| Textverbindungen | |
|---|---|
| Text zu Text | Verbindung, die Sie an etwas in einem anderen Buch oder einer Geschichte erinnert |
| Text zu sich selbst | Verbindung, die Sie an etwas in Ihrem Leben erinnert. |
| Text zu Welt | Verbindung, die Sie an etwas erinnert, das in der Welt geschieht. |
Verbindungen herstellen ist eine sehr wichtige Fähigkeit zu erwerben und perfekt. Die Leuchtturm-Familie: Der Sturm ist eine großartige Geschichte für Studenten, um auf vielen verschiedenen Ebenen zu verbinden. In dieser Aktivität werden die Schüler Text zu Text, Text zu sich selbst und Text zu Welt Verbindungen machen. Die Schüler sollten wählen, welche Verbindung sie zuerst machen wollen und arbeiten, um eine Erzählung dafür zu schreiben. Sobald alle drei Verbindungen hergestellt sind, können die Schüler an ihren Illustrationen arbeiten.
TEXT ZUM TEXT
TEXT ZUM SELBST
TEXT ZUM WELT
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das Verbindungen zeigt, die Sie mit The Storm gemacht haben. Fügen Sie eine Verbindung für Text zu Text, Text zu Welt und Text zu sich selbst ein.
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Textbezüge in kleinen Gruppen oder als Klasse zu teilen. Offener Dialog hilft den Schülern, verschiedene Perspektiven zu sehen und das Verständnis zu vertiefen.
Demonstrieren Sie laut, wie Sie die Geschichte mit einem anderen Buch, Ihren eigenen Erfahrungen und realen Ereignissen verbinden. Denken Sie laut, damit die Schüler Ihren Denkprozess verstehen.
Bieten Sie Aufforderungen wie “Das erinnert mich an...” oder “Ich fühlte...” an, um den Einstieg zu erleichtern. Stützen Sie das Denken, damit alle Schüler selbstbewusst teilnehmen können.
Lehren Sie die Schüler, zuzuhören und Folgefragen zu stellen, wenn ein Mitschüler eine Verbindung herstellt. Aktives Zuhören fördert Empathie und gemeinsames Lernen.
Bitten Sie die Klasse, darüber nachzudenken, wie das Herstellen von Verbindungen ihnen geholfen hat, Die Familie des Leuchtturms: Der Sturm besser zu verstehen. Reflexionen stärken den Wert dieser Lesestrategie.
Text-zu-Text-Verbindungen beziehen sich auf einen Teil einer Geschichte, der mit einem anderen Buch oder einer anderen Geschichte verbunden ist, Text-zu-sich-selbst-Verbindungen verknüpfen Ereignisse der Geschichte mit dem eigenen Leben des Lesers, und Text-zu-Welt-Verbindungen verbinden die Geschichte mit realen Ereignissen oder Themen. Diese Strategien helfen Schülern, das Verständnis und das Engagement beim Lesen zu vertiefen.
Lehrer können die Schüler ermutigen, Momente in der Geschichte zu identifizieren, die sie an andere Bücher, persönliche Erfahrungen oder weltweite Ereignisse erinnern. Aktivitäten wie Storyboards und geführte Diskussionen können den Schülern helfen, Text-zu-Text-, Text-zu-sich-selbst- und Text-zu-Welt-Verbindungen effektiv zu üben.
Ein Beispiel ist die Verbindung zwischen Pandoras Liebe zum Leuchtturm und der eigenen Erfahrung des Lesers, z. B. jemanden kennengelernt zu haben, der einen Leuchtturm bewacht oder einen Leuchtturm zu besuchen, um den Schülern zu helfen, sich in der Geschichte wiederzusehen.
Verbindungen herstellen hilft den Schülern, das Gelesene besser zu verstehen, zu behalten und sich aktiv damit auseinanderzusetzen. Es fördert Kritisches Denken und macht das Lesen persönlicher und bedeutungsvoller, was das Lernen angenehmer macht.
Lassen Sie die Schüler ein Storyboard erstellen, das eine Text-zu-Text-, eine Text-zu-sich-selbst- und eine Text-zu-Welt-Verbindung aus 'Der Sturm' zeigt. Sie können Illustrationen und kurze Beschreibungen hinzufügen, um jede Verbindung zu erklären.