Oft in der Literatur, müssen Charaktere wichtige Entscheidungen zu treffen, auch wenn die Ergebnisse sind ebenso unangenehm. Dies wird als Dilemma bezeichnet , und viele Schüler werden sich mit dem Stecken "zwischen einem Felsen und einem harten Platz" identifizieren können, ähnlich wie Charaktere in ihren verschiedenen Konflikten in einer Geschichte. Lassen Sie die Schüler das Dilemma analysieren, das der Erzähler in "Die Grube und das Pendel" begegnet, während sie lesen und über die möglichen Ergebnisse der Entscheidungen des Erzählers spekulieren. Haben sie ihre Ergebnisse in ein Storyboard wie das Beispiel unten.
Der Erzähler ist aus dem Pendel entkommen, aber er sieht, daß das Pendel zum Zeitpunkt seiner Flucht nicht mehr schwingt und bis zur Decke zurückgezogen wird. Er weiß, dass er jetzt beobachtet wird. Er beginnt, den rotglühenden Geruch der brennenden Wände und die Bewegung der Wände zu bemerken, während sie die Form der Kammer verändern. Er hat Angst vor der Grube, aber um die Wände zu umarmen, wird er ihn auch töten.
Wenn der Erzähler versucht, gegen die Wände zurückzustoßen oder in sie hineinzugehen, wird er sterben, aber er stirbt nicht, indem er in eine dunkle Grube fällt.
Wenn der Erzähler es den Wänden erlaubt, ihn auf die Grube zu schieben, wird er schließlich keine andere Wahl haben, als über die Seite zu fallen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das ein Dilemma analysiert, das ein Charakter in "The Pit and the Pendulum" sieht.
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Meinungen über die Entscheidungen des Erzählers in "Der Abgrund und der Pendel" zu äußern und zu verteidigen, indem Sie eine strukturierte Debatte organisieren. Dies fördert kritisches Denken und hilft ihnen, Dilemmas aus verschiedenen Perspektiven zu sehen.
Skizzieren Sie die Regeln für respektvolle Diskussionen und Zeitlimits vor Beginn. Klare Erwartungen helfen den Schülern, fokussiert zu bleiben und stellen sicher, dass jeder eine Gelegenheit zum Sprechen bekommt.
Teilen Sie die Schüler in Gruppen auf, die unterschiedliche Entscheidungen des Erzählers vertreten. Rollen zuweisen fördert eine tiefere Analyse und ermöglicht es den Schülern, die Verteidigung von Positionen zu üben, mit denen sie anfangs vielleicht nicht einverstanden sind.
Bitten Sie die Schüler, konkrete Beispiele aus dem Text zu verwenden, um ihre Argumente zu untermauern. Dies stärkt textanalytische Fähigkeiten und sorgt dafür, dass Diskussionen im Zusammenhang mit der Geschichte bleiben.
Führen Sie die Schüler in eine Reflexion darüber, was sie durch das Hören verschiedener Standpunkte gelernt haben. Nachbesprechung hilft, das Verständnis zu festigen und fördert Empathie für Charaktere und Klassenkameraden, die vor schwierigen Entscheidungen stehen.
Das Kernproblem in "Der Abgrund und der Pendel" ist, dass der Erzähler zwischen zwei tödlichen Optionen wählen muss: in eine tiefe, unbekannte Grube gezwungen zu werden oder den Tod durch brennende, sich schließende Wände zu riskieren. Jede Wahl birgt ihre eigene tödliche Gefahr und hebt das Thema qualvoller Entscheidungsfindung unter extremem Druck hervor.
Schüler können das Dilemma analysieren, indem sie die Entscheidungen des Erzählers identifizieren, mögliche Konsequenzen diskutieren und ein Storyboard erstellen, das den Konflikt, die Optionen und die möglichen Ergebnisse visuell darstellt. Das vertieft das Verständnis für Charaktermotivation und Spannung im Handlungsverlauf.
Schnelle Ideen umfassen Gruppendiskussionen über schwierige Entscheidungen, das Erstellen einer Pro- und Kontraliste für jede Option in der Geschichte oder das Aufgaben, ein visuelles Storyboard zu erstellen, um die Lage des Erzählers und seine Entscheidungen abzubilden.
Das Studium von Dilemmas vermittelt den Schülern kritisches Denken, Empathie und Entscheidungsfähigkeit, indem sie erkunden, wie Charaktere auf komplexe, risikoreiche Situationen reagieren—Fähigkeiten, die sowohl in der Literatur als auch im wirklichen Leben relevant sind.
Eine Storyboard-Aktivität besteht darin, die Erzählung in Abschnitte zu unterteilen—Einleitung, Dilemmas und mögliche Ergebnisse—und jeden Teil visuell darzustellen. Das hilft den Schülern, Ideen zu organisieren und klar zu sehen, wie die Entscheidungen des Charakters die Geschichte vorantreiben.