Der Beginn einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular, das die Schüler in ihren Lesungen oder Präsentationen sehen werden, hilft beim allgemeinen Verständnis und beim Behalten. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular von Echo definiert und veranschaulicht. Wenn die Schüler jeden Begriff definieren und illustrieren, beherrschen sie die Anwendung und behalten ihn als Teil ihres Lexikons. Jede Zelle enthält einen Begriff oder eine Anspielung, ihre Definition oder Beschreibung und eine entsprechende Illustration. Lehrer können diese Aktivität beim Lesen der Schüler verwenden, damit sie visuelle Vokabularkarten von neuen und unbekannten Begriffen erstellen können, wenn sie ihnen begegnen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die das Schlüsselvokabular von Echo definiert und veranschaulicht.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Es müssen 3 Vokabelbegriffe, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Zeigen Sie Schlüsselbegriffe visuell an einer Wortwand, damit die Schüler während der Einheit auf neues Vokabular zugreifen und damit interagieren können. Dies hilft, das Verständnis zu festigen, indem Wörter sichtbar und täglich zugänglich gemacht werden.
Ermöglichen Sie den Schülern, unbekannte Wörter aus den Texten auszuwählen, um sie zur Wortwand hinzuzufügen. Dies fördert Selbstbestimmung und Neugier, sodass der Wortschatzaufbau eine kollaborative Tätigkeit wird.
Lassen Sie die Schüler Bilder zeichnen oder drucken, die ihre gewählten Wörter zusammen mit Definitionen darstellen. Visuelle Verbindungen unterstützen die Behaltensleistung und machen die Wortwand ansprechend.
Beginnen Sie den Unterricht mit kurzen Spielen oder Diskussionen unter Verwendung der Wörter von der Wand. Häufige Übungen helfen, das Verständnis zu festigen und langfristiges Beherrschen zu unterstützen.
Fordern Sie die Schüler heraus, neue Begriffe in ihre Aufgaben, Tagebücher oder mündlichen Antworten zu verwenden. Vokabular in Kontexten anzuwenden, vertieft das Verständnis und die Kommunikationsfähigkeiten.
Eine Echo-Vokabular-Storyboarding-Aktivität ist eine Lektion, bei der Schüler wichtige Vokabelbegriffe aus dem Roman Echo von Pam Muñoz Ryan definieren und illustrieren. Jede Zelle im Storyboard enthält den Begriff, seine Definition und eine passende Illustration, was den Schülern hilft, neue Wörter besser zu verstehen und zu merken.
Lehrer können den Schülern Aufgaben zuweisen, visuelle Vokabulartafeln zu erstellen, um ungewohnte Wörter beim Lesen zu definieren und zu illustrieren. Dieser Ansatz fördert die aktive Beteiligung und hilft den Schülern, visuelle Verbindungen herzustellen, was das Verständnis und die Behaltensleistung des neuen Vokabulars aus Echo verbessert.
Einige wirkungsvolle Vokabelwörter aus Echo sind u.a. glückverheißend, schwungvoll, verfallen, Wunderkind und Landstreicher. Diese Wörter helfen den Schülern, ihren Wortschatz zu erweitern und den Kontext der Geschichte zu verstehen.
Der beste Weg ist, die Schüler jeden Begriff definieren, illustrieren und im Kontext verwenden zu lassen. Visuelle Aktivitäten wie Spinnenkarten oder Storyboards sind besonders effektiv, um die Wortbedeutungen zu verstärken.
Das Illustrieren von Vokabelbegriffen hilft den Schülern, die Definitionen zu verinnerlichen, indem sie Wörter mit visuellen Bildern verbinden. Dieser doppelte Ansatz fördert ein tieferes Verständnis und eine langfristige Behaltung, insbesondere bei komplexen oder unbekannten Begriffen aus Echo.