Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren.
Wenn die Schüler Storyboards erstellen, die die Ursache und Wirkung verschiedener Arten von Konflikten aufzeigen, stärkt das analytische Denken über literarische Konzepte. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt auswählen und sie mit dem Storyboard-Ersteller darstellen. Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erklärung der Szene und wie sie zur jeweiligen Konfliktkategorie passt.
Die Erzählerin fühlt sich unglaublich schuldig, dass ihre Krankheit ihrem Mann so große Sorgen bereitet. John sagt ihr, dass nur sie sich selbst verbessern kann, besonders wenn sie sich viel ausruht. Sie hat das Gefühl, ihn im Stich zu lassen, weil es ihr immer schlechter geht, nicht besser.
Als sich der Wahnsinn der Erzählerin verschlimmert, sieht sie sich selbst als Kampf gegen Jennie und John und verbirgt die heimliche kriechende Frau vor ihnen. Sie beschützt die Tapete energisch und schwört, dass niemand außer ihr sie berühren wird.
Der Erzähler verstößt gegen die Normen der damaligen Schulmedizin, indem er gegen Johns Anweisungen und Diagnose verstößt, um sich auszuruhen und nicht an ihre Krankheit zu denken. Stattdessen denkt die Erzählerin ständig an ihre Nervosität, fühlt sich schuldig und schreibt heimlich gegen den Willen ihres Mannes.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in "The Yellow Wallpaper" zeigt.
Ermutigen Sie die Schüler, sich zu verschiedenen Konflikttypen in der Geschichte zu positionieren. Diese aktive Diskussion hilft, das Verständnis zu vertiefen und ermöglicht es den Schülern, ihre Interpretationen mit textbeweis zu verteidigen.
Teilen Sie die Schüler in kleine Gruppen auf und geben Sie jeder einen bestimmten Konflikttyp (z. B. Figur gegen sich selbst oder Figur gegen Gesellschaft). Weisen Sie ihnen Positionen zu, um den Einfluss des Konflikts auf die Geschichte und die Charaktere zu verteidigen oder zu kritisieren.
Bitten Sie die Schüler, direkte Zitate oder Passagen zu finden, die ihren zugewiesenen Konflikt veranschaulichen. Dieser Schritt stärkt die genaue Lesefähigkeit und untermauert ihre Debattenpositionen mit soliden textbezogenen Beweisen.
Lassen Sie jede Gruppe ihre Argumente vortragen, dann öffnen Sie die Diskussion für Gegenargumente. Ermutigen Sie die Schüler, aktiv zuzuhören und durchdacht zu antworten, um eine respektvolle Klassenatmosphäre zu fördern.
Lassen Sie die Schüler eine kurze Reflexion darüber schreiben, welcher Konflikttyp sie am überzeugendsten fanden und warum. Diese Aktivität hilft ihnen, wichtige Konzepte zu internalisieren und sie mit ihrem eigenen Denken zu verbinden.
„Das Gelbe Wandtapet“ zeigt mehrere Arten von literarischem Konflikt, darunter Figur gegen sich selbst (die Erzählerin kämpft mit ihrer psychischen Gesundheit), Figur gegen Figur (Konflikt mit ihrem Ehemann John und ihrer Schwägerin Jennie) und Figur gegen Gesellschaft (die Erzählerin widersetzt sich gesellschaftlichen Erwartungen und medizinischen Ratschlägen).
Um literarischen Konflikt zu lehren, lassen Sie die Schüler ein Storyboard erstellen, das Beispiele für jeden Konflikttyp aus der Geschichte zeigt. Jede Zelle sollte eine Szene darstellen, den Konflikt (z.B. Mensch gegen sich selbst) beschriften und eine kurze Erklärung enthalten. Dieser visuelle Ansatz hilft den Schülern, Ursache und Wirkung in der Erzählung zu analysieren.
Ein Beispiel für Figur gegen sich selbst ist, wenn die Erzählerin sich schuldig fühlt, weil sie ihren Ehemann beunruhigt, und mit ihrer eigenen psychischen Gesundheit kämpft. Sie glaubt, John zu versagen, weil sie sich nicht verbessert, was einen inneren Konflikt und Selbstzweifel schafft.
Das Erkennen von literarischem Konflikt stärkt die analytischen Fähigkeiten der Schüler, indem es ihnen hilft, die Motivationen der Charaktere, die Handlungsentwicklung und die thematischen Elemente zu verstehen. Es fördert kritisches Denken und eine tiefere Auseinandersetzung mit dem Text.
Schnelle Aktivitäten umfassen: Storyboard-Erstellung, Gruppendiskussionen über verschiedene Konflikttypen, Rollenspiele von Szenen und die Kategorisierung von Konflikten als Figur gegen Figur, Sich selbst oder Gesellschaft. Diese Methoden machen die literarische Analyse interaktiv und zugänglich.