Tom Sawyer-Vokabular: Visuelle Lernaktivitäten
https://www.storyboardthat.com/de/lesson-plans/die-abenteuer-von-tom-sawyer-von-mark-twain/wortschatz
Die Abenteuer von Tom Sawyer Vokabular
Mehr Optionen
Überblick Über den Unterrichtsplan
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Bewertungsraster für Studierende
Überblick Über den Unterrichtsplan Accordion Arrow

Überblick Über den Unterrichtsplan


Ein weiterer guter Weg, um Ihre Schüler zu engagieren ist die Schaffung eines Storyboard, das Vokabular verwendet. Hier ist eine Liste von wenigen Wortschatzwörtern, die gemeinhin mit den Abenteuern von Tom Sawyer gelehrt werden und ein Beispiel für ein visuelles Vokabular.

Im Vokabular-Brett können die Schüler wählen, indem sie mit ihrem eigenen Gebrauch des Wortschatzworts zusammenkommen, das spezifische Beispiel aus dem Text finden oder ohne Worte darstellen.


Die Abenteuer von Tom Sawyer Vokabular

  • betrachten
  • Inspiration
  • Expedition
  • Düster
  • Rendezvous
  • unerträglich
  • Rache
  • Buße
  • Melancholie
  • Kleinigkeit
  • Köcher
  • Paria
  • rechnen
  • heben
  • Skiff
  • Taverne
  • gegenwärtig
  • kichern
  • ungepflegt
  • Labyrinth


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Studentenanweisungen

Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter in Tom Sawyer , indem Sie Visualisierungen erstellen.


  1. Wähle drei Wortschatzwörter aus der Geschichte und gibst sie in die Titelfelder.
  2. Finden Sie die Definition in einem Print- oder Online-Wörterbuch.
  3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort des Wortschatzes verwendet.
  4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle mit einer Kombination von Szenen, Zeichen und Items.
    • Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
  5. Sparen Sie und schicken Sie Ihr Storyboard.

Vokabelvorlage Leerzeichen
Mehr Optionen

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-12

Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene


Bewertungsraster für Studierende Accordion Arrow

Bewertungsraster für Studierende

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Visual Vocabulary Zuweisung
Definieren, veranschaulichen und geben Sie einen Beispielsatz für alle drei Vokabeln.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang
Wort 1 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 1 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 2 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 3 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.


Überblick Über den Unterrichtsplan


Ein weiterer guter Weg, um Ihre Schüler zu engagieren ist die Schaffung eines Storyboard, das Vokabular verwendet. Hier ist eine Liste von wenigen Wortschatzwörtern, die gemeinhin mit den Abenteuern von Tom Sawyer gelehrt werden und ein Beispiel für ein visuelles Vokabular.

Im Vokabular-Brett können die Schüler wählen, indem sie mit ihrem eigenen Gebrauch des Wortschatzworts zusammenkommen, das spezifische Beispiel aus dem Text finden oder ohne Worte darstellen.


Die Abenteuer von Tom Sawyer Vokabular

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  • Expedition
  • Düster
  • Rendezvous
  • unerträglich
  • Rache
  • Buße
  • Melancholie
  • Kleinigkeit
  • Köcher
  • Paria
  • rechnen
  • heben
  • Skiff
  • Taverne
  • gegenwärtig
  • kichern
  • ungepflegt
  • Labyrinth


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Studentenanweisungen

Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter in Tom Sawyer , indem Sie Visualisierungen erstellen.


  1. Wähle drei Wortschatzwörter aus der Geschichte und gibst sie in die Titelfelder.
  2. Finden Sie die Definition in einem Print- oder Online-Wörterbuch.
  3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort des Wortschatzes verwendet.
  4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle mit einer Kombination von Szenen, Zeichen und Items.
    • Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
  5. Sparen Sie und schicken Sie Ihr Storyboard.

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Mehr Optionen

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Klassenstufe 6-12

Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene


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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Visual Vocabulary Zuweisung
Definieren, veranschaulichen und geben Sie einen Beispielsatz für alle drei Vokabeln.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang
Wort 1 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 1 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 2 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 3 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.


Anleitungen zum visuellen Vokabelboard „Tom Sawyer“

1

Vokabelspiele integrieren, um das Engagement zu steigern

Gamifizieren Sie die Vokabelübung mit schnellen Aktivitäten wie Bingo, Charades oder Jeopardy, um den Schülern zu helfen, Wörter auf eine unterhaltsame und einprägsame Weise zu wiederholen. Spiele fördern die Teilnahme, verstärken Wortbedeutungen und machen das Lernen für alle angenehmer.

2

Modellieren Sie die Erstellung eines Muster-Vokabel-Tables für Schüler

Zeigen Sie den Schülern ein fertiges Beispiel mit ein oder zwei Wörtern und erklären Sie Ihren Denkprozess bei jedem Schritt. Dies gibt den Schülern eine klare Orientierung, setzt Erwartungen und hilft ihnen, selbstbewusster ihre eigenen Tabellen zu erstellen.

3

Ermutigen Sie Peer-Feedback zu visuellen Vokabeltafeln

Paaren Sie Schüler oder bilden Sie kleine Gruppen, um ihre Tafeln zu teilen und zu diskutieren. Peer-Feedback fördert Kommunikationsfähigkeiten, lässt Schüler verschiedene kreative Ansätze sehen und vertieft das Verständnis, indem sie ihre Entscheidungen erklären.

4

Verbinden Sie Vokabeln mit den realen Lebenserfahrungen der Schüler

Bitten Sie die Schüler, jedes Vokabelwort mit etwas aus ihrem eigenen Leben zu verbinden, z. B. einem aktuellen Ereignis oder Gefühl. Persönliche Verknüpfungen helfen, Wortbedeutungen zu festigen und die Behaltensleistung zu erhöhen.

Häufig gestellte Fragen zum visuellen Vokabelbrett „Tom Sawyer“

Was ist ein Tom Sawyer visuelles Wortschatz-Board?

Ein Tom Sawyer visuelles Wortschatz-Board ist ein Lehrmittel, bei dem Schüler Vokabelwörter aus Die Abenteuer von Tom Sawyer illustrieren und definieren, um ihnen zu helfen, Schlüsselbegriffe durch Bilder und Text zu verstehen und zu behalten.

Wie erstellt man ein visuelles Wortschatz-Board für Die Abenteuer von Tom Sawyer?

Um ein visuelles Wortschatz-Board zu erstellen, wähle drei Wörter aus Die Abenteuer von Tom Sawyer, finde ihre Definitionen, schreibe Sätze mit ihnen und illustriere jedes Wort mit Szenen oder Bildern, die ihre Bedeutungen zeigen.

Was sind wichtige Vokabelwörter, die man aus Tom Sawyer lehren sollte?

Zentrale Vokabelwörter aus Tom Sawyer sind betrachten, Inspiration, Expedition, trostlos, Rendezvous, Rache, Reue, Melancholie, Außenseiter, und Labyrinth, unter anderen.

Warum sind visuelle Vokabel-Boards für Mittelschüler effektiv?

Visuelle Vokabel-Boards sind effektiv, weil sie die Schüler in aktives Lernen einbinden, abstrakte Wörter durch Bilder greifbar machen und den Schülern helfen, neues Vokabular besser zu behalten und zu verstehen.

Können Schüler in Paaren oder individuell an Tom Sawyer Vokabel-Boards arbeiten?

Ja, Schüler können Vokabel-Boards einzeln oder mit einem Partner erstellen, was eine flexible Zusammenarbeit oder unabhängiges Arbeiten ermöglicht, je nach Klassenbedarf.




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Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“
–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“
–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“
–Lehrer der dritten Klasse
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