Ethos, Pathos und Logos sind Elemente der Rhetorik, die den Schülern beibringen, wie man mit starken Überzeugungsfähigkeiten schreibt. Aristoteles prägte als erster die drei Methoden, die die Möglichkeiten einer Person zur Überzeugungsarbeit diskutieren.
In dem Stück wird häufig Rhetorik verwendet. Zwei bemerkenswerteste Beispiele sind die Verwendung, um Brutus davon zu überzeugen, sich den Verschwörern anzuschließen, und auch, wenn Antonius bei Caesars Beerdigung spricht, um das Volk Roms rücksichtslos zu überreden, gegen die Verschwörer vorzugehen.
Wenn Schüler Storyboards erstellen, die Beispiele für Ethos, Pathos und Logos zeigen, ist dies eine großartige Möglichkeit, grundlegende Rhetorik im Klassenzimmer einzuführen und zu lehren!
"Er war mein Freund, treu und nur mir gegenüber." Antonius rechtfertigt seine Worte mit der Glaubwürdigkeit, Cäsar zu kennen. Er sagt, dass er immer fair und gerecht war und dass ein wahrer Freund dies wissen würde.
"Das war der unfreundlichste Schnitt von allen." Antony schafft eine emotionale Verbindung mit der Menge. Er lässt sie sich die Stichwunden anschauen, die Brutus, Caesars Freund, zugefügt hat. Antonius weckt mit seinen Worten und Taten Mitleid, Angst und Misstrauen bei den römischen Bürgern.
"Er hat viele Gefangene nach Rom gebracht, deren Lösegeld die allgemeinen Kassen füllten." Antonius führt in seiner Rede Beispiele von Caesars Großzügigkeit und Demut als Beweis dafür an, dass er zu Unrecht ermordet wurde. Dies gipfelt in der Verlesung von Caesars Testament, das jedem Bürger 75 Drachmen und die Hälfte seiner Obstgärten gibt. Antonius benutzt dies als Beweis, um logisch zu beweisen, dass Caesar kein Tyrann war.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard mit Beispielen für Ethos, Pathos und Logos aus dem Text.
Machen Sie einfache und interessante Einführungen in die Elemente der Rhetorik. Lehrer können damit beginnen, zunächst ein Beispiel zu verwenden und die Schüler zu fragen, warum sie denken, dass der ausgewählte Text oder die ausgewählte Schrift so überzeugend war. Sie können die Diskussion auch mit der Frage beginnen, wie Sie Menschen im wirklichen Leben überzeugen und überzeugen können.
Bitten Sie die Schüler, ein Thema auszuwählen, bei dem sie den Rest der Klasse davon überzeugen können, ihnen zuzustimmen. Zum Beispiel Themen wie „Videospiele eignen sich gut zum Lernen“ oder um den Rest der Klasse davon zu überzeugen, einer unbeliebten Filmfigur den Vorzug zu geben.
Ermutigen Sie die Schüler, eine überzeugendere Sprache zu verwenden, um die Glaubwürdigkeit ihrer Argumentation zu erhöhen. Bitten Sie sie, zunächst das Vertrauen ihrer Klassenkameraden zu gewinnen und ihre eigene Erfahrung zur Rechtfertigung ihrer Position heranzuziehen. Um dieses Vertrauen zu gewinnen, können die Schüler Wortspiele und interessante Phrasen verwenden.
Um das Publikum zu überzeugen, sollten die Schüler das Argument für sie nachvollziehbar machen und ihre Emotionen nutzen, um sie zu überzeugen. Dieser Schritt wird insbesondere Appeal to Emotion oder Pathos genannt.
Wenn Menschen hören, dass ein Argument statistisch untermauert ist, sind sie eher davon überzeugt, es zu akzeptieren. Die Schüler können ihre Argumentation im Vorfeld ein wenig recherchieren und einige statistische Fakten und Zahlen hervorheben, um ihren Standpunkt zu untermauern.
Nachdem alle Schüler ihre Argumente vorgetragen haben, bewerten Sie, wie viele von ihnen es geschafft haben, ihre Klassenkameraden zu überzeugen, und belohnen Sie sie mit motivierenden Worten. Beginnen Sie außerdem eine Diskussion darüber, warum die Schüler von einigen Argumenten überzeugter waren als von anderen. Nutzen Sie diese Punkte, um die Diskussion über Elemente der Rhetorik weiter zu vertiefen.
Ein hervorragendes Beispiel dafür, wie geschickt Antonius diese rhetorischen Argumente einsetzt, ist seine Lobrede auf Cäsar. Antonius nutzt seinen Ruf als Freund Caesars, um dem Publikum zu versichern, dass er ihm immer treu geblieben ist. Er betont Caesars Freundlichkeit und die Grausamkeit seiner Ermordung, indem er emotionale Sprache und Bilder verwendet, um beim Publikum Gefühle des Mitleids und des Zorns hervorzurufen. Antonius demonstriert die rationalen Rechtfertigungen für die Unterstützung von Caesars Sache, indem er Beweise für Caesars Willen und die Vorteile vorlegt, die Caesar Rom gebracht hat.
Die Verwendung dieser Appelle ist eng mit den Konzepten von Ehrgeiz und Macht verbunden. Ethos, Pathos und Logos werden von Charakteren genutzt, um Macht zu erlangen und zu festigen. Die Charaktere sind motiviert, durch Caesars Ehrgeiz und ihre Angst vor seiner möglichen Diktatur andere zu überzeugen und ihre Ziele voranzutreiben.