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Aktivitätsübersicht


Die Schüler überlegen sich möglicherweise zu viel, was sie verbessern sollten, wie sie aussehen sollten oder wie sie sich anziehen sollten. Jugendliche sind anfällig für Medieneinflüsse und leider sind Medien voller Methoden, um das Körperbild herunterzureißen. Schüler, die bereits verzerrte Körperbilder erleben, werden leicht und stark beeinflusst. Wenn Jugendliche sich darauf konzentrieren können, wer sie sind und was sie an sich selbst mögen, sind sie möglicherweise nicht so anfällig dafür, extreme Anstrengungen zu unternehmen, um dies zu ändern. In dieser Aktivität konzentrieren sich die Schüler auf ihre Fähigkeiten anstatt auf ihr Aussehen.

Nachdem die Schüler ihre Arbeit beendet haben, können Sie sie an die Tafel oder an die Wand im Klassenzimmer hängen. Eine überwältigende Anzahl positiver Bilder trägt zu einer körperfreundlicheren Umgebung bei. Einige Schüler sehen selten eine positive Wand. Darüber hinaus können Beispiele, die von Gleichaltrigen stammen, auch mehr bedeuten als etwas, das von einem Lehrer erstellt wurde.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard mit Ihren Fähigkeiten, um die Betonung auf Fähigkeiten und nicht auf das Aussehen zu legen.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Erstellen Sie ein dreizelliges Storyboard mit Titeln und Beschreibungen.
  3. Erstellen Sie in jeder Zelle ein Bild von drei verschiedenen Fähigkeiten, die Sie haben.
  4. Beschreiben Sie kurz, was Sie in jeder Zelle tun, und benennen Sie jede Zelle mit "Fähigkeit".
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)

Art der Zuordnung Person


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)

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