In dieser Aktivität werden die Schülerinnen und Schüler Vergleichen und Kontrast Zeichen innerhalb des Textes. In diesem Beispiel wird Jess mit Leslie verglichen. Die beiden Charaktere sind fürsorgliche und motivierte Menschen; Jedoch sind ihre Interessen und Abenteuerlust sehr verschieden.
| Jess | Leslie |
|---|---|
| Jess hat viele Ängste: er Panik bei dem Gedanken an Tauchen, und legt im Bett besorgt über Springen des Baches. | Leslie scheint vor nichts Angst zu haben. |
| Jess versucht, seine Familie so viel wie möglich zu vermeiden, wirklich nur Pflege für seine jüngere Schwester, Mai Belle. | Leslie genießt Zeit mit ihrem Vater zu verbringen, ihm zu helfen, das Haus zu reparieren und seine Geschichten zu hören. |
| Jess hat kein Selbstvertrauen; Er denkt, er ist dumm und versteckt seine Zeichnung Talente aus Menschen in der Angst, dass er lustig gemacht wird. | Leslie ist gut lesend und hell; Sie hat auch die Phantasie und fördert die Kreativität. |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
Bitten Sie die Schüler, während des Lesens ein Charakter-Motivations-Tagebuch zu führen. Dies hilft den Schülern, nachzuvollziehen, was die Handlungen und Entscheidungen jedes Charakters antreibt.
Bitten Sie jeden Schüler, Jess oder Leslie zu wählen und einen Abschnitt ihres Notizbuchs diesem Charakter zu widmen. Ein fokussierter Raum fördert Organisation und Verantwortungsbewusstsein.
Erinnern Sie die Schüler daran, nach jedem Kapitel aufzuschreiben, was ihren gewählten Charakter motiviert, und eventuelle Veränderungen oder neue Einflüsse zu vermerken. Dies fördert das Textverständnis und kritisches Denken.
Organisieren Sie Gruppendiskussionen oder Klassengespräche, bei denen Schüler Entdeckungen aus ihren Tagebüchern teilen. Der Vergleich von Motivationen zwischen Charakteren führt zu reicheren Gesprächen und tieferem Verständnis.
Lassen Sie die Schüler reflektieren, wie die Motivationen der Charaktere mit den größeren Themen der Geschichte verbunden sind, entweder schriftlich oder durch ein kreatives Projekt. Dies hilft den Schülern, ihr Lernen zu synthetisieren und bedeutungsvolle Verbindungen herzustellen.
Schüler können Vergleiche und Gegenüberstellungen von Charakteren in Brücke nach Terabithia durchführen, indem sie die Eigenschaften, Interessen und Motivationen jedes Charakters identifizieren. Mit einem Diagramm oder einer Tabelle können sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Figuren wie Jess und Leslie auflisten, wobei sie sich auf Ängste, Beziehungen und Kreativität konzentrieren.
Jess ist oft ängstlich, hat wenig Selbstvertrauen und verbirgt seine Talente, während Leslie abenteuerlustig, fantasievoll ist und es genießt, Zeit mit ihrer Familie zu verbringen. Ihre unterschiedlichen Persönlichkeiten heben ihre einzigartigen Herangehensweisen an Herausforderungen und Freundschaften hervor.
Eine effektive Aktivität ist die Verwendung eines Vergleichs- und Gegenüberstellungstabelle oder eines Venn-Diagramms. Schüler schreiben die Namen der Charaktere oben auf, listen Eigenschaften in separaten Spalten auf und fügen Illustrationen oder Beispiele aus der Geschichte hinzu, um ihre Beobachtungen zu untermauern.
Vergleichen und Gegenüberstellen hilft 4. und 5. Klässlern, kritisches Denken und Leseverständnisfähigkeiten zu entwickeln. Es ermutigt sie, Persönlichkeiten, Motive und Handlungen zu analysieren, was zu einem tieferen Verständnis der Geschichte und ihrer Themen führt.
Schüler können Szenen zeichnen, digitale Illustrationen erstellen oder Storyboards verwenden, um die wichtigsten Unterschiede zwischen Jess und Leslie hervorzuheben. Das Einfügen von Dialogen oder bestimmten Momenten aus der Geschichte macht die Kontraste lebendiger und ansprechender.