https://www.storyboardthat.com/de/lesson-plans/die-außenseiter-von-se-hinton/literarischer-konflikt

Aktivitätsübersicht


Literarische Konflikte sind ein weiteres wichtiges Element oft in ELA- Einheiten gelehrt. Aufbauend auf Vorkenntnissen, um Meisterschaft mit unseren Schülern zu erreichen, ist wichtig. Eine ausgezeichnete Weise, auf die verschiedenen Arten des literarischen Konflikts zu konzentrieren ist durch storyboarding. Nachdem Studenten wählen Sie ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt und stellen Sie es mit dem Storyboard Schöpfer ist ein guter Weg, um Ihre Lektion zu stärken!

In The Outsiders Konflikt ist nicht nur vorhanden , aber es ist auch eine wichtige wiederkehrende Element. Ein Großteil des Konflikts entsteht aus den Konflikten zwischen den Banden.

Beispiele für Konflikte von den Außenseitern

MAN gegen SELBST

Ponyboys Unfähigkeit zu verstehen, die Gewalt um ihn herum, und sein Kampf um Kraft im Angesicht von Widrigkeiten zu finden.


MAN gegen die GESELLSCHAFT

Selbst wenn Johnny und Ponyboy die Kinder vor dem Kirchenfeuer retten, werden sie nicht von der Gesellschaft akzeptiert. Als Mr. Wood mit ihnen ins Krankenhaus reitet, richtet und verurteilt er sie wegen ihrer Bande-Zugehörigkeit. Sein Vorurteil stört Ponyboy und setzt ihn gegen die traditionelle Gesellschaft.


MAN gegen MAN

Socs gegen Greasers!



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in The Outsiders zeigt .


  1. Identifizieren Sie Konflikte in den Outsiders .
  2. Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
  3. Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus dem Spiel.
  4. Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.

    1. Unterrichtsreferenz

      Klassenstufe 6-8

      Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

      Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe

      Art der Aktivität: Arten der Literarischen Konflikte


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Arten von Literarischen Konflikten Rubrik
Leistungsfähig
17 Points
Entstehenden
14 Points
Anfang
11 Points
Versuch es Noch Einmal
8 Points
Konfliktidentifizierung
  • Student identifiziert richtigen großen Konflikt und verwendet starke, klare Textnachweise, um die Wahl zu unterstützen. * Student umfasst mindestens zwei klare Beispiele von Handlungsfeldern, die eine direkte Ursache der großen Konfliktkategorie sind.
  • Schüler identifiziert richtigen großen Konflikt und verwendet wenige oder unklare Details, um ihre Wahl zu unterstützen. * Schüler schließt ein klares Beispiel der Handlungspunkte ein, die eine direkte Ursache der Hauptkonfliktkategorie sind.
  • Schüler identifiziert falschen großen Konflikt, und verwendet einige Details aus dem Text, um ihre Wahl zu unterstützen. * Student enthält nur vage oder schlecht erklärte Beispiele von Handlungsfeldern, die eine direkte Konfliktursache sind.
  • Student nicht versuchen, große Konflikte zu identifizieren oder identifiziert falschen großen Konflikt mit keiner Erklärung. * Student schließt keine Beispiele von Handlungspunkten ein, die eine direkte Ursache von Konflikten sind.
  • Ergebnis Verstehen
    Der Schüler zeigt deutlich das Ergebnis des Konflikts und seine Auswirkungen auf den Protagonisten mit Beweisen aus dem Text.
    Der Schüler zeigt das Ergebnis des Konflikts und seine Wirkung auf den Protagonisten, aber einige Beweise sind unklar.
    Student zeigt das Ergebnis des Konflikts, aber untersucht nicht seine Wirkung auf den Protagonisten und verwendet einige vage textuelle Beweise.
    Student zeigt nicht eindeutig das Ergebnis des Konflikts oder verwenden Textnachweise.
    Zitat
    Der Schüler enthält mindestens ein Zitat mit korrekter Interpunktion und Seite # aus dem Text, der sich direkt mit den im Storyboard präsentierten Ereignissen befasst.
    Der Schüler enthält mindestens ein Zitat, ist aber nicht direkt auf die im Storyboard präsentierten Ereignisse angewiesen oder hat einen Fehler in der Interpunktion, der Seite # usw.
    Student enthält Zitat, aber es enthält Fehler oder ist überhaupt nicht mit Ereignissen im Storyboard präsentiert.
    Student nicht ein Angebot.
    Charakter
    Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. Geht darüber hinaus, indem Sie Details oder Namen von zusätzlichen Zeichen hinzufügen.
    Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen, klar benannt.
    Storyboard enthält Protagonist und Antagonist, aber verlässt andere erforderliche Zeichen.
    Storyboard enthält nicht die Namen der erforderlichen Zeichen.
    Storyboard
    Student zeigt deutlich Anstrengung, um die Einstellung der Szene des Buches zu vermitteln
    Student versucht, Einstellung und Szene des Buches zu vermitteln, aber es fehlt etwas Klarheit.
    Student nicht klar vermitteln die Einstellung und Szene.
    Student macht wenig oder keinen Versuch, die Einstellung oder Szene zu vermitteln.
    Rechtschreibung und Grammatik
    Student verwendet exemplarisch Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler.
    Student macht einen kleinen Fehler in Rechtschreibung und Grammatik.
    Student macht mehrere kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik.
    Schüler macht viele Fehler in Rechtschreibung und Grammatik; Wenig Versuch der Rechtschreibprüfung.


    Mehr Storyboard That Aktivitäten

    Die Außenseiter




    *(Dies wird eine 2-wöchige kostenlose Testversion starten - keine Kreditkarte erforderlich)
    https://www.storyboardthat.com/de/lesson-plans/die-außenseiter-von-se-hinton/literarischer-konflikt
    © 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.