Die 5 Ws sind eine leistungsstarke und einfache Möglichkeit für Schüler, sich einen Überblick über ein Thema zu verschaffen und ihr Verständnis zu verbessern. Durch die Erstellung einer Spinnenkarte oder eines narrativen Storyboards, in dem die 5Ws dargestellt sind, können die Schüler ihr Wissen anhand präziser Beschreibungen und visueller Szenen demonstrieren. Wenn Sie den Schülern ein Bild für jede Kategorie geben, können Sie die Details und die Bedeutung des Themas besser verstehen und sich daran erinnern.
Wenn Schüler etwas über das Wer, Was, Wann, Wo und Warum des Holocaust lernen, benötigen sie möglicherweise Lehrer, die eine Vielzahl von Ressourcen bereitstellen. Die Verwendung verschiedener Ressourcen wie Primärquellen, Videos, Lesungen aus Lehrbüchern, Enzyklopädien und Literatur kann für die Schüler hilfreich sein, um ein genaues und vollständiges Bild des Zeitraums zu erhalten. Die Schüler können grafische Organisatoren mit Platz für die 5Ws verwenden und ihre Notizen aufschreiben, während sie lesen oder zuschauen.
Nachdem die Schüler etwas über den Holocaust gelernt haben, erstellen sie eine Spinnenkarte, um die 5Ws zu diesem komplexen Thema zu erklären . Sie werden Szenen und eine kurze Beschreibung erstellen, um die folgenden Fragen zum Holocaust zu beantworten: Was war der Holocaust? Wann fand der Holocaust statt? Wer war davon betroffen? Wo ist es aufgetreten? Warum ist es passiert und / oder warum hat es so lange gedauert?
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die die folgenden Fragen zum Holocaust beantwortet: Was war der Holocaust? Wann ist der Holocaust aufgetreten? Wer war davon betroffen? Wo ist es aufgetreten? Warum ist das geschehen? und / oder warum ging es so lange weiter?
Anleitung für Schüler: