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Aktivitätsübersicht


Die Störung in unseren Sternen ist mit Symbolik gefüllt, zum Teil weil die Hauptfiguren selbst es für hilfreich halten, über ihr Leben metaphorisch nachzudenken. Die Symbole in diesem Buch werden lebendig werden, wenn du ein Storyboard benutzt. In dieser Aktivität werden die Schüler Symbole aus dem Roman identifizieren und erklären, indem sie ihre Entscheidungen mit Details aus dem Text unterstützen.


Die Störung in unseren Sternsymbolen zu suchen und zu diskutieren

Zigaretten

Gus 'beleuchtete Zigaretten stellen Macht und Kontrolle über sein Leben dar. Er glaubt: "Du hast die Tötungssache direkt zwischen deine Zähne gelegt, aber du gibst es nicht die Macht, seine Tötung zu tun." Die Zigaretten verleihen Gus die Luft des Vertrauens und der Bravour, dass sein Charakter so sehnt. Als er krank und sterbend ist, riskiert er sein Leben, um sich zu fahren, um mehr Zigaretten zu kaufen, eine letzte verzweifelte Tat, um zu versuchen, eine Kontrolle über sein Leben zu behalten.


Funky Bones

Die riesige Skelettskulptur im Park ist eine offensichtliche Erinnerung an den Tod. Obwohl die Kinder es als einen lustigen Spielplatz betrachten, übersehen sie die Tatsache, dass der Tod um sie herum ist. In seinem Kommentar zu diesem Symbol schreibt John Green: "Was ich an der Skulptur liebe, ist, dass es die Knochen macht, dass wir immer spazieren und spielen, wie in einer Welt, die so oft die Realität des Todes und die Realität leugnet Wir sind von den Toten umgeben und untertrieben. Hier ist eine sehr spielerische Art, das zu erkennen und zu erkennen, dass immer, wann immer wir spielen, wann immer wir leben, wir sowohl in wörtlicher als auch in metaphorischer Weise auf dem Gedächtnis und den Knochen der Toten leben. "Die beiden Besuche Gus und Hazel machen zu Der Funky Bones Park sind für den Charakterwechsel, den sie offenbaren, bedeutsam. Bei dem ersten Besuch, Gus Bilder selbst als einer der Kinder schwingen aus den Knochen. Beim zweiten Besuch fotografiert er sich selbst als die Knochen selbst.


Eine Granate

Hazel beschreibt sich immer wieder als eine Granate, ein Symbol des Schmerzes und des Leidens. Sobald eine Granate geworfen wird, ist es nur eine Frage der Zeit, bis sie explodiert. Hazel's endgültige Diagnose ist also eine garantierte Explosion von Schmerzen für alle, die sie lieben. Ein Teil des Themas der Fault in Our Stars ist die Suche nach der Bedeutung des Lebens. Während Augustus Leben retten und etwas Großes erreichen will, hat Hazel keine solchen Bestrebungen. Indem sie sich als eine Granate identifiziert, zeigt Hazel ihre Vorstellung von ihrem Selbstwert: sie ist gefährlich und nicht der Liebe wert. Als Hazel hereinkommt und Gus erlaubt, sie zu lieben, kommt sie zu einem neuen Verständnis von Liebe, Leiden und Selbstwertgefühl.


Hazel's Swing Set

Der Swing-Set ist ein Symbol für Jugend- und Kindheitsunschuld und erinnert sowohl an Hazel als auch an Augustus an das sorglose Leben, in das sie nie zurückkehren können. Die emotionale Bedeutung dieses Symbols ist kompliziert. Früher in dem Roman, Hazel und Augustus geben die Schaukel weg, da die Kindheit Glück, die es darstellt, ist zu schmerzhaft zu betrachten. Später begrüßt Gus die Nostalgie des Swing-Sets und sagt, er wünschte, sie hätten es immer noch. In jedem Fall spiegelt die Swing-Set die Schwierigkeiten, die Vergangenheit in einem Leben ohne Zukunft zu betrachten.


Amsterdam

Amsterdam vertritt die Freiheit für Hazel und Augustus. Die Stadt selbst ist bekannt für ihre libertine Beschäftigungen. Die Besucher haben dort die Freiheit, mit Drogen und Prostitution zu experimentieren. Dies stellt eine symbolische Einstellung für Hazel und Gus dar, um ihre Freiheit auszuüben. Einfach auf die Reise gehen ist ein Akt des Trotzes, da sowohl Gus als auch Hazel die Bedenken ihrer Eltern und / oder Ärzte missachten. In Amsterdam sind die beiden die Freiheit, sich selbst wie Erwachsene zu umgehen. Sie werden auch während ihrer Zeit sexuell beteiligt. Für ein paar Tage entkommen sie den Ärzten und Tests und genießen sich einfach.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Der Fehler in unseren Sternen identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.


  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Identifizieren Sie die Themen, Symbole oder Motive von The Fault in Our Stars, die Sie einschließen möchten, und ersetzen Sie den Text "THEMA, SYMBOL oder MOTIV".
  3. Erstellen Sie ein Bild für Beispiele, die dieses Thema, Symbol oder Motiv darstellen.
  4. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele in das schwarze Textfeld.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard. Stellen Sie sicher, dass Sie das Dropdown-Menü verwenden, um es unter dem Zuordnungstitel zu speichern.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-12

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Themen Symbole und Motive


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Themen, Symbole und Motive Rubrik für Mittelschule
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole und / oder Motive in der Geschichte identifiziert. Veranschaulichen Sie Instanzen von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, die die Bedeutung des Beispiels erklärt.
Professionell Entstehenden Anfang
Identifizieren Theme (s)
Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Botschaften in der Geschichte identifiziert.
Einige Themen sind richtig identifiziert, aber andere fehlen oder machen keinen Sinn mit der Geschichte.
Keine Themen sind richtig identifiziert.
Symbol (e) Identifizieren
Alle Symbole sind korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen.
Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder werden als signifikante Symbole falsch identifiziert.
Es sind keine Symbole korrekt identifiziert.
Motiv (e) Identifizieren
Alle Motive sind korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert.
Einige Motive sind richtig identifiziert, aber andere fehlen oder sind falsch.
Keine Motive sind richtig identifiziert.
Beispiele
Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen, Symbole und Motive. Beschreibungen erklären deutlich, wie sich die Beispiele mit den breiteren Themen, Symbolen und Motiven verbinden.
Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen, Symbolen und Motiven. Die meisten Beschreibungen versuchen zu erklären, wie sich die Beispiele mit den breiteren Themen, Symbolen und Motiven verbinden.
Die meisten Beispiele passen nicht zu den identifizierten Themen, Symbolen und Motiven. Beschreibungen sind unklar.
Darstellung
Storyboard-Zellen zeigen deutlich die Verbindung zu den Themen, Symbolen und Motiven und helfen beim Verständnis.
Die meisten Storyboard-Zellen helfen, die Themen, Symbole und Motive zu zeigen, aber einige Storyboard-Zellen sind schwer zu verstehen.
Storyboard-Zellen helfen nicht beim Verständnis der Themen, Symbole und Motive.


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Die Störung in Unseren Sternen




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