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Aktivitätsübersicht


Motive, Symbole und Motive werden lebendig, wenn Sie ein Storyboard verwenden. In dieser Aktivität identifizieren die Schüler Themen und Symbole aus dem Roman und unterstützen ihre Auswahl mit Details aus dem Text.

Themen zum Suchen und Diskutieren

Die Lasten, die wir alle tragen

Das Hauptthema in dem Roman Die Dinge, die sie tragen, ist die Lasten, die wir alle tragen. Das erste Kapitel des Romans ist den physischen und emotionalen Belastungen gewidmet, die die Männer mit sich führten, als sie marschierten: die Waffen, die Ausrüstung, die Fotos, die Briefe, die Hoffnung, die Angst, die Erinnerungen und die Schuld. Einige dieser Dinge schaffen eine physische Last, die getragen werden muss; Für manche Männer wiegen die emotionalen Belastungen mehr als die Ausrüstung. Zum Beispiel fühlt sich Lieutenant Cross dafür verantwortlich, über seine Liebe zu Martha nachzudenken, anstatt die Sicherheit seiner Männer zu gewährleisten. wenn Ted Lavender von einem Scharfschützen getötet wird, trägt Lieutenant Cross diese Schuld mit sich und zerreißt und verbrennt alle Briefe Marthas.


Geschichte-Wahrheit vs. Happening-Wahrheit

Ein anderes wichtiges Thema ist die Erforschung der Beziehung zwischen Geschichte-Wahrheit und Happening-Wahrheit. O'Brien analysiert die verschiedenen Facetten einer wahren Kriegsgeschichte in seinem Kapitel "Eine wahre Kriegsgeschichte erzählen". Eine wahre Kriegsgeschichte "kann man nicht glauben ... Oft ist das verrückte Zeug wahr und das normale Zeug ist es nicht, weil das normale Zeug notwendig ist, um dich an die wirklich unglaubliche Verrücktheit glauben zu lassen." O'Briens Geschichten präsentieren oft eine Geschichte, oder linear Idee, und dann wird er später widersprechen. Er wird Namen und Orte wechseln, aber er wird auch Erfahrungen kombinieren und zugeben, dass manchmal "die Bilder durcheinander geraten". Das macht die Geschichte jedoch nicht weniger wahr; In einer wahren Geschichte geht es nicht immer um Erinnerung. Es geht um Emotionen. Emotionale Wahrheit ist wahrer als Erinnerung. O'Briens Geschichten bleiben nicht immer im Detail, aber sie vermitteln das gleiche Gefühl und die gleichen Themen, was für ihn und andere Soldaten eine höhere Wahrheit ist. Er schreibt: "Ich möchte, dass du fühlst, was ich fühlte. Ich möchte, dass du weißt, warum die Geschichte Wahrheit wahrer ist als Wahrheit - Wahrheit. "


Schuld

Ein zusätzliches wichtiges Thema in dem Roman Die Dinge, die sie trugen, ist Schuld. Es gibt die offensichtliche Schuld, die die Männer aus ihren Fehlern, den Menschen, die sie getötet haben, aus den Chancen, die sie nicht haben, und den verpassten Chancen mitnehmen. Es gibt noch eine andere Schuld, worüber Norman Bowker in einem Brief an O'Brien schreibt. Bowker drückt seine Frustration aus, dass er nichts zu beanstanden haben sollte: er lebte, er schaffte es nach Hause, er ist wieder in Sicherheit. Aber er kann keinen Job haben, er fühlt sich nicht normal und er kann es nicht verstehen. Viele Soldaten kehren nach Hause zurück und wünschen sich plötzlich, dass sie wieder im Krieg sind, wo das Leben eigentlich viel einfacher ist. Nachdem er seinen Brief gelesen hat, fühlt sich O'Brien schuldig, dass er nie die eindringlichen Geister erlebt hat, die Bowker und andere geschwächt haben, aber dann merkt er, dass er durch sein Schreiben eine Art Katharsis gefunden hat. Sein Schreiben erlaubt es ihm, seine Schuld über seine Fehler und Entscheidungen und die Dinge, die er gesehen hat, auszudrücken.


Annahme

Ein weiteres Thema, das der Roman The Things She Carried untersucht, ist Akzeptanz. O'Brien benutzt sein Schreiben, um seine eigenen Erfahrungen zu akzeptieren und die verschiedenen Arten von Wahrheit zu erforschen, von denen er weiß, dass sie existieren. Im Laufe des Romans akzeptieren die Männer die Realität ihrer Situation: die Pflichten, die sie erfüllen müssen; der Tod von Kiowa, Curt Lemon und Ted Lavender; die Akzeptanz ihrer Rollen in der Einheit; die Akzeptanz des Kampfes; die Akzeptanz, dass es auch im Krieg Schönheit gibt. Rat Kiley kommt, um den Tod seines besten Freundes Curt Lemon zu akzeptieren, indem er einen Babybüffel erschießt, und kann dann den Krieg nicht mehr akzeptieren und erschießt sich selbst in den Fuß. Als sie nach Hause zurückkehren, kann Bowker seine neue Rolle als Zivilist nicht akzeptieren und hängt sich auf; Ted Lavender akzeptiert seine Realitäten, indem er Beruhigungsmittel nimmt, bis er erschossen wird. Die Männer bewältigen und akzeptieren ihre neuen Situationen auf unterschiedliche Art und Weise. O'Briens Geschichten versuchen, ihre Kriegsgeschichte, die kollektiven Geschichtenwahrheiten, die auch die Happening-Wahrheiten mit einschließen und in einem zusammenhängenden Universum in ihren Köpfen existieren, zu akzeptieren.


Motive, Bilder und Symbole

Geschichten

Ein wichtiges wiederkehrendes Motiv in dem Roman Die Dinge, die sie tragen, ist O'Briens Diskussion über den Zweck von Geschichten. Er erzählt davon, dass das Erzählen seiner Geschichten nicht notwendigerweise eine Therapie für ihn ist, aber es ist kathartisch. Er sagt, dass das Erzählen von Kriegsgeschichten sie dazu bringt, aus der Vergangenheit in die Gegenwart zu kommen, und ihr Ziel ist es, die Vergangenheit mit der Zukunft zu verbinden. Er analysiert seine Vorliebe dafür, so viele Jahre nach dem Krieg als 43-jähriger Mann Geschichten zu erzählen, wenn ihn seine Tochter Kathleen anruft. Er nimmt an, dass er wahrscheinlich über etwas anderes schreiben sollte, aber gleichzeitig sieht er die Wichtigkeit der Geschichten - es hält seine Erinnerungen, seine Freunde und sogar seine Fehler am Leben.


Der Mann, den ich getötet habe

Ein wichtiges wiederkehrendes Symbol ist der junge Vietnamese, den O'Brien möglicherweise getötet hat oder nicht. Das passt zu O'Briens Überlegungen, dass jeder Soldat eine Last aus dem Krieg trägt. Für O'Brien scheint dieser Mann einer der größeren Dinge zu sein, die er immer noch trägt. O'Brien beschreibt den Mann in grotesken Details, nachdem er ihn getötet hat, aber dann spekuliert er darüber, wer der Mann zuvor war, und einige der biographischen Details scheinen mit O'Briens eigenem Leben übereinzustimmen. Er stellt eine Verbindung zu dem Mann her, auch wenn ihm unklar ist, ob er ihn getötet hat oder nicht. Egal, der Mann ist ein Geist in den Geschichten, mit denen O'Brien offensichtlich immer noch zu kämpfen hat.


Das Feld, wo Kiowa stirbt

Ein anderes wichtiges Symbol ist das Feld, in dem Kiowa stirbt. Am angenehmsten ist es ein Gebiet voller sumpfiger Abfälle: "Die Dorf-Toilette". Die Männer lassen sich in der Nähe nieder und das Feld wird in der Nacht angegriffen. Norman Bowker erzählt davon, wie er auf einen schreienden Kiowa zugeht, aber als er zu ihm kommt, ist er schon unter dem Dreck. Er sinkt hinein und Bowker lässt seinen Stiefel los, weil er fühlen kann wie er untergeht. Bowker sagt, dass er den Silver Star hätte gewinnen können, wenn es nicht nach dem Geruch gewesen wäre. Später enthüllt O'Brien, dass es nicht Bowker war, der in dieser Nacht die Nerven verlor und der Silver Star; er war es. Später besucht O'Brien das Feld mit seiner Tochter Kathleen. Es ist klar, dass Kiowas Tod immer noch auf ihn lastet.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Studentenanweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in den Sachen identifiziert, die sie durchgeführt haben . Veranschaulichen Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.


  1. Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
  2. Identifizieren Sie das Thema (s) von den Sachen, die sie tragen Sie möchten, um den "Thema 1" Text einzuschließen und zu ersetzen.
  3. Erstellen Sie ein Bild für Beispiele, die dieses Thema repräsentieren.
  4. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
  5. Sparen Sie und schicken Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Themen, Symbole und Motive (Klasse 9-12)
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole und / oder Motive in der Story kennzeichnet. Veranschaulichen Sie Fälle von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, die die Bedeutung des Beispiels erklärt.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang Muss Verbessert Werden
Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e)
Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert.
Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig.
Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch.
Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert.
Beispiele und Beschreibungen
Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte.
Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein.
Darstellung
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht.
Englische Konventionen
Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte.
Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen.
Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte.
Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation.





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