Zeichentabellen sind ein hilfreiches Werkzeug für Schüler beim Lesen, können aber auch nach dem Abschluss eines Buches verwendet werden. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Charakterkarte der Charaktere in Die Sterne unter unseren Füßen und achten dabei genau auf die körperlichen Eigenschaften und Merkmale der Haupt- und Nebenfiguren . Sie können auch detaillierte Informationen zu den Herausforderungen des Charakters, den Herausforderungen des Charakters und der Bedeutung des Charakters für die Handlung der Geschichte liefern.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Charaktertabelle für die Charaktere in The Stars Beneath Our Feet .
Anleitung für Schüler:
Bitten Sie die Schüler zu analysieren, wie die Charaktere miteinander interagieren und welche Bedeutung ihre Interaktion für die Geschichte hat. Beispielsweise waren Lollys Interaktionen mit Rose anfangs nicht besonders gut, doch sie meisterten ihre Herausforderungen und fanden eine gemeinsame Basis, um ihre Beziehung aufzubauen. Ebenso können die Schüler die Interaktionen und Beziehungen anderer Charaktere und deren Relevanz für die Geschichte analysieren.
Um den Verlauf der Handlung zu verstehen, ist es wichtig, einen Bezug zu den Zielen und Motivationen der in der Geschichte vorkommenden Charaktere herzustellen. Bitten Sie die Schüler, die Motivationen sowohl der Haupt- als auch der Nebenfiguren zu analysieren und zu analysieren, wie sie die Erzählung prägen. Die Schüler können dieses Konzept auch mit den in der Handlung verwendeten Themen, Symbolen und Bildern in Verbindung bringen.
Untersuchen Sie, wie die Charaktere durch die Umgebung des Romans beeinflusst werden. Sprechen Sie darüber, wie ihre Beziehungen, Entscheidungen und Verhaltensweisen von Zeit, Ort und Umgebung beeinflusst werden. Die Schüler können auch den Einfluss realer Ereignisse auf die Geschichte analysieren und versuchen, einen Bezug zur Realität herzustellen.
Die Schüler sollten dazu ermutigt werden, Vergleiche und Kontraste zwischen verschiedenen Charakteren anzustellen. Lehrer können Fragen stellen wie „Was sind die Gemeinsamkeiten und Unterschiede?“ Und inwiefern verbessern diese Parallelen die Geschichte?“ Um die Diskussion zu leiten und den Schülern bei der Durchführung dieser Analyse zu helfen.
Bei der Charakteranalyse müssen die Schüler über die Feinheiten der Handlung nachdenken. Lehrer können den Schülern zeigen, wie sie zwischen den Zeilen lesen und die Charaktere anhand ihrer Denkprozesse, Handlungen und Dialoge analysieren können. Dies wird ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken verbessern und es ihnen ermöglichen, Dinge auf einer tieferen Ebene zu verstehen.
Wallace „Lolly“ Rachpaul ist die Hauptfigur der Geschichte. Die Erzählung dreht sich um seine Reise, die den Lesern die Möglichkeit gibt, seine Entwicklung, seine Kämpfe und Siege zu sehen – die alle dazu beitragen, die Themen des Romans zu prägen. Lollys Wachstum und Selbstfindung spielen als Themen der Geschichte eine wichtige Rolle und helfen den Lesern, neben den Hauptfiguren Wachstum und Ausdruck ihrer Identität zu erleben.
Die Charakterdynamik wird auch durch Geschwisterbeziehungen verbessert, beispielsweise zwischen Lolly und Jermaine. Sie beleuchten die Bindungen, die Familien verbinden, gemeinsame Erfahrungen und den Einfluss der Familie auf bestimmte Charaktere.