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Soziale Emotionale Lernaktivitäten

Soziales und emotionales Lernen, kurz SEL, ist die Vermittlung und Entwicklung der Fähigkeiten, die benötigt werden, um mit großen Gefühlen umzugehen, Beziehungen aufzubauen, Selbstbewusstsein zu erlangen, Probleme zu lösen, verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen und Ziele zu setzen. SEL setzt auch auf offene Kommunikation und Empathie. Es gibt fünf Hauptkomponenten des sozialen emotionalen Lernens: Selbstbewusstsein, Selbstmanagement, soziales Bewusstsein, Beziehungsfähigkeit und verantwortungsvolle Entscheidungsfindung. Weitere wichtige Konzepte sind Kooperationsfähigkeit und eine Wachstumsmentalität.


Schüleraktivitäten für Soziales Emotionales Lernen



Einsatz von sozialem emotionalem Lernen im Klassenzimmer Using

Es gibt viele Gründe, warum SEL für die Entwicklung und das Wachstum eines Kindes als Mensch wichtig ist. Der erste Grund ist die akademische Leistung . Kinder arbeiten hart, um sich auf die Schulaufgaben zu konzentrieren, und es ist wichtig, dass sie sich wohlfühlen, glücklich und emotional ausgeglichen sind, um ihr Bestes zu geben. Emotional stabile Kinder haben weniger Verhaltensauffälligkeiten und können akademisch besser auf Kurs bleiben. Der zweite Grund, warum Schüler SEL brauchen, ist die allgemeine Lebensqualität und das Wohlbefinden . Wenn den Schülern soziale und emotionale Fähigkeiten explizit vermittelt werden, werden sie zu Erwachsenen, die in der Lage sind, die Herausforderungen des Lebens und Stresssituationen zu meistern. Der letzte Grund sind zukünftige Karrieren und Erfolge in der Belegschaft . Erwachsene stehen bei der Arbeit ständig vor Herausforderungen, und die Fähigkeit, mit Problemen und Konflikten umzugehen, ist eine Fähigkeit, die alle Erwachsenen haben müssen. Dies in jungen Jahren zu lernen ist entscheidend. Empathische, selbstbewusste und kommunikative Kinder werden zu empathischen, selbstbewussten und kommunikativen Erwachsenen.

Die Schüler brauchen auch SEL, um zu lernen, mit den verschiedenen Arten von Problemen und Herausforderungen umzugehen, mit denen sie möglicherweise irgendwann in ihrer Kindheit konfrontiert sind. Oftmals erwarten wir von Kindern, dass sie in bestimmten Situationen auf natürliche Weise mit sich selbst umgehen können, obwohl ihnen in Wahrheit der Weg gezeigt werden muss. Einige Beispiele für solche Situationen sind Mobbing, Rassismus, Ausgrenzung, Hänseleien, Missbrauch jeglicher Art, unangemessene Beziehungen, Cyber-Mobbing, Verhalten in sozialen Medien und Internetsicherheit.

Diese Aktivitäten konzentrieren sich auf viele Aspekte des sozial-emotionalen Lernens wie das Erkennen von Emotionen, positive Selbstgespräche, wie man sich entschuldigt, einzigartige Eigenschaften und wie man Achtsamkeit praktiziert. Sie können in großen oder kleinen Gruppen durchgeführt oder unabhängig voneinander absolviert werden.

Grundlegende Fragen für soziales emotionales Lernen

  1. Warum ist soziales emotionales Lernen eine so wichtige Fähigkeit?
  2. Was sind die Kernkomponenten des Sozial-Emotionalen Lernens?
  3. Wie kann soziales emotionales Lernen Schülern zum Erfolg verhelfen?

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