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Aktivitätsübersicht


In dieser Aktivität werden die Schülerinnen und Schüler ihr Verständnis dafür darstellen, wie sich die Demokratie im Laufe der Geschichte entwickelt hat. Die Studierenden recherchieren wichtige Ereignisse und Dokumente, die die Institution des demokratischen Denkens beeinflusst und geprägt haben, und erstellen einen Zeitplan für diese Ereignisse . Die Schüler sollten eine Beschreibung des Ereignisses zusammen mit der Bedeutung, die das Ereignis für einzelne Demokratien oder demokratische Überzeugungen hatte, beifügen. Die Schüler sollten fünf der unten aufgeführten Ereignisse für ihren Zeitplan auswählen, oder ein Lehrer kann Themen vorwählen, die die Schüler behandeln sollen.

  • Die US Bill of Rights
  • Magna Carta
  • Frauenwahlrechtsbewegung
  • Bürgerrechtsgesetz
  • Die Unabhängigkeitserklärung
  • Verfassung der Vereinigten Staaten
  • Die amerikanische Revolution
  • Die Französische Revolution
  • Der Fall der Berliner Mauer
  • Die englische Bill of Rights
  • Die Erklärung der Menschenrechte
  • Athener Demokratie
  • Werke des Aristoteles
  • Die glorreiche Revolution
  • Allgemeine Erklärung der Menschenrechte
  • Die Emanzipationserklärung
  • Die föderalistischen Papiere
  • Die französische Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte

Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.


Erweiterte Aktivität

Für diese Erweiterungsaktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, die Ereignisse darstellt, die sich nachteilig auf die Ausbreitung der globalen Demokratie ausgewirkt haben. Obwohl demokratische Prinzipien von vielen als universelles Recht angesehen werden, gab es zahlreiche Fälle, in denen Regierungen auf eine Weise gehandelt haben, die die Rechte und Freiheiten der Bürger in einer Demokratie untergraben oder teilweise geschwächt hat.

Die Schüler können sich auf bestimmte Ereignisse konzentrieren, die offenbar die demokratischen Freiheiten im Laufe der Geschichte untergraben (z. B. McCarthyismus, Zensur, Beseitigung von Habeas Corpus ). Für jedes Ereignis sollten die Schüler einen Titel für das Ereignis erstellen, eine visuelle Darstellung des Ereignisses erstellen und eine Beschreibung, die zusammenfasst, was das Ereignis oder die Aktion war und welcher Aspekt der Demokratie geschwächt oder möglicherweise zerstört wurde.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Zeitleiste mit den Ereignissen und Dokumenten, die das demokratische Denken beeinflusst haben.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Identifizieren Sie wichtige Ereignisse und Beiträge und geben Sie sie in die Titel der einzelnen Zellen ein.
  3. Beschreiben Sie die Ereignisse und Beiträge im Beschreibungsfeld.
  4. Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-12

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe

Art der Aktivität: Zeitleisten


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Zeitleiste
Erstellen Sie eine Zeitleiste für wichtige Ereignisse und Menschen und erklären Sie ihre Bedeutung. Stellen Sie sicher, dass die Daten korrekt sind, und die Photos for Class sind historisch korrekt oder signifikant.
Professionell
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Veranstaltungen und Termine
Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt.
Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt.
Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein.
Erläuterungen / Beschreibungen
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse.
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben.
Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen.
Englisch Konventionen
Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.


Mehr Storyboard That Aktivitäten

Einführung in die Demokratischen Grundsätze




Bildzuordnungen
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