Viele Kurzgeschichten und Drehbücher sind reich an figurativen und literarischen Elementen. Diese werden verwendet, um die Symbole, Motive und Themen in der Handlung zu verbessern. "Der Teufel und Tom Walker" ist keine Ausnahme. Die Verwendung von Gleichnis, Metapher, Personifikation und Onomatopoeie sind reichlich vorhanden.
Eine große Lektion Plan, nach dem Lesen der Geschichte, ist für die Schüler eine Schnitzeljagd mit dem Storyboard Schöpfer zu schaffen. Geben Sie ihnen eine Liste der figurativen Sprache zu finden, und haben sie ein Storyboard erstellen, die die Verwendung von jedem literarischen Element in der Geschichte darstellt und erklärt! Sie haben eine absolute Explosion und Meister die Worte bis zum Ende.
| BESCHREIBUNG | BEISPIEL | |
|---|---|---|
| Metapher | Ein implizierter Vergleich zwischen zwei Dingen | «Tom schaute in die Richtung, die der Fremde zeigte, und sah einen der großen Bäume, schön und blühend ohne, aber faule am Kern, und sah, daß er fast durchgehauen war, so daß der erste hohe Wind wahrscheinlich wehen würde Es unten. " |
| Bilder | Die Verwendung von beschreibenden oder figurativen Sprache zu schaffen lebendige geistige Bilder, die die Sinne anspricht | "... er hat sein Pferd neu geschlagen, gesattelt und gezäumt und mit den Füßen begraben, weil er vermutet, dass am letzten Tag die Welt auf den Kopf gestellt würde ..." |
| Anspielung | Kurze und indirekte Bezugnahme auf bekannte Person, Ort, Ding oder Idee, meist von historischer, kultureller oder literarischer Bedeutung | "Es wurde in den Zeitungen mit der üblichen Blüte angekündigt, dass" ein großer Mann in Israel gefallen war ". |
| Gleichnis | Ein Vergleich mit 'like' oder 'as' | "Ein miserables Pferd, dessen Rippen so artikuliert wie die Gitterstäbe waren, schlenderten über ein Feld ..." |
| Ironie | Der Kontrast zwischen dem, was erwartet und was tatsächlich passiert. | "Der Teufel nimmt mich," sagte er, "wenn ich einen Heller gemacht habe!" |
| Personifikation | Menschen-ähnliche Eigenschaften für nicht-menschliche Objekte oder abstrakte Ideen geben | "... der Fremde war weder Neger noch Indianer ... gekleidet in einem unhöflichen halbindischen Gewand ... ein Schock von grobschwarzen Haaren, der in allen Richtungen aus dem Kopf stand und eine Axt auf seiner Schulter trug. " |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das fünf Beispiele für literarische Elemente in "The Devil and Tom Walker" zeigt.
Binden Sie die Schüler ein, indem Sie ihnen Seiten zuweisen und debattieren, welches literarische Element die Geschichte am stärksten prägt. Dies fördert kritisches Denken und hilft den Schülern, ihre Interpretationen mit Beweisen aus dem Text zu formulieren.
Weisen Sie jeder Gruppe ein anderes literarisches Element zu, das sie analysieren und in der Klasse präsentieren soll. Kooperative Arbeit fördert ein tieferes Verständnis und baut Teamarbeit auf.
Lassen Sie die Schüler Poster entwerfen, die ihr zugewiesenes literarisches Element mit Zitaten und Kunstwerken aus der Geschichte illustrieren. Visuelle Darstellungen machen abstrakte Konzepte greifbar und einprägsam.
Präsentieren Sie Poster oder Storyboards im Raum und lassen Sie die Schüler zirkulieren, um die Arbeiten der anderen zu sehen und zu diskutieren. Dies fördert Peer-Lernen und regt aufschlussreiche Gespräche an an.
Ask students to write brief reflections on how analyzing literary elements changed their understanding of the story. Journaling deepens comprehension and encourages personal connections with literature.
Die wichtigsten literarischen Elemente in "Der Teufel und Tom Walker" umfassen Metapher, Vergleich, Personifikation, Anspielung, Bildsprache und Ironie. Diese Mittel bereichern die Themen Gier und moralische Korruption der Geschichte.
Nach dem Lesen der Geschichte sollten die Schüler Beispiele für bildhafte Sprache wie Metaphern und Vergleiche identifizieren. Nutze Aktivitäten wie eine Schatzsuche oder die Erstellung eines Storyboards, um ihnen zu helfen, jedes literarische Element zu visualisieren und zu erklären.
Ein Beispiel für eine Metapher ist, wenn ein Baum als "schön und blühend außen, aber im Kern verfault" beschrieben wird, was die täuschende Erscheinung der Charaktere und ihre innere Korruption symbolisiert.
Bildhafte Sprache vertieft die Bedeutung der Geschichte, indem sie Themen wie Gier und dämonisches Verhalten betont. Sie hilft den Lesern, emotional zu verbinden und die Botschaft des Autors lebendiger zu verstehen.
Das Engagement der Schüler bei einer bildhaften Sprache Schatzsuche oder das Erstellen von Storyboards sind effektive Wege, ihnen zu helfen, literarische Elemente in "Der Teufel und Tom Walker" zu identifizieren und zu verstehen.