Bedeutung geben und meinen Abdruck auf sie projizieren würde. "Nachdem Charlie bemerkt hat, dass er diesen Teil seiner Intelligenz verloren hat, sagt er Burt, dass er fertig ist das Labor, und wirft seine Identität als wissenschaftliches Experiment.


Blumen

Charlie stellt sicher, dass Algernons Grab mit Blumen markiert ist, weil er keine gewöhnliche Maus war; Diese Maus war etwas Besonderes. In gewisser Weise symbolisiert dies auch, dass Charlies Erfahrung einzigartig ist, obwohl das Experiment letztlich als gescheitert gilt. Charlie selbst hofft, auch als etwas Besonderes in Erinnerung zu bleiben. Sein letzter Fortschrittsbericht erwähnt seinen Wunsch, dass jemand Algernons Grab besucht und weiterhin Blumen verlässt, sobald Charlie sich im Warren Home befindet. Algernons Gedächtnis wird dabei lebendig bleiben - und das mit Charlie.


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Student Instructions

Create a storyboard that identifies recurring themes in Flowers for Algernon. Illustrate instances of each theme and write a short description below each cell.


  1. Click "Use this Template" from the assignment.
  2. Identify the theme(s) from Flowers for Algernon you wish to include and replace the "Theme 1" text.
  3. Create an image for the example(s) that represents this theme.
  4. Write a description of each of the examples.
  5. Save and submit the assignment. Make sure to use the drop-down menu to save it under the assignment title.



Grid Beispiele
Grid Beispiele

Beispiel

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Charakter-Entwicklung - Charlie vor und Nach Seiner Intelligenz-Zunahme

Vergleicht Charlie vor und Nach in Blumen für Algernon
Vergleicht Charlie vor und Nach in Blumen für Algernon

Beispiel

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Während der Roman fortschreitet, gibt es einen bemerkenswerten Unterschied nicht nur in Charlies Stil des Schreibens vor und nach Beginn der Wirkung zu wirken, sondern auch in der Art und Weise, wie er denkt und sieht die Welt um ihn herum. Lassen Sie die Schüler finden Zitate aus dem Roman, die die Veränderungen in Charlie für die folgenden Themen, vor und nach seiner Intelligenz erhöhen zu veranschaulichen. Sie können dann den Storyboard Creator verwenden, um diese Vergleiche zu illustrieren.

Charlies Eindruck von sich

  • Vorher: "Prof Nemur sagte, aber warum wollten Sie lern, Schilf und Zauber in den ersten Platz. Ich tollte ihn, weil mein ganzes Leben ich willid zu sein schlau und nicht dumm und meine Mutter immer tolld mich zu versuchen und lern genau wie Miss Kinnian sagt mir aber seine sehr schwer zu sein schlau und auch wenn ich etwas in Miss Kinnians Klasse an der Lern Schule ich ferget alot. "
  • Nachher: "Was hast du erwartet? Hast du gedacht, ich wäre ein gefügiger Welpe, wedelte mit meinem Schwanz und leckte den Fuß, der mich kickt? Sicher, all dies hat mich verändert und die Art, wie ich über mich selbst denke. Ich muss nicht mehr den Mist nehmen, den die Leute mir mein ganzes Leben gegeben haben. '"

Rechtschreibung und Grammatik

  • Vorher: "Ich tolld dr Strauss und Perfesser Nemur Ich kann nicht gut, aber er sagt, es ist egal, er sagt, dass ich shud Ritus, wie ich reden und wie ich rite compushishens in Miss Kinnians Klasse und die Beekmin Collidge Center für behinderte Erwachsene, wo ich hingehe Lern 3 mal pro Woche auf meine Freizeit. "
  • Nachher: "Was für ein Dope ich bin! Ich verstand nicht einmal, wovon sie sprach. Ich las die Grammatik letzte Nacht und es erklärt die ganze Sache ... Nachdem ich herausgefunden, wie Interpunktion arbeitete, las ich über all meine alten Fortschrittsberichte von Anfang an. Junge, habe ich verrückte Rechtschreibung und Zeichensetzung! "

Charlies Eindruck von seinen Ärzten

  • Vorher: "Dr. Strauss sagte, ich hätte etwas, das sehr gut war. Er sagte, ich hätte einen guten Motor. Ich wusste nicht einmal, dass ich das hatte. Ich fühlte mich gut, wenn er sagte, niemand mit einem Auge von 68 hatte das Ding, wie ich es hatte. "
  • Nach: "Es ist paradox, dass ein gewöhnlicher Mann wie Nemur sich vorstellt, sich anderen Genies zu widmen ... Ich schätze, dass Nemurs Angst, als Mann, der auf Stelzen unter Riesen zu sehen ist, verständlich ist. Scheitern an diesem Punkt würde ihn zu zerstören ... So schockierend wie es ist, um die Wahrheit über die Männer, die ich respektiert hatte und sah bis zu, ich denke, Burt ist richtig. Ich darf nicht zu ungeduldig mit ihnen sein. Ihre Ideen und brillante Arbeit machten das Experiment möglich. Ich muss mich vor der natürlichen Tendenz hüten, auf sie zu blicken, nachdem ich sie übertroffen habe. "

Charlies Perspektive von Fräulein Kinnian

  • Vorher: "Eins? Ich, wie: über, lieber Fräulein Kinnian: (das ist, die Weise? Es geht, in einem Geschäft, Buchstabe (wenn ich überhaupt gehe in Geschäft?) Ist das, sie: immer gibt mir einen Grund, Ich frage: Sie ist ein Genius, ich wünschte, ich könnte klug sein, wie sie?
  • Nachher: "Warum habe ich nie bemerkt, wie schön Alice Kinnian ist? Sie hat taub-weiche braune Augen und gefiederte braune Haare bis zu ihrem Hals. Als sie lächelt, sehen ihre vollen Lippen aus, als ob sie schmollt. "

Behandlung durch die Welt

  • Vorher: "Wir hatten heute viel Spaß in der Bäckerei. Joe Carp sagte hey Blick, wo Charlie hatte seine operashun was haben sie tun Charlie legte einige Gehirne in. Ich wollte ihm sagen, mich schlau, aber ich erinnere mich an Prof Nemur sagte nein. Dann sagte Frank Reilly, was Sie tun Charlie eine Tür öffnen die harte Art und Weise. Das machte mich laff. Ihre Freunde und sie mögen mich wirklich. "
  • Nachher: "Ich wusste noch nie, dass Joe und Frank und die anderen mich gern hätten, nur um mich über mich lustig zu machen. Jetzt weiß ich, was sie bedeuten, wenn sie einen Charlie Gordon ziehen. Ich schäme mich."

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Blumen für Algernon Vokabeln Lektion Plan

Vokabular in Blumen für Algernon
Vokabular in Blumen für Algernon

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Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung von Storyboards, die Vokabeln aus Blumen für Algernon verwenden. Hier ist eine Liste einiger Vokabeln, die allgemein mit dem Roman gelehrt werden, und ein Beispiel für ein visuelles Vokabular.


Blumen für Algernon Vokabular

  • Ethik
  • Intelligenz
  • IQ
  • Regression
  • Algorithmus
  • übertreffen
  • Bewusstsein
  • Vorläufig
  • Etymologie
  • verschmelzen
  • Rorschach-Test
  • degenerieren
  • Schädlich
  • Morbidität
  • Exigent
  • leer
  • introspektiv
  • Dilettant
  • schwachsinnig

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Studentische Anweisungen

Zeigen Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in Blumen für Algernon durch die Schaffung von Visualisierungen.


  1. Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
  2. Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
  3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
  4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
    • Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.



Vokabelvorlage Leerzeichen
Vokabelvorlage Leerzeichen

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Blumen für Algernon Zusammenfassung

Der Roman ist als eine Reihe von Tagebucheinträgen geschrieben, die Charlie als "Fortschrittsberichte" bezeichnet, eine Forderung seiner Ärzte für das Experiment. Er ist 32 Jahre alt, mit einem IQ von 68, und er ist sich der Grausamkeit, mit der er von seinen "Freunden" in der Bäckerei, in der er arbeitet, behandelt, nicht bewusst. Er wird von Miss Kinnian, seinem Lehrer am Beekman College Centre for Retarded Adults, für ein Experiment am Beekman College ausgewählt, weil er motiviert ist zu lernen. Professor Nemur und Dr. Strauss sind verantwortlich für dieses Experiment.

Nach dem Experiment steigt Charlies Intelligenz, zusammen mit seinem Bewusstsein, wie andere ihn wahrnehmen. Er begreift, dass seine "Freunde" in der Bäckerei, Joe, Frank und Gimpy, über ihn lachen, nicht mit ihm, und er verliert seinen Job in der Bäckerei, weil die Veränderung seiner Intelligenz seine Kollegen erschreckt. Er überquert auch Gimpy, als er ihn konfrontiert, weil er Kunden überhöht hat und die zusätzliche Veränderung einsperrt, die seine Zündung zu zementieren scheint.

Unterdessen hat Charlie ein Gefühl der Verwandtschaft mit der Labormaus Algernon entwickelt, die das gleiche Verfahren wie Charlie durchlief. Als er Algernon trifft, erfährt er, dass Algernon ein Labyrinth laufen muss, um zu essen, und Charlie denkt, dass das unfair ist. Er rennt Algernon und gewinnt schließlich gegen ihn, Algernon in Intelligenz übertreffend. Charlie sieht sich in Algernon reflektiert, da beide im Käfig dieses Experiments gefangen sind und nicht als Individuen behandelt werden. Er befreit Algernon auf einer wissenschaftlichen Tagung in Chicago, wo sie ausgestellt und ausgestellt werden, und sie gehen in eine Wohnung, die Charlie in New York City vermietet.

Im Laufe der Tage merkt Charlie, dass Algernon sich zurückzieht, und er stirbt schließlich. Charlie wird klar, dass ihm das bald auch passieren wird und er nur wenig Zeit hat. Er trifft seine Nachbarin, Fay, eine exzentrische Künstlerin, die eine willkommene Abwechslung zu Charlie ist. Sobald er jedoch merkt, dass ihm die Zeit davonläuft, widmet er sein Leben der Arbeit im Labor und dem Abschluss von Nemur und Strauss 'Experiment und nennt es den "Algernon-Gordon-Effekt: Eine Studie über Struktur und Funktion erhöhter Intelligenz. "Seine Schlussfolgerung aus der Studie ist folgende:" Künstlich induzierte Intelligenz verschlechtert sich mit einer Rate, die direkt proportional zur Menge des Anstiegs ist. "Sobald Fay erkennt, dass Charlie nicht nur darauf wartet, herumzuhängen und Spaß zu haben, Sie geht schnell weiter.

Charlies Beziehung zu seiner Lehrerin Miss Kinnian wird romantisch, aber er kann sich emotional nicht mit ihr verbinden, weil seine emotionale Intelligenz mit seinem Intellekt nicht Schritt halten kann. Als Kind wurde er emotional von seiner Mutter gezeichnet, die ihn für eine normale sexuelle Entwicklung beschämte. Alice konfrontiert ihn damit, wie seine Intelligenz ihn verändert hat - und nicht zum Besseren. Sie überwinden diese Hindernisse, kurz bevor sich Charlie wieder in seinen ursprünglichen IQ-Bereich zurückversetzt.

Bevor Charlie sich völlig zurückzieht, geht er zu seiner Mutter, Rose, die jetzt senil ist und von seiner Schwester Norma ganztägig betreut wird. Als Charlie und Norma sich über die verrückten Ereignisse in ihrer Kindheit unter der Obhut ihrer geistig instabilen Mutter umarmen und versöhnen, nimmt Rose ein Messer und schreit Charlie an, seine Schwester nie wieder zu berühren und beschuldigt ihn der unreinen Gedanken. Dieses seltsame Verhalten trieb auch Charlies Vater Matt weg. Charlie besucht Matt, ist aber nicht mutig genug, ihm seine Identität zu sagen. Wenn er sich von diesen beiden Erfahrungen mit einem tieferen Verständnis dessen fortbewegt, was ihm in seiner Kindheit passiert ist, kann Charlie sich von dem "anderen Charlie" fortbewegen, der ihn beobachtet und nie ganz verschwindet, auch nicht mit Charlies neu entdeckter Intelligenz.

Charlie entscheidet sich, nachdem er das Warren Home vor seinem Rückschritt besucht hat, dass er dort leben wird. Er will nicht, dass Leute wie Miss Kinnian oder die Leute in der Bäckerei Mitleid mit ihm haben, obwohl Frank, Joe und Gimpy ihn jetzt verteidigen, anstatt ihn zu ärgern.

Charlie schreibt, obwohl er nicht mehr so ​​schlau ist wie früher, wird er es weiter versuchen, damit er sich die ganze Zeit hinsetzen und lesen kann. Sein letzter Wunsch ist, dass jemand Algernons Grab besucht und ihm Blumen gibt, die die Erinnerung an Charlies und Algernons Erfahrung symbolisieren, auch wenn das Experiment fehlgeschlagen ist.


Essential Questions for Flowers für Algernon von Daniel Keyes

  1. Was sind Ethik?
  2. Nur weil du etwas tun kannst, heißt das nicht, dass du es tun solltest. Wann ist es unethisch, im Namen menschlichen Fortschritts zu experimentieren?
  3. Bestimmt Intelligenz den Wert eines Menschen?

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